Contenido: Reseña.

Contenido: Reseña.

Contenido: El presente artículo se realizó sobre la base de los datos proporcionados por 30 bibliotecas universitarias de la ciudad de Buenos Aires y alrededores. El objetivo principal es poner en evidencia algunos aspectos puntuales de la articulación entre los planes de automatización de las unidades de información y los resultados concretos de su implementación a partir de un análisis inicial de las tendencias generales observadas. El actual trabajo se ha concentrado en planteos fundamentales sobre los criterios adoptados para la selección de software y el grado de importancia otorgado a las funciones a automatizar. De este modo, se presentan los primeros signos de algunos problemas subyacentes en el proceso de automatización de las bibliotecas universitarias estudiadas. Se enuncia la incidencia de factores primarios que influyen en el proceso de integración bibliotecaria a nivel local y regional. - This article has been written on the basis of the information provided by 30 academic libraries of Buenos Aires and surroundings. The principal intention is to reveal some particular aspects in the coordination of automation plans in information units and the concrete results of their implementation from the analysis of the general trends observed. This study is focused on fundamental outlines of software selection criteria and the importance granted to the different functions to be automated. Thus, the first signs of underlying problems in the automation process of the studied academic libraries are presented. This article also reports the strong influence of prime factors on the process of local and regional library integration

Contenido: Reseña.

Contenido: Este artículo investiga el origen y la evolución histórica de la "Biblioteca del Club Español" en el contexto político, social, cultural y bibliotecario entre 1873 y 1920. Se presta especial atención a los siguientes temas: personalidades de la Biblioteca, organización y funcionamiento institucional, características de la colección y actividades culturales. La metodología se sustenta en el análisis e interpretación de fuentes primarias, tanto documentos del "Club Español" como de su biblioteca. Esta se presenta como un gabinete de lectura clásico de una colectividad, abierto a sus miembros, con una propuesta bibliográfica que pretendía rescatar los valores culturales españoles, y al mismo tiempo, responder a las preferencias literarias de la época. - This article examines the origin and the historical evolution of the «Club Español Library» in the political, social, cultural and librarian context between 1873 and 1920s. It is paid special attention to the following topics: personalities of the Library, organization and institutional operation, characteristic of the collection and cultural activities. The methodology is sustained in the analysis and interpretation of primary sources, so much documents of the «Club Español» as of its library. This library is presented as a classic reading cabinet of a collectivity, opened to its members, with a bibliographical proposal that was intended to recapture the Spanish cultural values and, simultaneously, to satisfy the literary preferences of that time.

Contenido: A partir de la correspondencia entre Luis José Chorroarín y Bernardino Rivadavia se indagará la representación del bibliotecario como erudito. Se rastrearán las huellas de las lecturas medicinales en la escritura de Chorroarín para justificar su postura sobre el horario de atención de la Biblioteca Pública en 1812. - From the correspondence between Luis José Chorroarín y Bernardino Rivadavia the representation of the librarian as scholar will be explored. The footprints of medicinal readings in Chorroarín writing will be traced to justify his stance on the opening hours of the Public Library in 1812.

Contenido: Tal como fue mencionado en el artículo anterior el presente estudio fue elaborado con el propósito de entender e identificar las necesidades, el proceso de búsqueda de información, las características y los hábitos de los investigadores en Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad de San Andrés (UdeSA). En esta segunda parte del mismo se ha intentado identificar y evaluar su conducta en la Biblioteca Max von Buch de la Universidad  a través del uso de los servicios que ésta les ofrece. Se ponen a consideración los resultados de una encuesta realizada, de la que se adjunta la segunda parte del formulario, con el fin de detectar sus necesidades de información. - As mentioned in the previous article, the present study was conducted to understand and identify  the characteristics, needs and habits of research from the Humanities and Social Sciences researchers at the Universidad de San Andres (UdeSA). This second part tries to identify and evaluate their performance at the Max von Buch library of the University through the services that it provides them. The results of the survey are presented, together with the second part of the questionnaire, with the aim of identifying information needs.

Contenido: Reseña.

Contenido: Reseña.

Contenido: Se reseña brevemente la actividad del hispanista francés Raymond Foulché-Delbosc y se describe la colección que logró formar; con especial énfasis en los ejemplares adquiridos por la Biblioteca Nacional de la República Argentina. Se realiza un análisis crítico del catálogo de la subasta de su colección. Además, se hace mención y explica el trabajo de catalogación y edición electrónica que realizó un grupo de investigadores hispano-argentinos con este valioso fondo documental. - The French hispanist Foulché-Delbosc’s activity and his collection of books are briefly described, giving special attention to the copies bought by the National Library of the Argentina. The collection’s catalogue used in the auction sale is critically analyzed. Finally, the cataloging and electronic edition work done with this valuable documentary resources by a group of Spanish-argentinian researchers is mentioned and explained.

Contenido: El valor de la información y la incorporación de tecnologías para su procesamiento, hacen necesario ahondar en el análisis documental como proceso mediador. El objetivo general de este estudio es enfatizar en las dimensiones lingüística y psicológica del mencionado proceso. Los objetivos específicos buscan profundizar y puntualizar sus  aspectos característicos, explicar la dimensión lingüística  del mencionado proceso y su relación con el análisis del discurso; tomando para ello el modelo propuesto por T. van Dijk. Por último, explicar los procesos mentales involucrados en la recepción y emisión de información. Para ello se desplegó una investigación documental con un enfoque racional que permitió integrar perspectivas teóricas de la Lingüística, Psicología, Psicolingüística y Documentación, e identificar conceptos vinculados con las labores de análisis documental. Se concluye que algunos conceptos lingüísticos permiten el entendimiento y desmontaje de las estructuras gramaticales y, por ende, inciden en la aplicación del análisis documental. La metodología existente para analizar discursos constituye una valiosa herramienta teórico-metodológica para el análisis documental aplicado en las unidades de información; algunos conceptos psicológicos permiten entender los procesos mentales de los que reciben y emiten información, por consiguiente, su consideración es necesaria en los procesos analítico-sintéticos porque se recibe y crea nueva información. - The value of the information and the incorporation of technologies for its processing, make it necessary to deepen the documentary analysis as a real mediating process. The aim of this study is to go into the linguistical and psychological dimensions of that process. The specific objectives intend to go deeper their characteristic aspects, to explain the linguistical dimension of that process, and its relationship with the analysis of speech with the model showed by T. van Dijk as reference. Finally, all the mental processes that are involved in the reception and also the emission of such information is explained. For that reason, it was necessary to deploy a documentary research with a real rational approach which allowed to integrate theoretical perspectives of Linguistics, Psychology, Psycholinguistics and also Documentation and to identify concepts related to the work of the documentary analysis as well. This paper concludes that some linguistical concepts allow the comprehension and disassembling of grammatical structures and, therefore, they affect the moment the  documentary analysis is going to be applied. The existing methodology to analyze speeches represents a valuable theoretical and methodological tool for the applied documentary analysis in information units. Some psychological concepts allow to understand mental processes from the ones that receive and transmit information. Thus, it is important in the analytical and synthetic processes because it is received and  creates new information.

Contenido: El propósito de este artículo es examinar la conducta informativa en el proceso de búsqueda y uso de la  información de físicos que están en proceso o han concluido recientemente su tesis doctoral. Este estudio se realizó desde el  abordaje del sense making centrado en el usuario. Se intenta explicar las situaciones comprendidas dentro del proceso de búsqueda y uso de la información, en términos de elección de fuentes, criterios de juicio de relevancia utilizados, estrategias de organización, y estrategias de presentación de la información, tanto como los sentimientos de los físicos y la definición que dan de la información - The work analizes information seeking behavior of students who are in the process of getting a PhD in Physics or who have recently done so. The analysis was made within the sense making approach which is centered in the user. An attempt is made to explain situations in the seek and use of information in terms of the sources, the criteria used to determine its  relevance, organizational strategies as well as information presentation strategies. The study also looks at the physicists feelings during the information seeking process and the way the idea  of information evolves in their minds throughout their PhD.

Contenido: En el artículo se investiga el problema de la recreación del elementoaxiológico del paradigma de la Ciencia Bibliotecológica. Se realiza un análisisfilosófico de la construcción de valores a partir de las ideas de varios pensadores,concluyendo que los valores son manifestaciones del ser y construccioneshistóricas del sujeto en su juego ontológico dentro de una comunidad. En elámbito informativo-documental se analizan algunos códigos de ética profesionalde Latinoamérica y se afirma que la comunidad bibliotecológica ha construidolos valores siguiendo un proceso de formación antropo-ontológica deautodesarrollo y develamiento del ser. De ahí su objetividad, su necesidad y sufundamentación. Es tarea de cada sujeto individual incluirlo dentro de su proyectoexistencial y sentirse miembro de la comunidad bibliotecológica.  - The problem of the recreation of the axiological element of the LibraryScience paradigm is studied. A phylosophical analysis of the constructionof values from ideas taken from several thinkers is carried out, concluding thatvalues are manifestations of the being and historical constructions of the subject´sontological game within the community. In the informative/document field, someLatin American professional ethic codes are analyzed and it is stated that thelibrarian community has built its values following an anthropologic and ontologic construction process of selfdevelopment and selfrevealing of the being. That iswhere its objetivity, necessity and basis come from. It is an individual task toinclude it into an existential project and to feel a member of the librarian community.

