Descripción: Fil: Rutyna, Nancy Edith. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.

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Descripción: Se analiza el proceso de organización etnopolítico de población indígena que migró hacia el sur del área metropolitana de Buenos Aires, desde la década de 1960 en adelante. Se focaliza en aquellas familias indígenas que se instalaron en diferentes localidades del partido de Almirante Brown, y que hoy en día se relacionan a través del parentesco, la autoadscripción y diversas instancias de participación política nucleadas en un conjunto de demandas sociales.

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Descripción: Las hipótesis a establecer son, nuevamente, dos. La primera es que, contra lo que dictaminan (o sentenciarían, si se representaran el asunto tal como aquí se presenta) muchos anti-rawlsianos (particularmente, los que deploran que la igualdad de trato rawlsiana se trueque en igualitarismo), ninguna de las cuatro igualdades de Rawls es para alguna de las demás lo que p para -p. La segunda es que la amenaza de personalidad dividida no se cierne sobre la persona rawlsiana.

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Descripción: Fil: Michel, Carolina Lara. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.

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Descripción: La investigación que aquí se presenta se ciñe a un aspecto específico de la historia del Partido Revolucionario de los Trabajadores-Ejército Revolucionario del Pueblo: el del proceso de construcción identitaria de la organización y la subjetividad en él implicada. El análisis de este proceso exige prestar particular atención al conjunto de formulaciones ideológicas, representaciones, valores y prácticas colectivas que, retroalimentándose, fueron delimitando las fronteras del grupo y sus rasgos particulares, conformando, al mismo tiempo, un sistema compartido de creencias y proyecciones que no sólo determinó la línea política de la organización sino que además —y quizás fundamentalmente- otorgó un sentido a los actos de sus integrantes. Así, el estudio comienza atendiendo a las distintas corrientes político-ideológicas que nutrieron a la organización en su etapa formativa (1963-1968) para adentrarse luego en la identificación y el análisis de ciertas concepciones y figuras que poblaron su imaginario e impulsaron su accionar: la guerra revolucionaria, el enemigo, el hombre nuevo. Finalmente, explora la dimensión de las prácticas cotidianas y el funcionamiento interno del colectivo partidario prestando particular atención tanto a las tensiones allí manifiestas como a los dispositivos disciplinatorios destinados a conjurar las fuerzas centrífugas latentes. Se trata, en dfinitiva, de una reconstrucción de la subjetividad y la perspectiva perretistas, de la lógica implicada en el accionar de la organización. Las razones de este recorte se sustentan en la expectativa de contribuir no ya a la evaluación sino al entendimiento de una organización que se erigió como uno de los protagonistas de los sangrientos enfrentamientos políticos que signaron los años setenta.

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Descripción: El objetivo general de la misma consistió en analizar desde la perspectiva de la Antropología Social los efectos o impactos sociales causados en diversas localidades de la región Comahue por la construcción y planificación de represas hidroenergéticas, es decir, estudiar el impacto social acaecido en cada uno de estas localidades y posteriormente efectuar un análisis comparativo de los mismos. El área en donde se llevó a cabo la investigación es genéricamente denominada Norpatagonia o más específicamente región Comahue, la cual abarca las provincias de Río Negro y Neuquén en su totalidad, el partido de Carmen de Patagones en la provincia de Buenos Aires y los Departamentos de Puelén, Curacó y Lihué Calel en la provincia de La Pampa.

Descripción: Fil: Catz, Shirly. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.

Descripción: Fil: Burgos Acosta, Celia Mabel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.

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Descripción: Fil: Cherri, Leo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.

Descripción: El estatus político de Puerto Rico se encarga de afianzar la articulación de una estructura de tipo colonial, cuyos alcances en el orden jurídico, económico, militar e institucional, someten la vida isleña al control estadounidense, por otro, sus prácticas culturales resisten la asimilación fertilizando tradiciones de otros orígenes. En efecto, mientras la ciudadanía, la bandera, el himno, la moneda y el inglés delatan en la cotidianidad la fuerza diaspórica del poder metropolitano, la pintura, la danza, las modulaciones boricuas del español, los sistemas de creencias, la música o la literatura obran en un sentido inverso, contribuyendo a la demarcación de una zona donde es posible el reconocimiento colectivo, de un ámbito que, convocante, delínea las frónteras de la puertorriqueñidad. En este sentido, Puerto Rico constituye un objeto de análisis altamente provocador de reflexiones en tomo a los vínculos entre la cultura y el Estado, entre estética y poder, entre la intervención de las políticas culturales en la formación de imaginarios nacionales y la intervención de discursos, como el literario, en el labrado de modelos de ciudadanía, de nación y de identidad.

