Construyendo la unidad latinoamericana. La experiencia pedagógica de Identidad MERCOSUR

En:

Cuadernos del IICE, no. 5

Editor:

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigación de Ciencias de la Educación

Fecha:

2020-08

Formato: 

application/pdf

Idioma: 

es

Temas:

Pedagogía - Mercosur

Contenido: 

Identidad Mercosur se inició como un espacio para transmitir a las y los estudiantes de escuelas medias del país contenidos vin- culados con la integración regional latinoamericana con énfasis en el Mercado Común del Sur (Mercosur). Nos motivaba la posibili- dad de conjugar nuestras actividades de docencia universitaria e investigación con actividades pedagógicas no formales en un tema transversal a la formación de quienes componemos este colectivo –las Ciencias de la Educación y la Ciencia Política-: la ciudadanía en clave regional. Con el correr de los años, sin embargo, el proyecto fue transformándose para expandirse más allá de la formación de jóvenes. Así, se fueron incorporando nuevos socios y socias (acto- res y actoras de la sociedad civil y de los gobiernos de la región), herramientas y dispositivos para poder llegar a nuevos colectivos. Al mismo tiempo mutaron los objetivos del espacio, en tanto se iba modificando el contexto socio-político en el que se insertaba el proyecto y conforme avanzaban nuestras investigaciones (a tí- tulo ilustrativo: pasamos de problematizar la pertinencia social de la universidad y las agendas sociales de la integración a discutir la ciencia social politizada y móvil y pensar la construcción de políti- cas públicas regionales).

Identificador(es):

http://iice.institutos.filo.uba.ar/publicacion/construyendo-la-unidad-latinoamericana
ISSN 2618-5377