Contenido: La autora desarrolla el tema de la cooperación entre bibliotecas. En primer término, sostiene que la cooperación es un valor que caracteriza a nuestra profesión. Luego define el término así como otros cercanos: redes y consorcios, destacando similitudes y diferencias. Se destaca la necesidad de un compromiso institucional superador del mero compromiso individual que permita sostener el esfuerzo cooperativo entre bibliotecas más allá de la voluntad de sus miembros - The author develops the theme of cooperation between libraries. First, she argues that cooperation is a value that characterizes our profession. She then defines the term as well as others nearby: networks and consortia, noting similarities and differences. She highlights the need for an institutional commitment that surpasses the mere individual commitment, so that will sustain the cooperative effort between libraries beyond the will of its members.

Contenido: El presente trabajo intenta brindar un panorama de la situación de las bibliotecas universitarias argentinas, tanto nacionales como privadas, en el período comprendido entre los años 2001 a 2003. Se ha tratado de identificar y evaluar si la crisis acontecida en Argentina en diciembre de 2001 afectó puntualmente el desenvolvimiento de estas instituciones o tan sólo acrecentó problemas de vieja data. Mediante una encuesta enviada a todas las bibliotecas universitarias del país, se cubrieron ciertas áreas de su planeamiento (desarrollo de colecciones, personal, etc.) y se presentan los resultados de la misma. - The article outlines the situation faced by Argentinean university libraries, both national and private, between 2001 and 2003.  It investigates whether the fiscal crisis in December 2001 significantly changed the management of Argentinean libraries or only increased old problems. Through a survey on university libraries of the country, certain areas of their planning was covered (collection development, personnel, etc.) and the results are shown.

Contenido: El autor reflexiona, de modo prospectivo, sobre algunas de las características del “nuevo episteme” que reconfigura a la Bibliotecología/Ciencia de la Información, a partir de la introducción del universo informático en la disciplina. Entre los tópicos incluidos se encuentra una reivindicación del desorden creador y sugerente en las bibliotecas, de la mano de ciertos recursos digitales. También se medita alrededor de los nuevos modos de relacionarse con los usuarios mediante la virtualidad. Por fin, se acentúa la incidencia ineludible del factor humano entre bibliotecario-lector y se aboga por el contacto directo entre las personas. - The author reflects, prospectively, to some of the characteristics of "new episteme" that reconfigures the Library & Information Science, from the introduction of the computer world in the discipline. Among the topics included, he claims creative and provoking disorder in libraries, with the help of some digital devices. Also meditates about new ways to interact with users through virtual reality. Finally, it emphasizes the unavoidable impact of the human factor between reader and librarian, and calls for direct contact between people.

Contenido: En este artículo se presentan los resultados de investigación sobre el proceso editorial que se llevó a cabo en la colección literaria Selección Samper Ortega de Literatura Colombiana. Se recopilaron diferentes textos nacionales (de varios géneros literarios) que ya existían y habían tenido un desarrollo editorial desde el siglo XIX; por esto, se analizan los aspectos principales que constituyeron este compendio de obras y que, en cierta medida, caracterizó la edición local a partir de 1930. Asimismo, se revisaron las relaciones personales entre el compilador encargado y los autores de la colección, la definición de labores con la Editorial Minerva de Bogotá, los contratos de edición y la propiedad literaria que cambiaron las interacciones entre las lógicas de lo impreso, lo divulgado, las bibliotecas y los patrimonios de las élites. - This article presents the results of the research on the publishing process that took place in the Colombian series Selección Samper Ortega de Literatura Colombiana. Several national texts (of different literary genres) that already existed and had an editorial development since the nineteenth century were compiled. Thus, this article analyzes the main aspects that made this compendium of works and that, to a certain extent, characterized the local edition from 1930. Furthermore, the personal relations of the compiler with authors, the definition of editorial task with the Editorial Minerva of Bogotá, publishing contracts, literary property that changed the relation between the practice of printing, libraries and the heritage of elites were examined.

Contenido: Con base en la literatura publicada por la doctora Judith Licea, se analizan algunos puntos de vista que ella ha formulado en torno del tema que le ha preocupado y ocupado a lo largo de su trayectoria académica: la educación bibliotecológica. A tal efecto, se presenta, además de un esbozo biográfico de su quehacer académico, un análisis tridimensional, a saber: 1] La educación bibliotecológica en América Latina y el Caribe, 2] La educación bibliotecológica en las escuelas de México y 3] La educación bibliotecológica en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México. Estas tres esferas en que el autor acota las reflexiones de Licea permiten observar el problema temático en perspectiva de lo general a lo particular. Esta visión de conjunto que implica la relación «educación y bibliotecología» cobra así especial importancia, pues la visión de Licea respecto de este tema continúa vigente. - Abstract: Based on the literature published by Dr. Judith Licea, an analysis is made of some points of view about the topic that has concerned her and that she has taken up throughout her academic work: Library Science education. For this purpose, a biographic outline is presented of her academic work, a three-dimensional analysis, namely: 1] Library Science education in Latin America and the Caribbean, 2] Library Science education in Mexican schools and 3] Library Science education in the School of Letters and Science of the Autonomous National University of Mexico. These three spheres in which the author annotates Licea’s reflections allow observations of the thematic problem in perspective from the general to the specific. This vision as a whole, which implies the relationship «education and Library Science», takes on special importance, since Licea’s vision with respect to this topic continues to be relevant.

Contenido: A lo largo de la historia, el desarrollo de la agricultura tardó siglos en concretarse, en expandirse y en darse a conocer en la mayoría de las culturas. Durante los últimos 200 años, parte de la humanidad ha sido dominada por la actividad industrial. Mientras el resto del mundo se esfuerza por participar en la Revolución Industrial, algunas naciones atraviesan por una etapa que transforma todo de un modo extraordinariamente acelerado. Es lo que se conoce como “sociedad de la información”. No cabe ninguna duda, de que la sociedad está entrando en una nueva era, en la que cada aspecto de la vida de las personas se caracteriza por las aplicaciones de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC). Se presentan, en este nuevo medio ambiente, algunos cambios que deben plantearse en la formación de los profesionales de la Bibliotecología y la Ciencia de la Información. - Throughout history, it took agriculture years to develop, to expand, and become known to most cultures. During the last 200 years, part of the humankind has been dominated by the industrial activity. While the rest of the world struggles to participate in the Industrial Revolution, some countries go through a stage that transforms everything in an extraordinarily fast way. It is what is known as “information society”. There is no doubt that society is entering a new era in which each aspect of people lives is characterized by the application of Information and Communication Technologies (ICT). This article presents some changes that must take place in the education of library and information science professionals in this new environment

Contenido: Se analiza el papel de la evaluación de revistas científicas en los procesos de valoración de la investigación desarrollada por personas e instituciones, prestando un especial interés a los títulos de Ciencias Sociales y Humanidades. En primer lugar, se examinan las dificultades de aplicación, en estas disciplinas, de métodos bibliométricos de repercusión basados en el análisis de citas con datos obtenidos de las bases de datos de Thomson Scientific (ex ISI). A continuación se examinan los proyectos de creación de índices de citas alternativos, y los principales repertorios de revistas desarrollados a partir de la aplicación de otros métodos de evaluación como el arbitraje por pares, el análisis de la calidad editorial o la determinación de la difusión de los títulos. - The article analyzes the role of the evaluation of scientific journals in the process of the evaluation of the research performed by individuals and institutions. Special attention is paid to social sciences and humanities journals. Firstly, the difficulties in the application of bibliometric methods based on citation analysis with data obtained from Thompson Scientific (ex ISI) are studied. Secondly, we describe several projects for the creation of alternative citation indexes and the main collection of journals developed from the application of other evaluation methods such as peer evaluation, editorial quality analysis or journals’ diffusion.

Contenido: El presente artículo examina y propone un modelo tentativo de autoformación en el entrenamiento de usuarios en la Biblioteca del Colegio Nacional de Buenos Aires. - This paper examines and purpose a user’s training model as autoformation in the Library of Colegio Nacional de Buenos Aires.

Contenido: Desde la experiencia acumulada desde los inicios de la edición de la revista del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas, las autoras destacan una serie de elementos centrales en la gestión de una periódica de este tipo. En primer término se refieren a la importancia de las relaciones interpersonales entre los actores involucrados: autores, evaluadores, miembros del Comité de Redacción y del Consejo Editor de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Las autoras enfocan en las capacidades desplegadas por el Comité de Redacción: identificar cada proceso comunicativo como una vinculación particular pasible de una dedica atención personalizada; ser flexibles al asumir y afrontar nuevos desafíos para asegurar la continuidad y cumplir con los requisitos de calidad de una revista científica; distribuir las tareas y capacitarse en los procedimientos necesarios para acortar los tiempos de publicación; procurar la visibilidad de la revista mediante el cumplimiento de los pasos necesarios y las rutinas establecidas con la publicación de cada número; integrarse en proyectos nacionales de mejoramiento de la edición científica. El mayor desafío por venir es la migración de la gestión editorial a un sistema automatizado y el aseguramiento de la recepción de tareas específicas y complejas a quienes deban continuar con la edición de la revista en el futuro. - From the experience gained since the early edition of the journal of Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas, the authors outline a number of central elements in managing a periodical of this type. First refer to the importance of interpersonal relationships between the actors involved: authors, referees, members of the Editorial Staff and the Editorial Board of the Facultad de Filosofía y Letras (UBA). The authors focus on the skills displayed by the Editorial Staff: identify each communication process as a direct linkage liable to a dedicated personal attention; be flexible to take on new challenges to ensure continuity and meet the quality requirements of a journal; distribute tasks and trained the staff in the procedures necessary to shorten the time of publication; ensure the visibility of the journal by following the steps and routines established with the publication of each issue; integrated into national projects to improve the scientific publishing. The biggest challenge ahead is the migration of the editorial management to an automated system, and the assurance of pass on specific and complex tasks to those who must continue the editing of the journal in the future.

