Zorzoli, Gustavo - Lorenzen, Patricia - Argañaráz, Paola

En:

Jornadas de Enseñanza Media, Universitaria (19 y 20 de septiembre de 2018 : Rosario, Santa Fe) - J.E.M.U.

Editor:

Universidad de Buenos Aires. Colegio Nacional de Buenos Aires

Fecha:

2018-09-19

Tipo de documento:

documento de conferencia - info:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Formato:

application/pdf | kb. | p. 1-5

Idioma:

español

Descriptores:

Juegos Educativos - Gamificación - Recurso Educativo

Cobertura:

Argentina

Descripción:

Trabajo presentado en la JEMU 2018 "Saberes para saber ¿A quién, cómo, para qué educamos?". El proyecto "Videojuegos para un Curso de Ingreso Inclusivo" se propone el diseño e implementación de recursos didácticos a base de ejercicios de videojuegos para favorecer el proceso de aprendizaje en los estudiantes.

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Identificador(es):

http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/event/index/assoc/HWA_2671.dir/2671.PDF

Filiación Institucional:

Fil: Zorzoli, Gustavo. Universidad de Buenos Aires. Colegio Nacional de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina
Fil: Lorenzen, Patricia. Universidad de Buenos Aires. Colegio Nacional de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina
Fil: Argañaráz, Paola. Universidad de Buenos Aires. Colegio Nacional de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina

Biblioteca cooperante:

Biblioteca del Colegio Nacional de Buenos Aires

Derechos:

info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/

Licencia de uso:

Descargar texto: 2671.PDF

(tamaño kb)

Cita bibliográfica:

Zorzoli, Gustavo ; Lorenzen, Patricia ; Argañaráz, Paola (2018-09-19). Videojuegos para un Curso de Ingreso inclusivo (documento de conferencia). Universidad de Buenos Aires. Colegio Nacional de Buenos Aires. [consultado: ] Disponible en el Repositorio Digital Institucional de la Universidad de Buenos Aires: <http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=event&cl=CL1&d=HWA_2671>