La docencia universitaria hoy

En:

Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, no. 5

Editor:

Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común

Fecha:

2013-04

Tipo de documento: 

artículo

Idioma: 

spa

Temas:

Educación superior - Docencia - Universidad - Innovación educativa - Didáctica del nivel superior

Contenido: 

Los profundos cambios producidos en todas las dimensiones en el último siglo, determinaron también la crisis de los paradigmas pedagógicos tradicionales, generando la necesidad de producir transformaciones en todos los niveles educativos. En lo referente a la educación superior, numerosas innovaciones que se llevan a cabo, permiten analizar desde nuevas perspectivas a la función formativa y al rol del docente universitario. Las innovaciones analizadas fueron realizadas en diversas cátedras del nivel superior desde 2004 a 2012 en Buenos Aires y sus alrededores y presentadas en Jornadas organizadas por el Departamento de Biología del CBC de UBA contribuyendo al replanteo de los procesos formativos de la educación superior, cuyos resultados se analizan en esta presentación, Los eventos académicos constituyen una posibilidad promisoria para el análisis, revisión y difusión de las prácticas pedagógicas innovadoras y un aporte para la construcción de la didáctica del nivel superior.

Identificador(es): 

http://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/49
ISSN 1853-3159

Filiación Institucional: 

Fil: Abal de Hevia, Isabel. Fil: Abal de Hevia, Isabel. Universidad de Buenos Aires, Argentina.