Contenido: Se analiza la imagen profesional del bibliotecario escolar  desde la  percepción de los directivos y la autopercepción de los bibliotecarios de las escuelas primarias de la ciudad de Rafaela, Santa Fe. De allí se desprenden, como objetivos específicos, analizar la formación profesional del bibliotecario, la imagen ante la sociedad, el rol específico actual, la comunicación  con los directivos de escuela, el interés de éstos por la función del bibliotecario escolar, la relación con toda la comunidad educativa y las políticas bibliotecarias que rigen el trabajo bibliotecario.Se trata de un estudio crítico descriptivo, con un enfoque cuantitativo. El procedimiento metodológico utilizado es el empírico-deductivo.  El universo y la población de estudio, son diez escuelas de la ciudad de Rafaela con bibliotecarios de cargo oficial y título profesional.Se concluye que la imagen que los directivos poseen de los bibliotecarios escolares está desdibujada. Reconocen la capacidad profesional de los bibliotecarios escolares pero no le ofrecen el acompañamiento y las herramientas imprescindibles para desplegar su máximo potencial. Sin embargo, los bibliotecarios fortalecen esta imagen debilitada. De igual modo, la inestabilidad en la implementación de políticas bibliotecarias desde la institución escolar y la carencia de figura legal de bibliotecario escolar para el estado no brindan oportunidad para reforzar la imagen profesional del bibliotecario escolar. - It examines the professional image of school librarian of the city of Rafaela, Santa Fe. Its specific objectives are it analyses the training of librarians, the image in society, the specific role today, the communication with school headmasters, their interest in the role of school librarian, the relationship with all the educational community and library policies governing library work.This is a critical descriptive and quantitative approach and a design field that extracts data directly from reality, with the methodological procedure used the empirical-deductive. It determines the universe of study in the city of Rafaela and the studied population is ten schools with a librarian official position and professional librarians.We conclude that the image that headmasters have of the school librarian is blurred. They recognized the professional skills of school librarians but did not offer the support and tools necessary to deploy the full potential they have. However, this image of librarians strengthen that weakened image.Similarly, the instability in the implementation of policies from the school library and the lack of legal definition of school librarian for the State, do not provide opportunity to enhance the professional image of school librarian.Keywords: School librarian; Image; Professional training; Library policy; headmasters-librarian relationship 

Contenido: Reseña.

Contenido: Reseña.

Contenido: Trabajo que tiene por objetivo observar y describir el panorama de la investigación bibliométrica en la Argentina en el período comprendido entre los años 1984 y 2012, a partir del análisis de las publicaciones de autores de instituciones argentinas localizadas en buscadores web, repositorios temáticos y bases de datos regionales e internacionales. Interpreta las formas que revisten los ítems estudiados enfocando la atención en el volumen y evolución de la producción, tipo de literatura, idioma, temas y unidades de análisis. Calcula el índice de coautoría y tasas de colaboración nacional e internacional. Identifica los autores más productivos y las instituciones de afiliación más frecuentes. Determina la existencia de algunos grupos de investigación, caracterizando sus temáticas de investigación, las revistas donde publican y los congresos más frecuentes en los que participan. - This paper aims to observe and describe the bibliometric research picture in Argentina in the period between 1984 and 2012, based on analysis of the publications of argentine authors located in web search engines, subject repositories and regional and international databases. It interprets forms lining the items studied focusing attention on the following indicators: volume and evolution of scientific production, type of literature, language, subject-matter and analysis unit. It calculates co-authorship index and rates of national and international collaboration. Also it shows the existence of some research groups and the affiliation institutions of main authors, characterizing their research topics and journals and congresses where they published more frequently.

Contenido: Este ensayo presenta un análisis discursivo de las representaciones de género sobre la mujer contenidas en La Voz del Interior, periódico de la Ciudad de Córdoba, en algunos ejemplares publicados durante dos períodos socio-políticos cotejados: el breve período democrático de 1973-1976 y el período de la dictadura militar de 1976-1983. - This paper presents a discursive analysis of gender representations on women in La Voz del Interior, the newspaper of the city of Córdoba,  in some  issues published during  two socio-political compared periods, the brief democratic period 1973-1976 and the period of the military dictatorship of 1976-1983.

Contenido: Se comparó la norma argentina de construcción de tesauros monolingües (IRAM 32057:1983) con las últimas ediciones de la norma internacional (ISO 2788:1986), las normas nacionales de España (UNE 50106:1990), Estados Unidos (Z39.19:2005) y Gran Bretaña (BSI 8723-2:2005b), así como diversos manuales reconocidos. Se analizaron tanto el alcance y los aspectos formales de la norma, como los conceptos referidos a la normativa sobre el  vocabulario controlado. El alcance de la norma argentina se limita a la construcción de tesauros monolingües, mientras que las nuevas normas estadounidense y británica cubren también diferentes sistemas de organización del conocimiento. En relación con los aspectos formales, la norma argentina carece de tabla de contenido, índice analítico, glosario, bibliografía y algunas secciones y anexos, contando además con muy pocos ejemplos. En cuanto a los aspectos conceptuales, algunas definiciones son incorrectas o desactualizadas, lo mismo que algunas de las recomendaciones para el control del vocabulario. Se concluye que la norma argentina debería revisarse y actualizarse de conformidad con las normas publicadas recientemente y la norma ISO 25964 aún en preparación. - The Argentine standard for the construction of monolingual thesaurus (IRAM 32057:1983) was compared with the last editions of the international standard (ISO 2788:1986), and the national standards of Spain (UNE 50106:1990), United States (Z39.19:2005), and Great Britain (BSI 8723-2:2005b), and very well known manuals. The scope and formal issues were analyzed, as well as the conceptual issues for controlled vocabulary. The scope of the Argentine standard is limited to the construction of monolingual thesauri, while the new North-American and British standards also cover different knowledge organization systems. In relation to the formal issues, the Argentine standard has not table of content, analytical index, glossary, bibliography and some sections and annexes, having very few examples. In reference to conceptual issues, some definitions are incorrect or outdated, as well as some recommendations for vocabulary control. We conclude that the Argentine standards should be reviewed and updated in agreement to the recently published standards, and the ISO 25964 standard, still in preparation.

Contenido: En este editorial se analizan varios aspectos de la Historia de las Bibliotecas, tanto en el área de la Bibliotecología y la Ciencia de la Información como en las Ciencias Sociales. Se señala la importancia de esta materia en la formación bibliotecaria. Se sugieren una serie de tópicos para abordar su análisis a partir de la Historia Cultural y su encuentro con la Historia Política. Finalmente, se abordan algunos conceptos fundamentales para la Historia de la Bibliotecas, tales como los procesos de “continuidad y discontinuidad”, “las migraciones y articulaciones bibliotecarias”, “las tipologías de las bibliotecas” en el pasado, “los cambios y las tradiciones”, entre otros. - This editorial analyses several aspects of the History of Libraries in the area of Librarianship and Information Science, as well as in the Social Sciences. It is noted the importance of this field in the library training. A series of topics are suggested to approach this analysis from the Cultural History perspective and its encounter with the Political History. Finally, some fundamental concepts for the History of Libraries are approached, such as the processes of “continuity and discontinuity”, the “migrations and library articulations”, the “typologies of libraries” in the past, the “changes and traditions”, among others.

Contenido: En este trabajo se consideran en forma de dos clúster, los términos que mejor representan la formación en competencias informacionales e informáticas los últimos 30 años (“information literacy”, “information skills” y “library skills” / “computer literacy”, “internet literacy”, “digital literacy” y “technological literacy”). Se ha realizado una labor de análisis cuantitativo y cualitativo sobre una base documental sobre estas temáticas tras la consulta a tres bases de datos especializadas (LISA, LISTA, ERIC) y tres multidisciplinares (ISI, FRANCIS y CINDOC), considerando en una primera etapa, el período 1997-2007 y en una segunda etapa de actualización, el período 2008-2009. El análisis ha permitido identificar la importancia, cada vez mayor, que tiene la formación y adquisición de competencias informacionales e informáticas, dado el volumen creciente de este tipo de publicaciones. No obstante, al realizar el análisis por clúster, que amplía y actualiza trabajos anteriores, se constata cómo en los distintos momentos hay una mayor preferencia por determinados términos o por determinadas competencias. Igualmente, este tipo de análisis evidencia que, aunque hay distintos trabajos que han definido, diferenciado y clasificado las competencias informacionales e informáticas, presentando como nivel complementario y precedente las segundas, en muchas áreas de conocimiento, esta diferenciación no es tan clara y hay un menor énfasis en las competencias informacionales desde la perspectiva actual (“information literacy” y/o “information skills”), lo cual implica, para los profesionales de la información, seguir trabajando por el posicionamiento, tanto a nivel educativo como empresarial, de la necesidad de una formación continua en las competencias informacionales como elemento fundamental para el aprendizaje para toda la vida. - In this work, the terms that best represent the training in information and computer competencies the last 30 years ("information literacy", "information skills" and "library skills" / "computer literacy", " internet literacy "," digital literacy "and" technological literacy") are considered as two clusters. After consulting three specialized databases (LISA, LISTA, ERIC) and three multi-disciplinary databases (ISI, FRANCIS and CINDOC) a quantitative and qualitative analysis has been done, considering as a first stage, the period 1997-2007, and as a second stage of update, the 2008-2009 period. The analysis has identified the increasing importance of the training and acquisition of information and computer competencies, given the increasing volume of such publications. However, when performing the cluster analysis, which upgrades and updates the previous work, it is shown how at different times there is a preference for certain terms or competencies. Also this type of analysis evidences that, although there are some studies that have defined, differentiated and classified the information skills and the information technology, presented as complementary and previous level the second, in many subject areas this differentiation is not so clear and there is less emphasis on information competencies from today's perspective ("information literacy" and/or "information skills"), which means for information professionals to continue working for the positioning, both at educational and entrepreneurial level, the need for continuous training in information competencies as the key to lifelong learning.

