CARNELLI, Gustavo - MACIEJOWSKI, Federico - MACRI, Federico

En:

Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, no. 2

Editor:

Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común

Fecha:

2011-10

Tipo de documento:

artículo

Idioma:

spa

Temas:

ANÁLISIS MATEMÁTICO - ENSEÑANZA - PROFESORADO - EVALUACIÓN

Contenido:

A partir de los altos índices de abandono y desaprobación que se dan en el primer año del profesorado de Matemática del Instituto Dr. Joaquín V. González, diseñamos una propuesta de enseñanza para el Análisis Matemático I que pretende favorecer la inclusión de los estudiantes en ella y facilitar la comprensión de las nociones más abstractas de la materia. Para eso, proponemos una organización de los contenidos distinta de las habituales, atendemos desde las actividades a algunas de las concepciones erróneas y dificultades en el aprendizaje reconocidas por la investigación, brindamos resoluciones detalladas de algunos ejercicios y aplicamos una evaluación que acompaña el proceso de aprendizaje.

Identificador(es):

http://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/12
ISSN 1853-3159

Derechos:

info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/

Licencia de uso:

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Cita bibliográfica:

CARNELLI, Gustavo ; MACIEJOWSKI, Federico ; MACRI, Federico (2011-10). Enseñanza del Análisis Matemático en el primer año de un profesorado de Matemática En: Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, no. 2 Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común. [consultado: ] Disponible en el Repositorio Digital Institucional de la Universidad de Buenos Aires: <http://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/12> <http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=didactica&cl=CL1&d=2-2_5_htm>