Descripción: Fil: Vargas, Fernando Emmanuel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.

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Descripción: Esta tesis tiene el objetivo general de indagar en el campo de investigación de la denotación eventiva de los predicados. Más concretamente, nos centramos en un fenómeno de este campo de investigación: la telicidad de los predicados; i.e., el hecho de que un predicado cuente con un punto de culminación que no le permita seguir indefinidamente. La tesis tiene dos propósitos centrales: por un lado, explorar cuáles son los mecanismos (sintácticos y semánticos) que permiten que un hablante interprete un predicado como télico; por otro, estudiar en qué medida el componente computacional se encuentra vinculado con este tipo de significado. Con este fin, la tesis se centra en el estudio del conjunto de los predicados télicos, conformado, en principio, por realizaciones, i.e., predicados télicos con duración (María leyó un libro), y por logros, i.e., predicados télicos sin duración (María llegó). Partimos de la hipótesis de que la interpretación télica de los logros y las realizaciones no se da del mismo modo: mientras que en las realizaciones la estructura sintáctica (y, en particular, el argumento interno) juega un rol esencial en su interpretación télica, los logros son inherentemente télicos y no son sensibles a ninguna propiedad semántica o sintáctica de ese argumento. Esta hipótesis, que supone que el significado télico no está necesariamente vinculado al argumento interno (y en particular a un cambio de estado en el argumento interno), nos lleva a considerar, como parte de nuestro dominio empírico, ciertos predicados que han sido relegados en los estudios sobre telicidad: los predicados semelfactivos, i.e., predicados instantáneos cuyo participante no sufre un cambio de estado (María pestañeó). Parte del objetivo de esta tesis es no solo incluir este tipo de predicados al conjunto de predicados télicos, sino también, mediante el análisis de estos predicados, profundizar en la discusión sobre lo que supone, semántica y sintácticamente, que un evento sea télico.

Descripción: Fil: Del Piero, Gina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.

Descripción: Esta investigación parte de concebir la formulación y aplicación de una política pública como un proceso decisional complejo mediante el cual una multiplicidad de actores tales como el Poder Ejecutivo, el parlamento, las organizaciones empresarias y diferentes instancias de la burocracia pública, inciden en su elaboración y aplicación. En consecuencia, el estudio se concentra en las características organizativas, los recursos y las estrategias que estos actores desplegaron en la elaboración y aplicación de la política industrial. El trabajo se propone, además, evaluar el impacto de las políticas industriales del primer peronismo sobre un número determinado de industrias seleccionadas tanto por su peso en la estructura del sector al iniciarse la posguerra (por ejemplo, el caso de la industria textil), el papel predominante que tenían en las economías industrializadas desde mediados del siglo XIX (industria siderúrgica), y el liderazgo que alcanzarían en el patrón industrial y tecnológico de la segunda posguerra (rama metalmecánica). La primera parte de esta introducción analiza los estudios que desde tres perspectivas diferentes abordaron algunas dimensiones de esta problemática: por un lado, los trabajos cuyo objetivo es el análisis de la economía política del peronismo donde se hacen referencias generales sobre la política sectorial; en segundo lugar, los autores que se concentraron en el estudio de los debates sobre la industria durante la Segunda Guerra Mundial; en tercer lugar, los aportes realizados por las investigaciones que tuvieron como objeto de estudio la política industrial o bien algunos de sus aspectos. La segunda parte presenta brevemente la metodología adoptada en esta tesis y algunas cuestiones de orden teórico e histórico en torno a la elaboración de políticas públicas y el rol del estado en los procesos de industrialización "tardío y postrero".