Contenido: Describe la naturaleza de la distribución del poder inverso generalizadopor el método de los mínimos cuadrados de la regresión lineal. Se describepaso a paso la forma de aplicación del modelo a los datos estudiados por Oliveirasobre la literatura de jaca. El modelo del poder inverso generalizado por elmétodo de los mínimos cuadrados y la prueba Kolmogorov-Smirnov fueronusados para evaluar el ajuste de los datos observados y esperados. Con n = -2.14, C = 0.648515 y al 0.01 nivel de significación, se verificó que el valorcrítico fue de 0.202177 con un desvío máximo de 0.151285, por lo tanto, estaliteratura se ajusta al modelo de Lotka. - The nature of the generalized inverse power distribution by theminimum least squared method is described. A step-by-step application processof this distribution model is offered. To illustrate the application process datacollected and studied by Oliveira on Jackfruit literature was used. The generalizedinverse power distribution by the minimum least squared method and theKolmogorov-Smirnov test was used to evaluate the fit of the observed andexpected data. With n = - 2.14 and C = 0.648715 at 0,01 level of significance, acritical value of 0.202177 with a maximum deviation of 0.151285, was observed.Therefore, the literature fits Lotka’s model.

Contenido: La transformación de la cotidianidad social, como consecuencia de la proximidad intercultural que posibilitan las denominadas Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en todo el planeta, se ve reflejada en nuevas formas de organización social. En consecuencia, emergen complejos paradigmas al amparo de la resignificación de las dimensiones espacio-tiempo y de perspectivas convergentes que cubren una noción de desarrollo social sustentado en la concepción de una ciencia neutral y de una tecnología transparente. En tal sentido, es posible advertir que algunos conceptos inmanentes a estas nuevas modalidades de interacción y organización deben, necesariamente, ponerse en tensión, ya que, en muchos casos, los mismos, son considerados como dispositivos neutros cuando, en realidad, se corresponden con lógicas preestablecidas. Este enfoque intenta significar algunas cuestiones en relación con la configuración de la cotidianidad de estas sociedades surgidas de la evolución dinámica que plantea la inserción de la tecnología digital como soporte constitutivo de un nuevo entramado tecno-comunicacional en términos de organización social. - The transformation of the social daily life  as a consequence of the intercultural proximity that  Technologies of Information and Communication (TIC) enable in the whole planet,  reflects in new forms of social organization. In consequence, complex paradigms emerge under the protection of the remaining of the space-time dimensions and those convergent perspectives that cover a notion of social development sustained in the conception of neutral science and transparent technology. To this respect, it is possible to notice that some immanent concepts of these new modalities of interaction and organization have to put necessarily in tension. In many cases, they are considered neutral devices, when actually correspond with pre-established logics. This approach tries to mean some questions in relation with the configuration of the daily life of those societies that arise from the dynamic evolution that sets out the insertion of the digital technology as a constitutive support of a new techno-communicational structure in terms of social organization.

Contenido: Análisis de los principales rasgos de los cambios verificados en las aproximaciones actuales de la historia del libro. Se subraya la importancia adoptada por la lectura y la recepción de los textos como una superación de las perspectivas centradas en la descripción y en los datos cuantitativos. La obra de Roger Chartier es considerada como significativa en este cambio, y se emplean sus aportes para sistematizar las aproximaciones implicadas en la historia cultural concerniente a los materiales impresos. Por último, se esboza brevemente un ejercicio de crítica de los enfoques utilizados en la historiografía del libro en la Argentina. - Analysis of some changes we could identify in the book history present approaches. Reading and texts reception are underlined as strategies which exceed the limits of those centered in description and quantitative data. Roger Chartier’s work is considered in this turn as meaningful, and his news are used to articulate the different view-points of cultural history concerning printed materials. Finally, there is a short critical exercise about the dominant approaches of book historiography in Argentina.

Contenido: El presente trabajo aborda el problema del retiro de artículos científicos desde un enfoque holístico. El crecimiento de la producción científica, también ha generado un incremento en el fenómeno denominado como retractación, este es un tema que se ha discutido desde la óptica particular del plagio y en general como un aspecto que se relaciona con la falta de ética por parte del autor o de los autores. Si bien, muchos de los problemas éticos que surgen en el campo de la investigación son considerados como parte de una mala práctica, no debe perderse de vista que al relacionarse con la propiedad de las ideas y con la forma en que éstas se utilizan, hay un amplio rango de factores que no responden del todo a una mala práctica deliberada. Por ello, se ubica a la retractación dentro del sistema de información científica que tiene por objetivo la producción de conocimiento y que es caracterizado por una diversidad de procesos y actores. Se analiza a la retractación como un fenómeno sistémico. - This work addresses the problem of the withdrawal of scientific articles from a holistic approach. The growth of scientific production has also generated an increase in the phenomenon known as retraction, this is a topic that has been discussed from the particular point of view of plagiarism and in general as an aspect that is related to the lack of ethics on the part of the author or authors. Although many of the ethical problems that arise in the field of research are related to the ownership of ideas and the way in which they are used, there is a wide range of factors that do not fully account for deliberate malpractice. Therefore, retraction is located within the scientific information system that aims to produce knowledge and is affected by a diversity of processes and actors, and retraction is analyzed as a systemic phenomenon.

Contenido: Se presenta un breve informe sobre las actividades desarrolladas durante la reciente reunión de bibliotecarios en Paipa: Reunión CERLALC: La contribución de las bibliotecas públicas al desarrollo de los países. Hacia una agenda de investigación. Se incluye el acuerdo de voluntades con cuya firma concluyó el encuentro. - A brief report on the activities developed during the recent meeting of librarians in Paipa is described: CERLALC Meeting: The contribution of the public libraries to the development of the countries. Towards a research agenda.  The concurrence of intentions  signed when the meeting concluded is included.

Contenido: Se analiza el papel que las ciencias cognitivas vienen desempeñando en el universo del conocimiento, en general, y en el análisis documental de contenido (ADC), en particular. Se parte de una reflexión acerca de las implicaciones que tienen tanto el emisor como el receptor del mensaje informativo para comprender la verdadera esencia del mensaje. Estos aspectos han de ser tenidos en cuenta por el docente para transmitir a sus alumnos una metodología rigurosa y eficaz para el desarrollo del ADC. En este sentido, se analiza una metodología concreta, los mapas conceptuales, cuya técnica aborda la representación de conceptos o conocimientos de un área determinada, así como las relaciones entre ellos. - The role that cognitive sciences are performing within the knowledge world is analyzed in a general way, and, the content document analysis (CDA) is particularly analyzed. It begins with a reflection about the implications that either the informative message transmitter or recipient has to understand the real essence of the message. Those aspects should have to be taken into account by the teacher in order to transmit the students a rigorous and efficient methodology for the development of the CDA. In that sense, a concrete methodology, the conceptual maps whose technique raises the representation of concepts or knowledgement of a specific area are analyzed, as well as the relations among them.

Contenido: Reseña.

Contenido: A través de los inventarios de dos librerías de la Compañía de Jesús expropiadas en la Nueva Granada a raíz de su expulsión en 1767 (el Inventario de la Librería del Colegio de la Compañía de Jesús de Santa Fe de Antioquia, y el del Colegio de Santa Fe de Bogotá), realizamos un ejercicio descriptivo de dichas librerías atendiendo a tres aspectos: a la presencia de algunas significativas obras utilizadas con fines pedagógicos y espirituales que contemplaban una determinada práctica de lectura; a su decoración, concebida por los propios jesuitas dentro de un fuerte pensamiento contrarreformista; y a los sistemas de clasificación que adoptaron sus inventarios en consonancia con su desempeño de formación humanística y religiosa. - By means of inventories of two bibliographical archives of the Society of Jesus which were expropriated in Nueva Granada due to its expulsion in 1767 (the inventories of the Library of Colegio de la Compañia de Jesús de Santa Fe de Antioquia, and Colegio de Santa Fe de Bogotá) a descriptive analysis of those libraries is carried out, paying special attention to: the uses of books with pedagogical and spiritual issues, to their decorations, conceived by the Jesuits themselves within a strong counter-reformist thought; and the classification systems that were adopted in their inventories according to their performance in humanist and religious education.

Contenido: El presente artículo trata sobre la acción cultural de las mujeres militantes socialistas en pro de la creación, el desarrollo y el fomento de las bibliotecas infantiles a comienzos del siglo XX en la ciudad de Buenos Aires. Este estudio se enmarca en una investigación mayor realizada por el autor sobre el tema “Bibliotecas populares y pensamiento político: un estudio comparativo de las ideas bibliotecarias del oficialismo y del socialismo en Argentina (1900-1940)”. La metodología se basa, principalmente, en las técnicas de análisis documental para el examen de evidencias históricas con especial consideración de fuentes primarias: estatutos y memorias, diario de sesiones de cuerpos parlamentarios, testimonios de los actores sociales involucrados, etc. El resultado de la investigación apunta a demostrar: la incidencia de los debates políticos de la época en el devenir de las bibliotecas obreras, en este caso de las infantiles; el nexo entre el libro y la lectura como estrategia socialista para preservar a los niños callejeros; y por último, la congruencia entre las características de las colecciones y las actividades lectoras de los niños para fines de recreación y apoyo escolar en el ámbito de las bibliotecas estudiadas. - This article is about socialist activist women and their cultural action towards the creation, development, and promotion of children’s libraries in Buenos Aires at the beginning of the 20th century. This study is part of a major research carried out by the author about “Popular libraries and political thought: a comparative study of governmental and socialist ideas on libraries. (1900-1940)”. The methodology has been focused on the documentary analysis  —especially primary sources— statutes and accounts, parliamentary sessions records and the testimony of the social actors involved, etc. The research is aimed to reveal the influence of the political speech of the time on the development of worker’s libraries, especially children’s libraries; the socialist strategy to keep children out of streets through a strong linkage between books and reading; and, finally, the relationship found between collections and children’s reading activities both for entertainment or school support performed at those libraries.

