Mariachiara Russo: Interpretare lo spagnolo. L'effetto delle dissimmetrie morfosintattiche nella simultanea. (Interpretar el español. El efecto de las disimetrías morfosintácticas en la simultánea) (Reseña)

González Vallejo, Rubén

En:

Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, no. 18

Editor:

Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común

Fecha:

2020-10

Tipo de documento:

artículo

Idioma:

spa

Temas:

Reseña

Contenido:

Russo, Mariachiara: Interpretare lo spagnolo. L'effetto delle dissimmetrie morfosintattiche nella simultanea. Bologna, CLUEB, 2012, 218 pp.; 24 cm.(Contesti linguistici/ collana diretta da Félix San Vicente; studi). ISBN 978-88-491-3737-8. El presente estudio analiza las disimetrías morfosintácticas en el campo de la interpretación simultánea entre el italiano y el español desde un punto de vista empírico, lo cual constituye un instrumento potencialmente didáctico en dicho campo, que ha sido abordado mayormente desde un punto de vista teórico . Dirigido a (futuros) intérpretes, el valor didáctico cobra aún más relevancia al encontrar respuesta en las estrategias a las que recurre el intérprete en tiempo real.

Identificador(es):

http://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/123/128
ISSN 1853-3159

Filiación Institucional:

Fil: González Vallejo, Rubén. Fil: González Vallejo, Rubén. Universidad de Salamanca, España.

Derechos:

info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/

Licencia de uso:

Descargar texto:

18_6.html (tamaño kb)

Cita bibliográfica:

González Vallejo, Rubén (2020-10). Mariachiara Russo: Interpretare lo spagnolo. L'effetto delle dissimmetrie morfosintattiche nella simultanea. (Interpretar el español. El efecto de las disimetrías morfosintácticas en la simultánea) (Reseña) En: Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, no. 18 Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común. [consultado: ] Disponible en el Repositorio Digital Institucional de la Universidad de Buenos Aires: <http://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/123/128> <http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=didactica&cl=CL1&d=18_2020-18_6_html>