Descripción: Estas complejas relaciones entre patrones y obreros -en la Argentina de fines del XIX- han sido recientemente consideradas por la historiografla argentina. Anteriores enfoques -que apuntaron hacia los vínculos generados entre ambos actores como un juego de opuestos-, centraron la mirada especialmente en las tensiones o en los conflictos y dejaron de lado ciertos acercamientos que, a pesar de ser escasos o de menor magnitud, también se dieron. La tesis pretende mostrar otro aspecto dentro de estas relaciones. En efecto, algunos empresarios toman como modelo el sistema de patronazgo de las sociedades preindustriales, para contrarrestar la economía liberal e individualista del siglo XIX. Asumen, asimismo, el rol dejado vacante del "pater familia" y gestan un vínculo particular con su personal, bajo la construcción del concepto de "familia industrial". Intentan con ello alcanzar, a su manera, una forma de equilibrio entre el capital y el trabajo que queda plasmada no sólo en la organización del espacio urbano de la villa sino en la creación de variadas instituciones sociales que tienden a reforzar el sentido de comunidad y que, finalizada la relación patrón-obrero, por el cierre de la fábrica o la muerte del empresario, continúan algunas prácticas sociales entre los habitantes del poblado.

Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.

Descripción: Nuestro trabajo indagará la influencia del justicialismo en Chile entre los años 1946 y 1952, es decir, durante la primera presidencia de Juan Domingo Perón y la del chileno Gabriel González Videla. Consideramos que hay evidencia para probar que hubo durante esos años por parte del régimen peronista un intento de expansión de su influencia económica, política y doctrinaria en Chile, que incluso por momentos rozó la injerencia en los asuntos internos, como consecuencia de la existencia de objetivos económicos, estratégicos y políticos que apuntaban a integrar al país vecino en un bloque austral que consolidara el liderazgo argentino en la región, permitiera aplicar políticas autárquicas y contrarrestara la penetración económica de Estados Unidos. Para lograr dicho objetivo, el gobierno argentino aplicó preferentemente tres de las técnicas de penetración mencionadas por Peterson: la firma de un pacto económico, la propaganda, y el estímulo al golpe militar (la cuarta no fue significativa durante el período estudiado). La mencionada tentativa posibilitó que el gobierno chileno y algunos círculos políticos intentaran acusar a la Argentina como amenaza para su democracia y para la seguridad de su país. Cabe señalar, además, que muchas de las situaciones que se plantearon entre Chile y la Argentina debido a la mencionada tendencia expansionista de este último país fueron asimismo incitadas por el gobierno del presidente González Videla que debió enfrentar una crónica crisis económica y para quien la introducción esporádica de cuestiones exteriores era funcional a fin de distraer la atención política de los problemas internos. Por lo tanto, ambas variables, el expansionismo justicialista y la mencionada conveniencia chilena, convergieron para dar origen a las cuestiones de injerencia argentina en los asuntos internos chilenos

Descripción: Esta tesis estudia cómo se transmiten y adquieren formas de ser, hacer, pensar y sentir que promueven la construcción del sujeto gendarme. La tesis se encuentra organizada en dos partes interrelacionadas. En la primera se indaga el proceso de identificación a partir del cual los recién llegados logran pensarse a sí mismos como parte del colectivo gendarmes. Se sostiene que dicha identificación se cimenta en el aumento de estatus social que implica ingresar a la institución para estos jóvenes. En la segunda parte se estudian los mecanismos escolares a través de los que se incorporan el mando y la obediencia. La tesis postula que la subordinación sucede en virtud del acortesanamiento de la conducta (Elías, 2009) que logra la autocoacción en quienes se aplica. Desde esta perspectiva, los subordinados obedecen por la vergüenza que genera la desaprobación de un superior jerárquico, y dicha vergüenza no es sino expresión del miedo a la posibilidad de perder el estatus que conlleva formar parte del grupo. Para llevar a cabo la investigación se trabajó con un abordaje etnográfico en diferentes institutos de formación básica de la Gendarmería, durante los años 2012, 2013 y 2014. En el año 2014, se realizó trabajo de campo en un escuadrón de frontera donde los oficiales egresados de la escuela cursan un último año de formación básica en los denominados Centros Educativos de Perfeccionamiento Específicos.

Descripción: Fil: Barretta, Monica M. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.

Descripción: Esta tesis versa sobre la tecnología naval y metalúrgica de las principales potencias europeas (Gran Bretaña, Francia y España) entre mediados del siglo XVIII y principios del XIX, con énfasis en los barcos de guerra. Dentro de este contexto, las evidencias procedentes de naufragios revisten especial interés para estudiar el proceso de industrialización, el comercio de ultramar y los conflictos entre las referidas naciones. El objetivo principal del trabajo fue analizar los factores y dinámica del cambio tecnológico dentro de un período signado por recurrentes enfrentamientos navales y una profunda transformación industrial. Desde una perspectiva comparativa, se estudiaron los elementos metálicos de un conjunto de naufragios británicos, franceses y españoles. Los materiales, vinculados con la operatividad de barcos, fueron analizados utilizando técnicas convencionales y arqueométricas (e.g. LM, SEM-EDS, XRF, OES y AAS). Los datos obtenidos se evaluaron a la luz de las fuentes documentales e información arqueológica recabada de otros sitios contemporáneos. A partir de ello, se abordaron los procesos de transferencia (conocimientos, materiales y técnicas), la vinculación entre la producción artesanal e industrial, el desarrollo de las investigaciones científicas y las políticas navales y bélicas, para finalmente discutir la relación entre estos aspectos y los procesos de innovación tecnológica.

Descripción: Esta tesis de doctorado es fruto de una investigación etnográfica realizada entre los años 2015 y 2019 con docentes y alumnos de escuelas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) y la Provincia de Buenos Aires (PBA). El estudio tiene como primer objetivo comprender los modos en que los profesores de Lengua y Literatura de la escuela secundaria del sistema educativo integran las tecnologías digitales para llevar adelante la enseñanza de la disciplina escolar e indagar el sentido con que sus alumnos se apropian de esas tecnologías en el marco de la enseñanza. Asumiendo como punto de partida los resultados alcanzados en la investigación etnográfica, el segundo objetivo del trabajo es ofrecer una serie de orientaciones didácticas para la integración de tecnologías digitales que, por un lado, tengan sentido para los docentes de Lengua y Literatura en el marco del cotidiano escolar y las condiciones de su trabajo, y por otro, estén orientadas por principios de diversidad, inclusión y justicia social territorializados en las problemáticas educativas y los procesos socio-económicos y políticos de la Argentina y la región latinoamericana. La tesis interviene sobre un escenario de políticas públicas tecno-educativas y didáctico-disciplinares y sobre un cuerpo de tradiciones y tendencias históricas del campo pedagógico que son conceptualizadas en sus aristas problemáticas. La investigación se vale de un marco teórico-metodológico configurado a partir de las contribuciones de la didáctica de la lengua y la literatura de perspectiva etnográfica, la investigación educativa histórico-antropológica, las líneas críticas del campo de la tecnología educativa y las alfabetizaciones digitales, entre otros, y aporta interpretaciones sobre el sentido que los docentes y alumnos les dan a las tecnologías digitales en el marco de los condicionantes y las posibilidades que ofrece el sistema educativo, su historia, sus tendencias, las políticas educativas relativas a la disciplina escolar y aquellas más recientes de inclusión digital y alfabetización digital y los rasgos de la cultura institucional de la escuelas, con sus condiciones materiales. Los resultados de la investigación aportan teorizaciones que permiten comprender el sentido de la integración de tecnologías digitales que llevan adelante los sujetos en términos de argumentos, tensiones y estrategias, de modo circunstanciado en el trabajo docente. Las orientaciones didácticas se nutren tanto de las prácticas emergentes observadas en el campo como de las dimensiones problemáticas que esas prácticas buscan afrontar en el cotidiano escolar.

Descripción: Los proyectos de integración regional ocuparon un lugar distintivo en la historia reciente de la Argentina. Dos de estos proyectos han desempeñado un destacado papel: el Mercado Común del Sur (MERCOSUR) y el Área de Libre Comercio para las Américas (ALCA). Esta investigación se propone estudiar, desde una perspectiva histórica, la relación entre la clase dominante, los gobiernos y los proyectos de integración regional del MERCOSUR y del ALCA en la Argentina reciente, específicamente desde los orígenes de ambos acuerdos en 1990 hasta la reconfiguración del escenario regional acontecida como consecuencia de las Cumbre de las Américas de Mar del Plata en 2005, rediseño que se consolidaría a partir de 2006. El aporte esencial de esta investigación es contribuir desde una perspectiva histórica a un tema abordado originariamente por las disciplinas del Derecho, las Relaciones Internacionales y la Economía en lo que respecta a los proyectos de integración y la política exterior; y por la Sociología, la Sociología Histórica, la Sociología Económica y la Ciencia Política en lo que respecta a la clase dominante y su relación con los gobiernos. En diálogo con aquellas disciplinas, nuestro objetivo principal es abordar el estudio de la relación entre clase dominante, gobiernos y proyectos de integración regional en la Argentina reciente.

Descripción: Resulta sostenible nuestra tesis de que solo a través de una reflexión conjunta acerca de la percepción, el lenguaje y la historia es posible alcanzar la unidad originaria que subyace por debajo de todas las manifestaciones de la vida humana. Hay un sentido que se hace visible en el lenguaje y en las instituciones políticas pero también en todos los modos de intercambio humano; este sentido incita a una confrontación entre los diferentes modos de simbolismo e incluso permite la traducción de un simbolismo en otro. Trataremos de esclarecer que en el simbolismo primordial se da una cierta articulación perceptiva o una relación de lo visible y lo invisible y que la expresión propiamente dicha, tal como se encuentra en el lenguaje, reasume (reprencí) la expresión que se revela en la "arqueología" del mundo percibido. Respecto al estudio de la percepción nos proponemos poner de manifiesto que el sentido filosófico de la misma implica que la percepción no es primariamente presentación sino articulación.

Descripción: En esta tesis me propongo estudiar interacciones comunicativas escolares con el objetivo de identificar rasgos que delimitan la experiencia escolar, en contextos de la Ciudad de Buenos Aires (CABA) y el conurbano bonaerense. Para esto, construí un corpus en el que documento interacciones comunicativas en distintos contextos escolares, a partir de un trabajo de campo realizado entre los años 2009 y 2012.

Descripción: El estudio del intercambio interno en el período ramésida ha comenzado a ser abordado en los últimos años, como muestra la reciente publicación "Le commerce en Égypte ancienne", que reúne un conjunto de ponencias sobre el tema del comercio y revela el cambio de tendencia. La ausencia de investigaciones anteriores en esta temática obedeció no sólo a que los egiptólogos estaban en general más interesados en problemas de lingüística, arqueología, historia política, arte, literatura o religión, sino especialmente a la escasez de fuentes. Tal es así que los primeros trabajos generales acerca de la economía de Egipto en el período del Imperio fueron escritos en la década del 70'. Por otra parte, los egiptólogos han soslayado las discusiones teóricas aún en los casos en que se interesaran por el problema del comercio. No obstante, la mayoría de los investigadores han tratado de reconstruir la economía egipcia de acuerdo a los modelos de economías pre-mercado legados por Karl Polanyi. Si bien nos ocupamos más delante de esta cuestión, es preciso aclarar aquí que la oposición entre economía redistributiva y economía de mercado imprime la dirección que los sustantivistas han dado al análisis económico y que éste ha sido, en general, el enfoque de los estudios acerca de la economía egipcia. El término redistribución aparece como uno de los cuatro tipos de intercambio identificados por Polanyi, cuyo eje argumental fue que los mecanismos capitalistas no eran posibles en la antigüedad.

Descripción: Durante los siglos XVIII y XIX, hasta 1880 cuando las condiciones de relación cambiaron radicalmente luego de la Conquista del Desierto, los grupos indígenas que habitaban el territorio de la Pampa y la Patagonia tuvieron distintas experiencias de contacto con las poblaciones hispanocriollas. Con la llegada de los conquistadores españoles se iniciaron una serie de procesos de encuentro, acercamiento, enfrentamiento, intercambio, incorporación creativa de bienes novedosos, mestizaje, despliegue de estrategias, a la par que de elaboración de una visión propia. En esta tesis he propuesto analizar la visión de los indios de Pampa y Patagonia acerca de estos procesos

Descripción: Dado que los territorios de la actual Eslovenia, desde el asentamiento de los eslovenos entre los siglos VI y IX, estuvieron bajo dominio de diferentes potencias políticas que se sucedieron en la región, y a comienzos del siglo XIX formaban parte del Imperio Habsburgo, el uso de la lengua eslovena históricamente se desarrollaba en el ámbito de los hogares y aldeas campesinas. El idioma oficial en que se escribía y que se utilizaba en las instituciones públicas a comienzos del siglo XIX era el alemán. A fines del siglo XVIII e inicios del XIX surgen las primeras publicaciones literarias en lengua eslovena; la poesía entonces se transforma en espacio para el desarrollo culto y la formalización del idioma esloveno, y primera y única institución nacional en el contexto de la dominación política austríaca. Por lo tanto, la poesía desde sus inicios se constituyó como único espacio de lucha por la emancipación nacional. Esta doble función asignada por los intelectuales eslovenos del siglo XIX a la poesía en su momento fundacional (formalizar y desarrollar el idioma generando una conciencia nacional eslovena, y orientar las producciones estéticas en el sentido de la lucha política), permite observar las obras como evidencia del proceso de construcción de una cultura nacional que se fue objetivando en la historia de la poesía y la literatura hasta desembocar en la constitución de Eslovenia como estado nacional independiente. De modo que las obras pueden ser leídas no solo como representaciones del proceso de emancipación nacional, sino como instancias concretas del proceso histórico.

Descripción: El trabajo se organiza de la siguiente manera: 1- Un capítulo introductorio, de carácter teórico, que tipifica las diversas formas que presenta la actividad intertextual, demarcando así los límites precisos de los campos a que nos atendremos en el presente estudio de la obra de Petronio. En él se pasa revista a los principales trabajos teóricos sobre esa problemática y se ponen de relieve aquellos conceptos sobre las cuales se puede sustentar un esquema sólido que funcione como base para los desarrollos posteriores. 2- Cinco capítulos en los que se analizan las diversas operaciones intertextuales que ejecuta el autor en las cinco bloques narrativos en que la crítica divide al Sat.: "Antes de la Cena", "La Cena Trimaichionis", "Después de la Cena", "El viaje en el barco de Licas y el camino hacia Crotona" y "En Crotona". En cada uno de ellos, luego de la determinación de los hipotextos que tuvo en cuenta Petronio, se desarrolla el análisis intertextúal entre el texto petroniano y sus hipotextos, poniendo especial énfasis en la existencia de ecos textuales, la vinculación de los co-textos pertinentes y la expansión del sentido producida por el montaje intertextual. 3- En el capítulo final se sintetizan y sistematizan las conclusiones obtenidas en cada uno de los cinco capítulos anteriores. Es decir que, a partir del análisis del montaje intertextual del Sat., del relevamiento de sus isotopías discursivas y de sus recurrencias semánticas, se procurará dilucidar cómo esta obra se resignificá a sí misma y cómo resignifica la literatura anterior.

Descripción: Las investigaciones arqueológicas y prehistóricas en la Patagonia Argentina han arrojado, desde comienzos de este siglo, un resultado que no solamente respondió a las expectativas de una problemática local, sino que también dio respuestas a muchos interrogantes a nivel Prehistoria General.

Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.

Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.

Descripción: Fil: Verdecchia, Matías. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.

Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.

Descripción: El presente trabajo aborda la historia de una corriente política que formó parte del amplio abanico de las izquierdas en Argentina, específicamente dentro del campo ideológico del trotskismo, entre los años 1965 y 1976. A lo largo de este período, esta se manifestó a través de tres estructuras partidarias consecutivas: el Partido Revolucionario de los Trabajadores desde su fundación en 1965 hasta su ruptura, el Partido Revolucionario de los Trabajadores - La Verdad entre 1968 y 1972 y, finalmente, el Partido Socialista de los Trabajadores desde su conformación hasta los inicios de la dictadura cívico-militar acaecida en 1976. Con estas respectivas herramientas partidarias pugnó desarrollar su inserción y participación en las luchas que entabló el movimiento obrero y en sus organismos de representación gremial, como así también influir y nutrirse del proceso de politización de los sectores juveniles. Al mismo tiempo, manifestó una propuesta particular a través de temáticas como la liberación de la mujer, una prédica "internacionalista" o la búsqueda de utilización de diversas instancias de participación como, por ejemplo, el terreno electoral. Se sostiene que, en un contexto en el que amplias franjas de trabajadores y jóvenes construyeron su identidad política bajo las premisas del peronismo, este agrupamiento trotskista pugnó abrirse paso y transformarse en una expresión con presencia en distintos ámbitos.