Contenido: Revisión bibliográfica sobre las patentes como fuente de información para la innovación en entornos competitivos. Se describen las ventajas y limitaciones de su uso en tanto fuente de información. Se  identifican  y clasifican  las posibles aplicaciones en los ámbitos técnico, científico, comercial y jurídico. Se alude a la labor del bibliotecario relacionada con las  patentes, ya que su tratamiento requiere de conocimientos propios de la profesión. Se concluye que las patentes constituyen una  fuente de información relevante  para la  competitividad de las organizaciones, que su uso es insuficiente y que debería difundirse. Comprende material publicado desde 1977 hasta septiembre de 2009, de Latinoamérica y España. - Bibliographical review on patents as a source of information for innovation in competitive environments, as well as a description of the advantages and limitations of their use as a source of information. The possible applications in the technical, scientific, commercial and legal fields are indentified and classified.  It refers to the work of the librarian related to the patents because its treatment requires knowledge of the profession. It is concluded that patents should be considered invaluable source of relevant information for competitiveness in organizations. However, their use has not been promoted accurately in developing countries like ours. This tendency should be corrected in order to make use of this resource for the development and innovation of our region.  It covers the material published from 1977 until September, 2009, of Latin America and Spain.

Contenido: El artículo proporciona una introducción al mundo de la publicación periódica y a su problemática así como una breve historia de las revistas argentinas de Historia. Dentro del marco teórico provisto por Keresztesi respecto de las interrelaciones entre investigación y bibliografía, se expone la metodología y los procedimientos adoptados para determinar los indicadores de representatividad, de visibilidad y de vacancia de las revistas argentinas de Historia en bases de datos internacionales y latinoamericanas pluridisciplinarias e internacionales unidisciplinarias y de área. Finalmente, se discuten ciertos aspectos que se derivan del estudio realizado. - The article introduces periodical publication and addresses the questions raised in connection with this format, as well as a brief history of History’s journals in Argentina. Within Keresztesi’s framework of reference as regards the research/bibliography interrelations, the discussion focuses on the methodology and procedures to determine indicators of representativity, visibility and vacancy of Argentinean journals on History. The research examines data available in international single-discipline databases and multidisciplinary international and Latin-American databases. Matters arising as a result of our study are discussed in our Conclusion.

Contenido: Se realiza una aproximación al concepto y panorama actual de las revistas electrónicas en Cuba y el resto del mundo. Se presentan los resultados de una encuesta a usuarios de cuatro centros especializados de información de la provincia de Camagüey con el objetivo de recoger criterios sobre el uso de las revistas electrónicas. Se solicitaron aspectos generales para caracterizar la muestra y la opinión sobre el tema en matriz DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas, Oportunidades). Los resultados de la encuesta mostraron el alto grado de desconocimiento que existe sobre las revistas electrónicas y, por consecuencia, su poco uso. También se supo que los usuarios consideran los obstáculos tecnológicos y el acceso a las redes telemáticas como las principales limitaciones en el uso de estas publicaciones. - It this paper the author carries out an approaching to concept and nowadays  status of electronic magazines  in Cuba and worldwide. The results of a poll are shown; this poll was conducted  with the users of four information specialized centers in the province of Camagüey with the idea of collecting different opinions about the use of electronic magazines. General aspects to classify the sample were required, and the opinion about the topic in DAFO key (weakness, threats, strength, opportunities). The results of the sample showed the high degree of lack of knowledge about the of electronic magazines, and therefore their infrequent use. It was also detected that the users consider the technological obstacles and the access the telematic networks as the main limitation in then use of this publications.

Contenido: Reseña.

Contenido: El propósito de este artículo es hacer una revisión de la literatura sobre el término Learning Commons (LC) para bibliotecas universitarias, un modelo que ha pasado de una conceptualización meramente física (centrada en la transformación material de los espacios para facilitar el trabajo colaborativo y el confort), a un enfoque más académico y complejo, que contempla incluso la creación y operación de entornos virtuales, un perfil y trabajo del bibliotecario más orientado a lo académico, además de iniciativas pedagógicas de diversa índole. Así pues, se presenta una definición de este esquema bibliotecario acorde a las últimas tendencias existentes sobre el tema, enumerando sus atributos más importantes y, finalmente, se expone una breve nota sobre los retos que implica la puesta en marcha de un espacio con estas características. - The purpose of this article is to review the literature on the term Learning Commons (LC) for academic libraries, a model that has gone from a purely physical conceptualization (focused on the material transformation of spaces to facilitate collaborative work and comfort), to a more academic and complex approach, which includes even the creation and operation of virtual environments, a librarian profile and work more academically oriented, as well as pedagogical initiatives of various kinds. Thus, a definition of this library scheme is presented according to the latest trends on the subject, listing its most important attributes and, finally, it includes a brief note about the challenges involved in setting up a space like this.

Contenido: Abordamos la temática de la lectura como fenómeno complejo de construcción de sentido y de re-construcción del sí mismo, especialmente en situaciones de vulnerabilidad psíquica y física como es el caso de los sujetos hospitalizados. Se destaca el papel de la biblioterapia como una herramienta posible a aplicar en los diversos centros de salud. El marco teórico desde el cual se reflexiona es el Psicoanálisis (fundamentalmente la teoría de Winnicott) y la Antropología de la Lectura (Michèle Petit). Se relata la experiencia de creación de biblioteca para pacientes en el Portal Amarillo (Centro de Información y Referencia en Drogas, Uruguay). - We approach the subject of reading as a complex phenomenon of construction of sense, and reconstruction of oneself, especially in situations of psychic and physical vulnerability as in the case of the hospitalized people. The role of the bibliotherapy is important as a possible tool to apply in the different health centers. The theoretical frame considered is the psychoanalysis (essentially the theory of Winnicott) and the anthropology of the reading (Michèle Petit). Experience of creation of library for patients in the Portal  Amarillo is described (Centro de Información y Referencia en Drogas, Uruguay).

Contenido: Se dividen en cuatro ejes temáticos los trabajos bibliográfico-bibliotecológicos de Josefa Emilia Sabor: 1.- bibliografía y referencia; 2.- enseñanza de la Bibliotecología, planes de estudio, programas, carreras, etc.; 3.- bibliotecas: conceptuaciones y problemáticas; 4.- investigación, para identificar los aportes intelectuales más importantes, a juicio de la autora del artículo, que quedaron registrados en la producción escrita de Sabor y que se constituyen en un legado que beneficia a la comunidad bibliotecaria y del que los bibliotecólogos son tributarios. - The bibliographic-librarianship works of Josefa Emilia Sabor are divided into four thematic issues: 1. - Bibliography and reference. 2. – Library Science education, curricula, programs, schools, etc. 3. - Libraries: conceptualizations and problems. 4. –Research. The purpose is to identify the most important intellectual contributions, according to the author of this article, which were recorded in the written production of Sabor and constitute a legacy that benefits the library community and that librarians are contributory.

Contenido: This article presents a theoretical review on the subject of legal deposit of publications in Argentina, including a review of the law that regulates the legal deposit. Law 11,723 of 1933 September 28. “Regimen legal de la propiedad intellectual”, in the light of the recommendations proposed by Larivière in its publication entitled “Guidelines for legal deposit legislation”, published in 2000. The analysis of Argentine law demonstrates the need to adapt various issues raised by Larivière (2000). Broadly speaking, the law appears to be obsolete, requiring redesign to suit the purposes of legal deposit, hence, the objectives of the Universal Bibliographic Control. - O presente trabalho apresenta uma revisão teórica sobre o tema do depósito legal de publicações na Argentina, incluindo uma análise da lei que regula o depósito legal – Ley 11.723, de 28 de setiembre de 1933 - Regimen legal de la propiedad intelectual, à luz das recomendações propostas por Larivière, em sua publicação intitulada Guidelines for legal deposit legislation, publicada em 2000. A análise da lei argentina demonstra necessidade de adequações sob diversos aspectos apontados por Larivière (2000). De forma ampla, a lei mostra-se obsoleta, necessitando passar por reformulação a fim de se adequar aos propósitos do depósito legal e, consequentemente, aos objetivos do Controle Bibliográfico Universal.

Contenido: Reseña.

Contenido: In this editorial is developed, firstly, the ways that the traditional types of libraries have currently changed. Secondly, a provisional list of topics related to the problematic of inclusion are listed, concerning the totality of these institutions. Finally, a series of reflections, both theoretical and practical, are formulated regarding the libraries and its inclusion processes. - En primer término, se plantean los cambios que han tenido en la actualidad los tipos tradicionales de bibliotecas. En un segundo momento, se enumera un listado provisional de tópicos relacionados con las temáticas de la inclusión que atraviesan e incumben a la totalidad de estas instituciones. Finalmente, se formulan una serie de reflexiones, tanto teóricas como prácticas, sobre los procesos de inclusión y las bibliotecas.

Contenido: This paper describes the current web monitoring techniques, emphasizing on how these tools handle the data privacy, with the purpose of establishing guidelines for the adoption of web analytic tools in libraries. Hereby, it presents a comparative analysis of privacy in web analytic software: Google Analytics and Piwik, concluding that libraries aware of privacy matters should use Piwik before Google Analytics, for the blurry Google privacy policies. - Describe las formas de monitoreo web existentes, poniendo el foco en como estas herramientas gestionan la privacidad de los datos, con el objetivo de brindar recomendaciones en cuanto a la adopción de software de analítica web en las unidades de información. Para esto se realizó un estudio comparativo de la forma en que gestionan la privacidad dos herramientas de analítica web: Google Analytics y Piwik, concluyendo que para las bibliotecas es recomendable seleccionar la última para soslayar las borrosas políticas de privacidad de Google.

Contenido: This Editorial analyzes the situation of COVID-19 from a diachronic perspective inthe field of books, libraries and education. The social aspects and the characteristics in which the information in the media occurs are expressed. The library space is seen as a physical and virtual environment and teaching is described in its strategies to adapt to the new environment in the Internet era. In this context, conversation is seen as the common meeting place for enunciation and validation. These scenarios are exposed in a changing reality and allow an almost photographic exhibition to denote what happened in the course of the pandemic from the discipline viewpoint. - En este Editorial se analiza la situación del COVID-19 desde una mirada diacrónica en el ámbito de los libros, las bibliotecas y la educación. Se expresan los aspectos sociales y las características en los cuales trascurre la información en los medios de comunicación. El espacio de la biblioteca se observa como ámbito físico y virtual y la enseñanza se describe en sus estrategias de adaptación al nuevo ambiente en la era de Internet. En este contexto, se considera a la conversación como el lugar de encuentro común para la enunciación y la validación. Estos escenarios se exponen en una realidad cambiante que permiten en una muestra casi fotográfica denotar lo que sucedió en el transcurso de la pandemia desde la disciplina.

Contenido: Reseña.

Contenido: Reseña.

Contenido: Analysis of bibliographic description from a conceptual point of view from the formal specification: «library» abstract data type. Other approaches are detailed using the entity-relationship model and XML language. We conclude the relevance of abstract approach and its general applicability in a subject of constant change. - Análisis de la descripción bibliográfica desde un punto de vista conceptual a partir de la especificación formal: tipo abstracto de datos «biblioteca». Se detallan otros abordajes usando el modelo entidad-relación y el lenguaje XML. Se concluye la relevancia del enfoque abstracto y su aplicabilidad genérica en un sujeto de cambio permanente.

Contenido: The article briefly studies the library management practices in the Public Library of Buenos Aires from 1810 to 1818. It is based on a document from the General Archive of the Nation: the “Libro de cargo y data, o de cuenta corriente de los encargados de los gastos de la Biblioteca Pública formado por el Director de ella Dr. Dn. Luis José Chorroarín en el año 1812”. Thanks to that source it is possible to track the administration and the different processes that allowed to manage that important place, one of the first creations of cultural politics of the Revolution of May. Thus, several subjects of particular interest are seen here: incomes and expenditures; personnel; selling of duplicate or damaged material; bookbinding; book acquisition; building maintenance; etc. Among several conclusions, the relevance of this type of administrative and bureaucratic document is mentioned in order to know the variety of library practices within the framework of the Library Science History in Argentina. - El artículo estudia, brevemente, las prácticas de gestión bibliotecaria en la Biblioteca Pública de Buenos Aires durante el período 1810-1818. El mismo se basa en un documento existente en el Archivo General de la Nación: el “Libro de cargo y data, o de cuenta corriente de los encargados de los gastos de la Biblioteca Pública formado por el Director de ella Dr. Dn. Luis José Chorroarín en el año 1812”. Gracias a esta fuente es posible rastrear la administración y los diversos procesos que permitieron administrar a ese importante establecimiento, una de las primeras creaciones de política cultural de la Revolución de Mayo. De este modo, se abordan varios tópicos de particular interés: ingresos y gastos, personal, venta de ejemplares duplicados y deteriorados, encuadernación de obras, adquisición de libros, mantenimiento edilicio, etc. Entre otras conclusiones se señala la importancia de este tipo de documentos administrativos y burocráticos para conocer la variedad de las prácticas bibliotecarias dentro del marco de la Historia de la Bibliotecología en la Argentina.

Contenido: Reseña.

Contenido: Durante la última dictadura cívico-militar en la Argentina los ámbitos de la educación y de la cultura sufrieron la censura y la represión mediante distintos mecanismos implementados por parte de los militares que tomaron el poder. Teniendo en cuenta que el derecho a la libertad de expresión y de información es parte de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y que los bibliotecarios somos una parte fundamental en el acceso al conocimiento, el presente artículo se propone reflexionar sobre la censura durante ese  período histórico en nuestro país, reconstruir los mecanismos a través de los cuales se la ejercía y poner de manifiesto algunos de los actos de resistencia que hicieron posible que aún en situaciones de peligro los lectores se encontraran con sus libros. - During the last military and civic dictatorship in Argentina, education and culture suffered censorship and repression in different ways, as a result of the policy stated by the military board governing the country. Taking into account that the right to freedom of expression and information is part of the Universal Declaration of Human Rights and that librarians are a vital part in the process of access to knowledge, this article focuses on censorship during that historical period in our country, with the aim to reconstruct the mechanisms through which censorship was exercised and to highlight some resistance actions that made it possible that even in dangerous situations books could be found by their readers.

Contenido: We present a study about the main limitations that appear in the research articles in the area of Pedagogical Sciences, with the purpose of contributing to support the preparation of the authors in the scientific writing in that branch of knowledge, in the postgraduate training. The study was descriptive in nature, with a qualitative approach, which used documentary analysis as a general method, based on the assessment of reports, opinions, review panels, among other documents, from the review of manuscripts in the corresponding format referred to. to the field of education. As a result of the analysis of the data collected in the selected sample, the main regularities or trends that show the limitations in the writing of the articles were identified and some guidelines or recommendations are needed to improve them. It is considered that the results of the study can be used for didactic purposes, to support the preparation of teachers who research in the area of education, since they will allow focusing on learning actions towards the aspects identified in the study, in which the greatest difficulties were detected. - El trabajo muestra un estudio acerca de las principales limitaciones que se presentan en los artículos de investigación en el área de las Ciencias Pedagógicas, con el propósito de contribuir a apoyar la preparación de los autores en la escritura científica en esa rama del saber, en la formación posgraduada. El estudio tuvo un carácter descriptivo, con un enfoque cualitativo, empleó como método general el análisis documental, a partir de la valoración de informes, dictámenes, paneles de revisión, entre otros documentos, procedentes de la revisión de manuscritos en el formato referido correspondientes al ámbito de la educación. Como resultado del análisis de los datos recogidos en la muestra seleccionada, fueron identificadas las principales regularidades o tendencias que evidencian las limitaciones en la escritura de los artículos y se precisan algunas pautas o recomendaciones para perfeccionar los mismos. Se considera que los resultados del estudio pueden ser empleados con fines didácticos, para apoyar la preparación de los docentes que investigan en el área de la educación, ya que permitirán enfocar acciones de aprendizaje hacia los aspectos identificados en el estudio, en los que se detectaron las mayores dificultades.

Contenido: El presente artículo describe los aspectos históricos y las bases sobre las que se constituyeron los Library of Congress Subject Headings (LCSH). Se presentan los diferentes formatos en que se manifiestan así como las formas que adoptan sus encabezamientos de materia, sus diversas subdivisiones y su estructura sindética. Se contemplan, además, el orden de cita de los encabezamientos de materia así como una descripción de Bilindex, lista bilingüe de encabezamientos de materia en español equivalentes a los encabezamientos en inglés de los LCSH. - The article describes the historical aspects and principles of the Library of Congress Subject Headings (LCSH). It shows their several formats and features adopted by their subject headings, its several subdivisions and syndetic structure. It also provides the citation order of subject headings and a Bilindex description, a list of bilingual Spanish-English subject headings equivalent to LCSH.

Contenido: The article defines the ontologies in the Semantic Web, where they are described as representational artifacts, hierarchical devices constituted by entities and relationships, and are typified according to their degree of generality and functionality. It highlights the basic principles that govern them and good practices to be taken into account at the logical level for their design and implementation in accordance with the Basic Formal Ontology (BFO) oriented to support the logical issues of all types of ontologies. It defines the classes that BFO includes, its relationships and main axioms. It emphasizes the impact of the expressiveness of the languages used when designing ontologies in terms of the resolution of formal aspects that influence the ability of these to generate inferences automatically. - El artículo define las ontologías en el ámbito de la Web semántica, donde se las describe como artefactos representacionales, dispositivos jerárquicos constituidos por entidades y relaciones, y se las tipifica de acuerdo con su grado de generalidad y su funcionalidad. Se destacan los principios básicos que las rigen y las buenas prácticas a tener en cuenta a nivel lógico para su diseño e implementación de acuerdo con la Basic Formal Ontology (BFO), orientada a sustentar las cuestiones lógicas de todo tipo de ontologías. Esquematiza las clases que incluye BFO, sus relaciones y principales axiomas. Subraya el impacto de la expresividad de los lenguajes utilizados al diseñar ontologías en cuanto a la resolución de los aspectos formales que influyen en la capacidad de éstas para generar inferencias automáticamente.  

Contenido: En Argentina, desde comienzos del presente siglo, las políticas científicas y tecnológicas explícitas evidencian un claro interés en la producción de conocimientos orientados a la resolución de problemas sociales, productivos y medioambientales de carácter local. Desde la bibliometría se vienen realizando estudios sobre la producción científica de los países, existiendo varios antecedentes que enfocan la atención en la producción científica argentina. Sin embargo, son incipientes y escasos los trabajos sobre la producción científica enfocada a temas locales. Los objetivos de esta investigación son analizar y describir la relación entre lo local y lo global en la producción científica argentina con visibilidad en Scopus en el período 2008-2012, y comparar indicadores de publicación, colaboración y liderazgo desde las dimensiones nacionales e internacionales de las prácticas de comunicación científica. Los resultados muestran que una cuarta parte de la producción está orientada a temas locales, con destacada presencia de contribuciones en  Ciencias sociales, Economía y Administración, Ciencias agrícolas y biológicas, Ciencias de la tierra y relacionadas con el ambiente. Un alto porcentaje de esta producción se publica en revistas extra-regionales. Hay un mayor predominio de investigación en colaboración nacional y sin colaboración en los temas locales. Sin embargo casi un tercio de la producción se realizó en colaboración internacional, con diferencias porcentuales según las disciplinas. Por último, destaca el alto porcentaje de producción liderada por investigadores de instituciones argentinas en todas las disciplinas, tanto en los temas locales como globales. - Since the beginning of this century in Argentina scientific andtechnological policies show a clear interest in producing knowledge aimed at solvingsocial, productive and environmental local problems. The bibliometric fieldhas been studying the scientific production in the different countriesaround the world, and there is a background that focus its attention inArgentine scientific production. However, there are only a few studies onscientific production focused on Argentine local issues. The objective ofthis work is to analyze and describe the relation between the local and theglobal researches of the Argentine scientific production in Scopus since2008 to 2012, and compare publishing, collaboration and leadershipindicators from national and international dimensions. Results show that aquarter of the scientific production is focused on local topics of interestsuch as Social Sciences, Economy, Management, Agricultural and Biological Sciences, Earthand Planetary Sciences and Environmental Sciences. A high percent of this production ispublished in foreign journals. Researches in local topics are mainly carried out withnational collaboration or without any kind of collaboration. A third part of thepapers are made with international collaboration. However, it depends on thedifferent disciplines. Also, there is a high percent of local and globalscientific production led by researchers from Argentine institutions inall disciplines.

Contenido: Se establecen las características del fenómeno de la estereotipiadesde la perspectiva de las representaciones sociales y de los medios decomunicación, en interacción con las teorías cognitivas. En ese marco se analizala construcción y vigencia de los estereotipos. Se considera la posibilidad deque el estereotipo sea causa y efecto en un proceso de retroalimentación entrela imagen del bibliotecario y la comunidad que lo sostiene. Los condicionamientossocio-culturales, la evolución del concepto de lectura, la profesionalización,entre otros aspectos influyen en la construcción y vigencia del estereotipo delbibliotecario. En función de las dificultades para la inserción y el crecimientode los profesionales en el campo laboral, se analizan otros factores: la feminizaciónde la actividad, la formación académica, la internalización del estereotipo porparte de los mismos profesionales, el estereotipo de las bibliotecas. - The characteristics of the stereotype phenomenon are establishedfrom the perspective of social representations and mass media, interacting withcognitive theories. In the frame, the construction and validity of stereotypesare analyzed. The article considers the possibility that the stereotype is thecause and effect in a feedback process, between the librarian image and thecommunity that sustains it. Socio-cultural conditions, the evolution of the reading concept and the professionalization, among other aspects, influence theconstruction and validity of the librarian stereotype. Other factors are analyzedtaking into account the difficulties for the insertion and development ofprofessionals in the labor market: the feminization of the activity; the academictraining; the internalization made by the librarians themselves of the stereotype;the stereotype of the libraries.

Contenido: Se analizan las interfaces de usuario de los catálogos en línea de acceso público (OPACs) en entorno web de las bibliotecas universitarias, especializadas, públicas y nacionales de los países parte del Mercosur (Argentina, Brasil, Paraguay, Uruguay), para elaborar un diagnóstico de situación sobre: descripción bibliográfica, análisis temático, mensajes de ayuda al usuario, visualización de datos bibliográficos. Se adopta una metodología cuali-cuantitativa, se utiliza como instrumento de recolección de datos la lista de funcionalidades del sistema que proporciona Hildreth (1982), se actualiza, se obtiene un formulario que permite, mediante 38 preguntas cerradas, observar la frecuencia de aparición de las funcionalidades básicas propias de cuatro áreas: Área I - control de operaciones; Área II - control de formulación de la búsqueda y puntos de acceso; Área III - control de salida y Área IV - asistencia al usuario: información e instrucción. Se trabaja con la información correspondiente a 297 unidades. Se delimitan estratos por tipo de software, tipo de biblioteca y país. Se aplican a los resultados las pruebas de Chi-cuadrado, Odds ratio y regresión logística multinomial. El análisis corrobora la existencia de diferencias significativas en cada uno de los estratos y verifica que la mayoría de los OPACs relevados brindan prestaciones mínimas. - User interfaces of web based online public access catalogs (OPACs) of academic, special, public and national libraries in countries belonging to Mercosur (Argentina, Brazil, Paraguay, Uruguay) are studied to provide a diagnosis of the situation of bibliographic description, subject analisis, help messages and bibliographic display. A cuali-cuantitative methodology is adopted and a checklist of systems functions created by Hildreth (1982) is updated and used as data collection tool. The resulting 38 closed questions checklist has allowed to observe the frequency of appearance of the basic functions of four areas: Area I – operational control; Area II, search formulation control and access points; Area III ,output control; and IV,  user assistance: information and instruction. The study is carried out on the information obtained from 297 information units. Strata are delimited according to type of software, type of library and country. Chi square, Odds Ratio and multinomial logistic regression are applied to results. This analysis confirms the presence of significative differences according to the delimited strata and shows that most of the OPACs surveyed offer minimum capabilities.

Contenido: Se presentan los lineamientos teórico-metodológicos del proyecto de investigación UBACYT F054 (Programación Científica y Técnica de la Universidad de Buenos Aires 2004-2007). Se analiza la problemática de los catálogos en línea de acceso público (OPACs) disponibles en entorno web de las bibliotecas nacionales, universitarias, especializadas y públicas del Mercosur. Se estudian los aspectos vinculados con el control operativo, la formulación de la búsqueda, los puntos de acceso, el control de salida y la asistencia al usuario. El proyecto se propone, desde un abordaje cuantitativo y cualitativo, efectuar un diagnóstico de situación válido para los catálogos de la región. Plantea, además, un estudio comparativo con el fin de vislumbrar las tendencias existentes dentro de esta temática en bibliotecas semejantes de Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay. - The theoretical-methodological aspects of the research project UBACYT F054 (Universidad de Buenos Aires Technical and Scientific Program, 2004-2007) are outlined. Online Public Access Catalogs (OPACs) in web environment in national, academic, public and special libraries in countries belonging to Mercosur are analized. Aspects related to the operational control, search formulation, access points, output control and user assistance are studied. The project aims, both quantitatively and qualitatively, to make a situation diagnosis valid for the catalogs of the region. It also offers a comparative study in order to see the existing tendencies on the subject in similar libraries in Argentina, Brasil, Paraguay and Uruguay.

Contenido: Revisión bibliográfica sobre los catálogos en línea de acceso público, más conocidos por su sigla en inglés, OPAC (Online Public Access Catalogs). Se plantean las principales dificultades que tienen sus usuarios. Se hace un diagnóstico de la situación basado en la literatura especializada, concluyendo que se está todavía lejos de lo deseable. La revisión cubre bibliografía, principalmente de los Estados Unidos de América, desde 1994 hasta 1998. - Review on the Online Public Access Catalogs, (OPAC). It explains the main difficulties the patron has to use the OPAC A diagnosis of the situation is made based on the specialized literature, concluding that we are still far from what is desirable. The review covers bibliography from 1994 to 1998, mainly from the USA.

Contenido: En este editorial se describen tres casos posibles de desempeño en Bibliotecología/Ciencia de la Información (BCI) vinculados con ideas asociadas a la investigación. Se describen condiciones y cualidades que comparten profesionales e investigadores y se afirma que para ser investigador hay que tener vocación, deseo y pulsión de serlo. A continuación se indican los caminos y las alternativas que se ofrecen en el ámbito público-estatal para iniciar una carrera de investigador. Por último, se presentan varios componentes que se combinan para ralentizar la producción de conocimientos en B/CI en la Argentina: bajas dedicaciones docentes; características de los ingresantes; ausencia de postgrados escalonados; desmotivación respecto del doctorado. La solución llegará con una planificación a corto y mediano plazo, con la modificación de los discursos y con el emprendimiento de acciones progresivas. - This editorial describes three possible cases of performance in Library & Information Science (LIS) related to ideas associated with the research. Describes conditions and qualities that practitioners and researchers share and states that to be a researcher must have vocation, desire and drive to be. Here are the ways and alternatives offered in the public-state sphere to start a career in research. Finally, there are several combined components that slow the production of knowledge in BCI in Argentina: low teacher dedication to research, characteristics of entrants, lack of staggered postgraduate studies; motivation on the doctorate. The solution will come with short and medium term planning, with the modification of the speeches and with the undertaking of progressive actions.

