Cavallaro, Karina - Agüero, María Daniela

En:

Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, no. 9

Editor:

Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común

Fecha:

2015-04

Tipo de documento:

artículo

Idioma:

spa

Temas:

Biología - Derechos Humanos - ADN - Experiencia pedagógica

Contenido:

Esta experiencia integra aspectos fundamentales para la formación de los docentes del nivel primario ya que aborda la transposición de conocimientos básicos sobre temas científicos (en este caso, el ADN), y la transversalidad de contenidos como la importancia de vivir en democracia y el derecho indiscutible a la identidad. El proyecto fue desarrollado en el año 2013, en la Escuela N°2 del DE 7° Francisco D. Herrera, con los docentes y alumnos de 7º grado del turno mañana. Esta experiencia, implementada por la docente de Ciencias Naturales y Sociales y la Facilitadora de Informática, se encuadro en el proyecto distrital “30 años de democracia”.

Identificador(es):

http://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/109
ISSN 1853-3159

Filiación Institucional:

Fil: Cavallaro, Karina. Fil: Cavallaro, Karina. Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.
Fil: Agüero, María Daniela. Fil: Agüero, María Daniela. Escuela no. 2 DE 7° Francisco D. Herrera, Argentina.

Derechos:

info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/

Licencia de uso:

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Cita bibliográfica:

Cavallaro, Karina ; Agüero, María Daniela (2015-04). Siguiendo la huella del ADN En: Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, no. 9 Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común. [consultado: ] Disponible en el Repositorio Digital Institucional de la Universidad de Buenos Aires: <http://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/109> <http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=didactica&cl=CL1&d=9-9_5_htm>