Cómo mejorar el desempeño de los estudiantes de Agronomía en la elaboración del trabajo final de la carrera? Una experiencia de trabajo en grupo con uso de aula virtual en la FAUBA

Durand, Patricia Beatriz - Frateschi, Julio César

En:

Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, no. 17

Editor:

Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común

Fecha:

2019-10

Tipo de documento:

artículo

Idioma:

spa

Temas:

Estudiantes universitarios - Agronomía - Aula virtual - Grupo de estudio

Keywords:

Estudiantes universitarios - Agronomía - Aula virtual - Grupo de estudio

Contenido:

La Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires tiene como requisito final de sus carreras de grado la elaboración de un Trabajo Final bajo la modalidad de tesis de investigación o de práctica pre profesional que cada estudiante debe realizar en forma individual, guiado por un tutor que en general es un docente de la misma institución. El Trabajo Final resulta en muchos casos un obstáculo para que los alumnos reciban su título, con el consiguiente problema para la institución y para los egresados que no se gradúan. Este artículo tiene por objetivo presentar una experiencia de trabajo en grupo de tesistas que contaron al mismo tiempo con actividades presenciales y virtuales, programadas para el término de un año.

Abstract:

The Faculty of Agronomy at Universidad de Buenos Aires poses, as a requirement for its academic degrees, a Final Paper under the modality of Research Thesis or Pre-professional Practice that each student must elaborate individually under the guidance of a tutor. Frequently, this Final Project is an obstacle for students to complete their degree. This article presents a year-round group work experience for thesis students, combining face-to-face and virtual activities. The article discusses implementation of the didactic experience, characteristics of its protagonists, results achieved and strengths and weaknesses observed.

Identificador(es):

http://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/120
ISSN 1853-3159

Filiación Institucional:

Fil: Durand, Patricia Beatriz. Fil: Durand, Patricia Beatriz. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Agronomía; Argentina.
Fil: Frateschi, Julio César. Fil: Frateschi, Julio César. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Agronomía; Argentina.

Derechos:

info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/

Licencia de uso:

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Cita bibliográfica:

Durand, Patricia Beatriz ; Frateschi, Julio César (2019-10). Cómo mejorar el desempeño de los estudiantes de Agronomía en la elaboración del trabajo final de la carrera? Una experiencia de trabajo en grupo con uso de aula virtual en la FAUBA En: Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, no. 17 Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común. [consultado: ] Disponible en el Repositorio Digital Institucional de la Universidad de Buenos Aires: <http://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/120> <http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=didactica&cl=CL1&d=17-17_4_html>