3 documentos corresponden a la consulta.
Palabras contadas: reforma: 11, universitaria: 31
Delas, Samanta Sofía
En: Academia, a. 16, no. 32 (Jul.-Dic.)
2018
Temas: Bibliografías Universidades Enseñanza superior Democracia Derechos humanos Reforma Universitaria Políticas públicas Argentina
Descripción: Benente, Mauro (comp.), La universidad se pinta de pueblo. Educación superior, democracia y derechos humanos, 1ª ed., José C. Paz, Edunpaz, 2018.
...ver más Tipo de documento: artículo | Formato: application/pdf (tamaño kb) | p. 165-172
Aporte: Biblioteca de la Facultad de Derecho
Sanguinetti, Horacio
En: Academia, a. 11, no. 21 (Ene.-Jun.)
2013
Temas: Reforma universitaria Estudiantes Enseñanza practica Instituto de Enseñanza Practica Universidad de Buenos Aires Facultad de Derecho Estudiantes de derecho Enseñanza superior UBA Metodos de enseñanza Enseñanza del derecho Universidades University Reform Students Practical education Argentina
Descripción: La creación del Instituto de Enseñanza Práctica provino de los estudiantes reformistas, que pretendían métodos pedagógicos y eficaces. El profesor Héctor Lafaille, a quien se atribuye la iniciativa, se limitó a acompañar la de los consejeros estudiantiles.
...ver más Tipo de documento: artículo | Formato: application/pdf (tamaño kb) | p. 91-98
Aporte: Biblioteca de la Facultad de Derecho
Pavó Acosta, Rolando
En: Academia, a. 14, no. 28 (Jul.-Dic.)
2016
Temas: Enseñanza universitaria del Derecho Enseñanza dogmatica Reforma a plan de estudios Declaracion de Bolonia Calidad en la formacion de los juristas Plan de estudios Universidades Metodos de enseñanza Tecnologias de la informacion Estudiantes de derecho Docentes de derecho University teaching of law Dogmatic teaching Reforms to study plans Declaration of Bologna Quality in the formation of the jurists Cuba
Descripción: El debate sobre el contenido y métodos en la enseñanza del Derecho ha alcanzado renovada actualidad en el contexto internacional marcado por la Declaración de Bolonia de 1999. Este trabajo aporta un análisis sobre las tendencias y patologías existentes en la enseñanza universitaria del Derecho, los logros experimentados en Cuba, con énfasis en la labor de la Facultad de Derecho de la Universidad de Oriente con vistas a superar la enseñanza dogmática tradicional y lograr un equilibrio entre los diferentes componentes del proceso educativo. También se brinda un diagnóstico sobre los dilemas que derivan de la propuesta oficial de reforma a los planes de estudios, que parece inspirada en la Declaración de Bolonia, constatándose que habrían cambios positivos, otros sin grandes implicaciones, dados los avances alcanzados por Cuba en cuanto a métodos de enseñanza, pero también se generan desafíos como lo será garantizar lograr un nuevo diseño curricular bajo la reducción de la carrera de Derecho a cuatro años, con el cual no se afecten los niveles de calidad logrados en la formación de los juristas; otro desafío lo constituye satisfacer las necesidades de profesores y alumnos en cuanto a tecnologías de la información y la comunicación (NTIC), y la ampliación de la oferta de posgrado académico.
...ver más Tipo de documento: artículo | Formato: application/pdf (tamaño kb) | p. 37-75
Aporte: Biblioteca de la Facultad de Derecho