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Universidad de Buenos Aires. Secretaría de Ciencia y Técnica
Editor: Eudeba
2012
Tipo de documento: libro | Formato: unknown (tamaño kb) Pag. 128 p.
Aporte: Sistema de Bibliotecas y de Información - SISBI
Universidad de Buenos Aires. Secretaría de Ciencia y Técnica
Editor: Universidad de Buenos Aires. Secretaría de Ciencia y Técnica
2009
Tipo de documento: libro | Formato: unknown (tamaño kb) Pag. 114 p.
Aporte: Sistema de Bibliotecas y de Información - SISBI
Universidad de Buenos Aires. Secretaría de Ciencia y Técnica
Editor: Eudeba
2013
Tipo de documento: libro | Formato: unknown (tamaño kb) Pag. 127 p.
Aporte: Sistema de Bibliotecas y de Información - SISBI
Universidad de Buenos Aires. Secretaría de Ciencia y Técnica
Editor: Eudeba
2012
Tipo de documento: libro | Formato: unknown (tamaño kb) Pag. 47 p.
Aporte: Sistema de Bibliotecas y de Información - SISBI
Universidad de Buenos Aires. Secretaría de Ciencia y Técnica
Editor: Eudeba
2012
Tipo de documento: libro | Formato: unknown (tamaño kb) Pag. 50 p.
Aporte: Sistema de Bibliotecas y de Información - SISBI
Universidad de Buenos Aires. Sistema de Bibliotecas y de Información
Editor: Universidad de Buenos Aires. Sistema de Bibliotecas y de Información
2017-04
Temas: - Autores - Autores personales - Identidad profesional - Identidad de autor - Filiación institucional - Universidad de Buenos Aires
Descripción: La autoría de un trabajo científico y/o académico se identifica por la firma del autor. Esta se compone de su nombre propio y su filiación institucional. La falta de normalización de los nombres de los miembros de la comunidad universitaria (docentes, investigadores, personal técnico-administrativo y estudiantes de grado y posgrado) y de sus lugares de trabajo en las publicaciones científicas y en las bases de datos bibliográficas, impacta de manera negativa en la recuperación de las publicaciones, en las citas recibidas y en los indicadores de producción científica. Indicar de forma correcta la filiación institucional es beneficioso tanto para los autores como para la institución, caso contrario ambos pierden visibilidad, la universidad en su producción y los autores al perder la asociación con la institución que los respalda. Además la incorrecta filiación afecta también la fiabilidad de los indicadores de producción científica, y en consecuencia la toma de decisiones en política científica. Debido a la multiplicidad de variantes existentes en el nombre de la universidad en publicaciones firmadas por autores con filiación institucional en la Universidad de Buenos Aires, elaboramos este documento con la intención de ofrecer directrices a los docentes, investigadores, personal técnico-administrativo y estudiantes de grado y posgrado de la UBA para la firma normalizada de su nombre personal y de su filiación institucional.
...ver más Tipo de documento: libro | Formato: PDF (tamaño kb) Pag. 17 p.
Aporte: Sistema de Bibliotecas y de Información - SISBI
Universidad de Buenos Aires. Secretaría de Ciencia y Técnica
Editor: Universidad de Buenos Aires. Secretaría de Ciencia y Técnica
2013
Tipo de documento: libro | Formato: unknown (tamaño kb) Pag. 102 p.
Aporte: Sistema de Bibliotecas y de Información - SISBI
Brandariz, Gustavo Andrés - Moreno, Carlos - Blanco, Carlos M.
Editor: Instituto de Investigaciones Históricas de la Manzana de las Luces
2010
Temas: - Historia - Arquitectura - Educación pública - Educación media - Metodologías - Escuelas secundarias - Universidad de Buenos Aires. Colegio Nacional de Buenos Aires - Ministerio de Cultura. Dirección Nacional de Patrimonio y Museos. Complejo Histórico Cultural Manzana de las Luces - Manzana de las Luces - Buenos Aires, ciudad - Argentina - Siglo XIX - Siglo XX
Descripción: Contenido: El Colegio Nacional de Buenos Aires -- Una institución en la Argentina -- En la Manzana de las Luces -- El solar del Colegio -- La Chacarita de los Colegiales -- El Colegio de la Patria -- El pensamiento de Bartolomé Mitre -- El pensamiento de Amadeo Jacques -- El Colegio, las luces y la ciencia -- El pensamiento de Alfredo Cosson -- El antiguo edificio, reciclado -- El pensamiento de José Manuel Estrada -- En tiempos del positivismo -- El pensamiento de Amancio Alcorta -- El pensamiento de Enrique de Vedia -- La construcción del nuevo edificio -- Tres siglos y medio después... -- Después de tres siglos y medio -- El nuevo edifio -- El Colegio de Nielsen -- La personalidad de Juan Nielsen -- Según pasan los años... -- En medio de las tormentas -- Las otras juvenilias -- La herencia Reformista -- La flecha hacia el futuro -- Un ambiente arquitectónico para la educación -- El sentido de la excelencia -- Una organización activa -- En un siglo y medio de alumnos -- Cincuenta años no es nada... Mujeres en el Colegio Nacional de Buenos Aires -- El Centro de Estudiantes del Colegio Nacional de Buenos Aires -- La Asociación de Ex Alumnos del Colegio Nacional de Buenos Aires -- La Asociación Cooperadora "Amadeo Jacques" -- El espíritu del Colegio: alma mater.
Advertencia / María Sáenz Quesada: p. 2.
Prólogo / Horacio Sanguinetti: p. 3.
Bibliografía: p. 55.
Sumario: p. 56.
...ver más Tipo de documento: libro | Formato: PDF (tamaño kb) Pag. 56 p.
Aporte: Centro de Documentación - Biblioteca de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo