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Palabras contadas: bibliografias: 21
Barreyro, María Emilia
En: Academia, a. 13, no. 26 (Jul.-Dic.)
2015
Temas: Reseña bibliografica Bibliografias Teoria del Estado Democracia Estado Derecho politico Argentina
Descripción: "Autor D'Auria, Aníbal A. -- Teoría y Crítica del Estado, Buenos Aires: EUDEBA, 2012"
...ver más Tipo de documento: artículo | Formato: application/pdf (tamaño kb) | p. 281-285
Aporte: Biblioteca de la Facultad de Derecho
Delas, Samanta Sofía
En: Academia, a. 16, no. 32 (Jul.-Dic.)
2018
Temas: Bibliografías Universidades Enseñanza superior Democracia Derechos humanos Reforma Universitaria Políticas públicas Argentina
Descripción: Benente, Mauro (comp.), La universidad se pinta de pueblo. Educación superior, democracia y derechos humanos, 1ª ed., José C. Paz, Edunpaz, 2018.
...ver más Tipo de documento: artículo | Formato: application/pdf (tamaño kb) | p. 165-172
Aporte: Biblioteca de la Facultad de Derecho
Aguilar, Sofía
En: Academia, a. 15, no. 29 (Ene.-Jun.)
2017
Temas: Reseña bibliografica Bibliografias Historia del derecho Politica Filosofia del derecho Teoria del Estado Derecho Teoria politica Ciencia juridica D'Auria, Anibal Argentina
Descripción: Aníbal D'Auria. La crítica radical del derecho. Buenos Aires: Eudeba, 2016.
...ver más Tipo de documento: artículo | Formato: application/msword (tamaño kb) | P. 247-253
Aporte: Biblioteca de la Facultad de Derecho
Sáenz, M. Jimena
En: Academia, a. 15, no. 30 (Jul.-Dic.)
2017
Temas: Bibliografias Reseña bibliografica Enseñanza profesional Derecho Enseñanza del derecho Escritos judiciales Metodos de enseñanza Casos practicos Casuistica Pedagogía Making the case
Descripción: Kahn, Paul W. Making the Case : The Art of the Judicial Opinion. New Haven: Yale University Press, 2016, 238 pp.
...ver más Tipo de documento: artículo | Formato: application/pdf (tamaño kb) | p. 283-295
Aporte: Biblioteca de la Facultad de Derecho
Castillo Argañarás, Luis F.
En: Academia, a. 12, no. 23 (Ene.-Jun.)
2014
Temas: Reseña bibliografica Bibliografias Derecho internacional publico Jurisprudencia Estudiantes de derecho Doctrina Fuentes del derecho Enseñanza del derecho Metodos pedagogicos Argentina
Descripción: "Alexis Rodrigo Laborías. -- Derecho Internacional Público : ejercitaciones y documentos. Buenos Aires: Temas, 2013".
...ver más Tipo de documento: artículo | Formato: application/pdf (tamaño kb) | p. 295-299
Aporte: Biblioteca de la Facultad de Derecho
Pizarro, Damián Rodrigo
En: Academia, a. 11, no. 22 (Jul.-Dic.)
2013
Temas: Reseña bibliografica Bibliografias Educacion Politica educativa Derecho a la educacion Historia Estado Politicas publicas Argentina
Descripción: "Guillermo Ruiz (coord.), -- La estructura académica argentina : análisis desde la perspectiva del Derecho a la Educación. Buenos Aires: Eudeba, 2012."
...ver más Tipo de documento: artículo | Formato: application/pdf (tamaño kb) | p. 307-315
Aporte: Biblioteca de la Facultad de Derecho
Ubertone, Fermín Pedro
En: Academia, a. 13, no. 25 (Ene.-Jun.)
2015
Temas: Investigaciones cientificas y tecnicas Tesis Universidades Educacion superior Grados academicos Posgrado Maestria Doctorado Evaluacion de la educacion Estudiantes de derecho Bibliografias University Postgraduate studies Thesis Master degree Doctoral studies
Descripción: Este trabajo trata de dialogar con los Directores de Tesis y con los académicos con funciones de evaluar proyectos de investigación científica. El autor observa y cuestiona la práctica de incluir bibliografías muy extensas en los proyectos de planes de tesis. En la etapa inicial de una investigación, una bibliografía demasiado detallada resulta poco creíble en tanto representación de los conocimientos reales del tesista en ese momento. Más bien parece un intento de impresionar a quien debe evaluar el proyecto.
...ver más Tipo de documento: artículo | Formato: application/pdf (tamaño kb) | p. 289-295
Aporte: Biblioteca de la Facultad de Derecho
De Fazio, Federico L.
En: Academia, a. 12, no. 23 (Ene.-Jun.)
2014
Temas: Reseña bibliografica Bibliografias Abogados Filosofia del derecho Teoria del derecho Enseñanza del derecho
Descripción: " Schauer, Frederick, Pensar como un abogado, Barcelona, Marcial Pons, 2013, traducido del inglés al castellano por Tobías J. Scheider. La versión original inglesa del libro es : Thinking like a Lawyer, Cambridge, Harvard University Press, 2009."
...ver más Tipo de documento: artículo | Formato: application/pdf (tamaño kb) | p. 301-304
Aporte: Biblioteca de la Facultad de Derecho
Tunal, Gerardo
En: Academia, a. 14, no. 28 (Jul.-Dic.)
2016
Temas: Reseña bibliografica Bibliografias Metodologia de la investigacion Investigaciones cientificas y tecnicas Tesis Investigacion juridica Educacion Enseñanza superior Enseñanza del derecho Grados academicos Derecho
Descripción: Olvera, Jorge. -- Metodología de la investigación Jurídica para la investigación y elaboración de tesis de licenciatura y posgrado. -- México: Universidad Autónoma del Estado de México, 2015, 205 pp.
...ver más Tipo de documento: artículo | Formato: application/pdf (tamaño kb) | p. 239-243
Aporte: Biblioteca de la Facultad de Derecho
Azrak, Adrián
En: Academia, a. 14, no. 27 (Ene.-Jun.)
2016
Temas: Reseña bibliografica Bibliografias Educación comparada Educacion Estado Planificacion de la educacion America del Norte Europa Australia Asia Latinoamerica
Descripción: Ruiz, Guillermo Ramón y Felicitas Acosta (eds.). -- Repensando la educación comparada : Lecturas desde Iberoamérica : Entre los viajeros del siglo XIX y la globalización. Barcelona: Octaedro, 2016, ISBN: 978-84-9921-798-7, 190 pp.
...ver más Tipo de documento: artículo | Formato: application/pdf (tamaño kb) | p. 223-229
Aporte: Biblioteca de la Facultad de Derecho
Mariani, Marina Aída
En: Academia, a. 14, no. 28 (Jul.-Dic.)
2016
Temas: Reseña bibliografica Bibliografias Educación Sistemas de enseñanza Politica educativa Historia Escuelas Modelo educacional Planificacion de la educacion Jurisdicción internacional
Descripción: Daniel Tröler y Thomas Lenz (comps.). -- Trayectorias del desarrollo de los sistemas educativos modernos : entre lo nacional y lo global. Barcelona: Octaedro, 2015, 316 pp.
...ver más Tipo de documento: artículo | Formato: application/pdf (tamaño kb) | p.231-237
Aporte: Biblioteca de la Facultad de Derecho
Fernández Meijide, Camila
En: Academia, a. 15, no. 30 (Jul.-Dic.)
2017
Temas: Enseñanza del derecho Derechos humanos Educacion Politicas publicas Terrorismo de Estado Historia Planes de estudio Reseña bibliografica Bibliografias Argentina
Descripción: Obra reseñada: Isabelino A. Siede. Las peripecias de los derechos humanos en el currículo escolar de Argentina. Buenos Aires: EUDEBA, 2016. -- El autor es docente e investigador en la Universidad Nacional de La Plata, en la Universidad de Moreno y en la Universidad Nacional de la Patagonia Austral y formador docente en todo el país.
...ver más Tipo de documento: artículo | Formato: application/pdf (tamaño kb) | p. 275-281
Aporte: Biblioteca de la Facultad de Derecho
García Álvarez, Antonio
En: Academia, a. 10, no. 20 (Jul.-Dic.)
2012
Temas: Reseña bibliografica Bibliografias Educacion comparada Políticas publicas Estado Politica educativa Derecho constitucional Politica España
Descripción: "Guillermo Ruiz, Saarbrücken. -- Educación, política y Estado : definiciones y propuestas jurídico-normativas de la política educacional. Alemania, Editorial Académica Española (LAP Lambert Academic Publishing), febrero de 2012, 57 páginas. ISBN: 978-8484-5041-1". -- "Antonio García Álvarez es Máster en Calidad y Mejora de la Educación (2008) y Doctor en Educación (2012) por la Universidad Autónoma de Madrid".
...ver más Tipo de documento: artículo | Formato: application/pdf (tamaño kb) | p. 299-304
Aporte: Biblioteca de la Facultad de Derecho
Barreyro, María Emilia
En: Academia, a. 14, no. 27 (Ene.-Jun.)
2016
Temas: Reseña bibliografica Bibliografias Teoria del Estado Anarquismo Violencia de genero Contrato social Latinoamerica
Descripción: Balerdi, Juan Carlos y Marco Aurelio Peri Guedes (coords.), de AA. VV. -- Teoría del Estado : miradas desde el Sur del Continente Americano. Buenos Aires: La Ley, 2014. -- 2) Balerdi, Juan Carlos y Marco Aurelio Peri Guedes (coords.), de AA. VV. -- Teoria do Estado e do direito no século XXI. Um diálogo Brasil-Argentina. San Pablo: All Print, 2012. -- 3) Balerdi, Juan Carlos y Marco Aurelio Peri Guedes (coords.), de AA. VV. -- Teoria do Estado e do direito no século XXI. Novos diálogos Brasil ? Argentina. San Pablo: All Print, 2013.
...ver más Tipo de documento: artículo | Formato: application/pdf (tamaño kb) | p. 215-221
Aporte: Biblioteca de la Facultad de Derecho
Carlin Sanchez, John A.
En: Academia, a. 16, no. 31 (Ene.-Jun.)
2018
Temas: Docencia Enseñanza del derecho Aprendizaje Metología Evaluación Bibliografías Metodos de enseñanza Estudiantes de derecho Docentes de derecho Universidades Teaching Teaching of law Learning Methodology Evaluation Estados Unidos
Descripción: Michael Hunter Schwartz; Gerry F. Hess; Sophie M. Sparrow, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Universidad de Palermo (UP), 2018. -- El presente trabajo tiene como propósito comentar el libro "¿Qué hacen los mejores profesores de derecho?", fruto del trabajo colectivo de investigación llevado a cabo por tres profesores estadounidenses a lo largo de más de cuatro años. Esta obra nos permite adentrarnos en las formas que adquiere la enseñanza y aprendizaje del derecho en los Estados Unidos, a partir de la recopilación de entrevistas a profesores, alumnos y exalumnos, y conocer, con ello, las diferentes cualidades, actitudes y técnicas desarrolladas durante ese tiempo por "los mejores profesores de derecho". El libro se compone de diez capítulos y cuatro apéndices. En esta reseña realizaré un racconto de cada uno de ellos.
...ver más Tipo de documento: artículo | Formato: application/pdf (tamaño kb) | p. 287-296
Aporte: Biblioteca de la Facultad de Derecho
Varela, Agustín
En: Academia, a. 11, no. 21 (Ene.-Jun.)
2013
Temas: Reseña bibliografica Bibliografias Kennedy, Duncan Enseñanza del derecho Derecho Abogados Estudios criticos del derecho Formacion profesional Universidades Enseñanza superior Teaching Law Lawyers Critical legal studies Formation
Descripción: "Duncan Kennedy. -- La enseñanza del Derecho como forma de acción política. Siglo XXI: Buenos Aires, 2012". -- Este trabajo es una reseña de los textos escritos por Duncan Kennedy, que fueron traducidos y compilados en el libro La enseñanza del Derecho como forma de acción política. Kennedy, profesor de la Universidad de Harvard y uno de los miembros más reconocidos de los Critical Legal Studies , nos invita a reflexionar sobre la función del Derecho y sobre cómo la forma tradicional de concebirlo se reproduce en las Facultades de Derecho. Explica, de forma clara y sencilla, su concepción del Derecho y de la misma forma esboza algunas propuestas para enseñarlo. En este artículo, hacemos una breve reseña del contenido de cada uno de los textos que conforman la obra.
...ver más Tipo de documento: artículo | Formato: application/pdf (tamaño kb) | p. 315-327
Aporte: Biblioteca de la Facultad de Derecho
Sáenz, M. Jimena
En: Academia, a. 14, no. 27 (Ene.-Jun.)
2016
Temas: Reseña bibliografica Bibliografias Derecho Literatura Enseñanza superior Jurisdicción internacional
Descripción: Jorge Roggero (comp.). -- Derecho y Literatura : textos y contextos. Buenos Aires, Eudeba, 2016. -- La compilación de este trabajo es en parte producto de la investigación llevada a cabo en el ámbito de la Facultad de Derecho de la UBA durante 2012-2014 bajo el "Proyecto de Investigación DeCyT 1233, Derecho y Literatura: una articulación necesaria, dir. por el compilador e integrado por Claudio Díaz, Cecilia Gebruers, Olivia Peres, Alejandro Piagentini, Nicolás Ravignani, Antonio Manuel Torres, Federico Torres, Carla Cannizzaro, Ornella Costabile, Martin Schwietzke, María Agustina Vouk,Dolores Vivot Odarda, Emiliano Falcón, Ana Cecilia Kröpfl y María Florencia Villagra.Una reseña de gran parte de los proyectos asociados al campo Derecho y Literatura en la Argentina se despliega en el trabajo de Jorge Roggero que integra el volumen (262)".
...ver más Tipo de documento: artículo | Formato: application/pdf (tamaño kb) | p. 231-238
Aporte: Biblioteca de la Facultad de Derecho
González, Agostina Daniela
En: Academia, a. 16, no. 32 (Jul.-Dic.)
2018
Temas: Enseñanza del derecho Género y derecho Derecho a la educación Ciclo Básico Común Universidad de Buenos Aires Perspectiva de género Programa de enseñanza Facultad de Derecho Enseñanza superior Bibliografías Violencia de género CBC UBA Gender and law Legal education Right to education Argentina
Descripción: En este trabajo se indagará acerca de la situación de la incorporación de la perspectiva de género en las materias específicas del Ciclo Básico Común de la carrera de Abogacía de la Facultad de Derecho de la UBA: Principios Generales del Derecho Latinoamericano y Principios de Derechos Humanos y Derecho Constitucional. Para ello, se analizarán los programas de estudio de las comisiones que conforman las dos materias estudiadas, se entrevistarán a docentes para indagar acerca de los contenidos efectivamente enseñados en las aulas y se considerará la bibliografía utilizada en cada materia. El fin de este análisis será conocer: a) los temas que se trabajan y si los mismos se abordan desde una perspectiva de género; b) los temas ausentes y que necesariamente deberían estar en la materia en particular. Finalmente, se reflexionará sobre la necesidad de contar con perspectiva de género en la formación de abogadas/os y sobre las posibles maneras de robustecer la misma. De esta manera, la hipótesis que guiará esta investigación es la siguiente: "Si bien se han producido avances notables en la enseñanza con perspectiva de género en la carrera de Abogacía de la UBA, estos deben ser robustecidos en las diversas etapas de la carrera".
...ver más Tipo de documento: artículo | Formato: application/pdf (tamaño kb) | p. 105-128
Aporte: Biblioteca de la Facultad de Derecho
Vértiz, Francisco
En: Academia, a. 10, no. 19 (Ene.-Jun.)
2012
Temas: Enseñanza Aprendizaje Universidad de La Plata Facultad de Ciencias Juridicas y Sociales Evaluacion Formacion profesional Abogados Reseña bibliografica Bibliografias Universidades Educacion superior Proceso de aprendizaje Teaching Learning Formation Evaluation Lawyers Argentina
Descripción: "Manuela González y Nancy Cardinaux (comps.). -- Los actores y las prácticas: enseñar y aprender derecho en la UNLP. -- La Plata: Edulp, 2010". -- El presente trabajo es un comentario del libro Los actores y las prácticas. Enseñar y aprender Derecho en la UNLP, el cual es fruto del trabajo colectivo e interdisciplinario desarrollado por un equipo de investigación en el marco del proyecto (11/J076) "El proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación en la FCJyS de la UNLP". El libro es una invitación a reflexionar sobre el proceso de "enseñanza-aprendizaje" desarrollado en las carreras de Abogacía de nuestro país. La profundidad con que se analizan los temas, la construcción de una perspectiva interdisciplinaria para realizar los abordajes, y la reflexión crítica constante, exigen la atención de todos los interesados en el campo de estudios de la educación superior. Por ello decimos que las discusiones y preguntas formuladas por los autores significan un gran aporte para pensar la formación universitaria en general. En este artículo hacemos un recorrido por las ideas principales desarrolladas en los once capítulos que componen la obra, dialogando con los distintos autores a partir de los temas centrales.
...ver más Tipo de documento: artículo | Formato: application/pdf (tamaño kb) | p. 321-341
Aporte: Biblioteca de la Facultad de Derecho