Contenido: Se analizan las actividades de la Biblioteca Pública de la Universidad Nacional de La Plata tendientes a constituir un fondo significativo de diarios de interés histórico, publicados en nuestro país y en otras naciones latinoamericanas. Se señala que ese interés se mantuvo en forma permanente, con la adquisición y la preservación de diarios de circulación nacional y local, y con programas de microfilmación de periódicos. Se incluye un listado de existencias de periódicos de interés histórico anteriores a 1861. - The efforts of the Public Library of the Universidad Nacional de La Plata to build a significant collection of newspapers of historical interest, published in our country and other Latin American nations, are analyzed. It is stressed that that interest is permanent, with the acquisition and preservation of newspapers of national and local circulation, and with newspapers microfilming programs. A list of newspapers of historical interest, published before 1861, is included.

Contenido: Se presentan los resultados de la investigación “Los docentes investigadores de la Facultad de Filosofía y Humanidades (FFyH) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) como usuarios remotos de bibliotecas universitarias”. La misma tuvo como objetivos conocer si los docentes investigadores de la FFyH son usuarios remotos de las bibliotecas universitarias e identificar sus hábitos y conductas en relación con el uso de la Web, lo que ayudará a construir un perfil de esta tipología de usuarios para poder satisfacer sus necesidades de información.Mediante el análisis de los datos obtenidos, se pudo reconocer la situación de los docentes investigadores de la Facultad en cuanto a la integración y apropiación que han tenido de Internet por medio de diferentes herramientas y servicios remotos brindados, especialmente por la biblioteca de la FFyH. - The results of the research “The teacher researchers belong to the Facultad de Filosofía y Humanidades (FFyH) of the Universidad Nacional de Cordoba (UNC) as remote users of the university libraries” are outlined. The aims of the research are to know if the PHS teacher researchers are remote users of the university libraries and to identify their habits and behaviors related to the use of the Web. This research will allow building a user profile in order to satisfy their information needs. The analysis of the information obtained revealed the teacher researchers situation about their integration and appropriation of the Internet, especially those remote tools and services offered by the PHS library.

Contenido: Reseña.

Contenido: Reseña

Contenido: Se evalúan comparativamente cuatro formatos bibliográficos de uso extendido en Argentina (CEPAL, FOCAD, BIBUN y SIGEBI) con USMARC y UNIMARC, analizando su adecuación a las recomendaciones para mejorar la búsqueda por materia en los catálogos en línea, y sus posibilidades para el intercambio de información con otros sistemas. Se concluye que los formatos usados en Argentina presentan deficiencias en el tratamiento de epígrafes, identificadores, términos no controlados y términos de forma o género, careciendo de formatos complementarios de autoridades y datos de la clasificación. Además, las marcadas diferencias, especialmente en la cantidad y repetibilidad de subcampos, pueden dificultar el intercambio de información con otros sistemas, tanto nacionales como internacionales. - Four bibliographic formats. broadly used in argentine libraries (CEPAL, FOCAO, BIBUN, and SIGEBI), are compared with USMARC and UNIMARC in order to assess their compliance with the recommendations for improvement of subject searches in on-line catalogs, and their possibilities for information exchange witl1 other systems. We conclude that the formats used in Argentina show deficiencies in the treatment of subject headings. identifiers, non-controlled terms, and form/genre terms, having no complementary authority and classification data formats. In addition, several differences in the number and repeatibility of subfields may difficult the information exchange with other national and international systems.

Contenido: El autor afirma que los registros de las bibliotecas han dejado de ser textos pasivos para convertirse en activos y metamórficos. Ante este nuevo entorno caracterizado por la velocidad del cambio es necesario recapacitar y replantear nuevas estrategias de servicio cuyo núcleo central sea el lector, entendido en su esencia más profunda y en su alteridad. Se reflexiona sobre diferentes temas: el método de investigación, la reflexión histórica, el ejercicio y la construcción de poder, el pensamiento filosófico-epistemológico, la importancia de reconocer la variedad y la diversidad de los registros locales, los desafíos de la recuperación mediante el lenguaje natural, y la oleada tecno-electrónica. La solución a los temores bibliotecarios reside en verbalizarlos, reconocer los indicios y enfrentarlos con la mente abierta. - The author states that library records are no longer passive texts to become active and metamorphic. Given this new environment characterized by the speed of change we need reconsider and rethink new service strategies when the reader, understood in its deepest essence and in its otherness, is the core. He think about various themes: the research method, the historical reflection, the exercise and construction of power, the philosophical-epistemological thinking, the importance of recognizing the variety and diversity of local records, the challenges of information retrieval using natural language, and the techno-electronics wave. The librarian fears solution lies in recognize the signals, verbalize the fears, and address them with an open mind.

Contenido: Reseña.

Contenido: Se presentan los primeros hallazgos de una investigación que procura analizar los manuales de cocina uruguaya en tanto fuente de información válida para la historia de la lectura y del libro. En este sentido se propone una discusión sobre las características de dichos manuales y las posibilidades de que los mismos constituyan una fuente de información para las investigaciones en este campo, analizando cuáles pueden ser los aportes desde el estudio de los manuales de cocina de una región o país a la historia de la lectura. A partir de los resultados obtenidos se presentan y justifican categorías de análisis que pueden ser de utilidad para estudios similares, donde las unidades de análisis sean las fuentes documentales, contribuyendo de esta manera a la construcción de una nueva historia de la lectura interdisciplinaria, que incluya la perspectiva de la Ciencia de la Información y la Bibliotecología. - The first findings of an investigation that seeks to analyze Uruguayan cookbooks as a valid information source for the history of reading and books are presented. A discussion about the characteristics of these books and the possibilities that they constitute an information source for research in this field is proposed, analyzing what can be the contributions from the study of the cookbooks of a region or country to the history of reading. Based on the obtained results, a series of analysis categories that can be useful for similar studies are presented and justified, where the analysis units are documentary sources, contributing in this way to the construction of a new history of interdisciplinary reading, which includes the perspective of Information Science and Librarianship.

Contenido: Para las bibliotecas, los mapas antiguos constituyen, desde el punto de vista del procesamiento técnico, una de las tipologías documentales más complejas. Por su doble naturaleza, cartográfica e histórica, por la variedad de las características iconográficas y simbólicas que presentan y por los elementos artísticos empleados en su ornamentación, su análisis documental no es sencillo. Esta tarea muchas veces se torna aún más trabajosa por la ausencia de datos –ya sea debido a que no fueron incorporados en el momento de creación de la obra o a una posterior pérdida de soporte– y por las lenguas extranjeras o arcaicas en la que están expresados los rótulos y textos que incluyen. El objetivo de este trabajo es presentar algunas de las características que, con mayor frecuencia, aparecen en estos documentos para contribuir con la elaboración de registros que contengan detalles precisos y exhaustivos. Una descripción catalográfica con mayor nivel de detalle brindará a los investigadores de diferentes disciplinas, un conocimiento más preciso de los fondos cartográficos que consulten. - For libraries, old maps are, from the point of view of technical processing, one of the most complex document types. Due to its double nature, cartographical and historical, due to the variety of iconographic and symbolic characteristics that they present and the artistic elements used in their ornamentation, their analysis is not simple. This task is often made even more difficult because the lack of data –either because they were not incorporated at the time of creation of the work or a later loss of physical medium– and their texts are expressed in foreign or archaic languages. The purpose of this work is to present some of the characteristics that appear more often in these documents to help elaborate records that contain precise and exhaustive details. A more detailed documentary description will provide researchers of different disciplines with a more precise knowledge of the cartographical funds they consult.

Contenido: Se analizan, a través del relevamiento de la literatura de la especialidad, los principales aspectos vinculados con el tratamiento y organización del material fotográfico. En primer lugar, se examina la descripción bibliográfica y la clasificación. Luego, se observa en distintos OPACs con acceso a través de Internet cómo se efectúa la catalogación y la recuperación de este material. Se brindan pautas acerca de su adquisición, preservación y almacenamiento. Además, se destacan las ventajas y desventajas de la fotografía como material en la biblioteca. Para concluir, se presentan las etapas de la cadena documental que permiten estructurar el procesamiento de este tipo de ítem en función de las necesidades de los usuarios. - The main aspects of photographic material in the library are analized through the compilation and study of the special literature concerned. Firstly, the bibliographic description, and the classification are examined. Then, in different OPACs by means of Internet, it is possible to see how the cataloging and retrieval of the above mentioned material is carried out. Criteria about its acquisition, preservation and storage are also provided. Furthermore, the advantages and disadvantages of photography as library material are remarked. To conclude, the different steps to follow in the document chain are supplied, which will lead to a process suitable enough to meet the users‘ needs.

Contenido: Los catálogos han evolucionado a lo largo del tiempo no sólo en suaspecto físico, sino en la concepción de cuáles deben ser sus funciones. Diversosenunciados de los objetivos del catálogo han servido de base para la redacciónde principios o códigos de catalogación. Este artículo reseña los enunciadosproducidos desde el siglo XIX hasta comienzos del siglo XXI, para compararsus características y observar su evolución. - Catalogs have evolved over time not only in their physical aspect,but also the conception of what their functions must be. Several statements oncatalog objectives have been the basis for the writing of cataloging principlesor cataloging codes. This article reviews the statements on catalogs objectivesproduced from the 19th century to the beginning of the 21st in order to comparetheir characteristics and observe their evolution.

Contenido: Reseña.

Contenido: La autora identifica y enumera los pilares que sustentan la investigación en Bibliotecología/Ciencia de la Información en los países más desarrollados, luego va analizando cada uno de esos parámetros tal como se dan en la Argentina para desembocar en un panorama desalentador, producto, en parte, de la historia de la disciplina en el país y, en parte, de un presente convulsionado y en crisis tanto desde el punto de vista político como económico. Se concluye que el reconocimiento social y la proyección internacional de la Bibliotecología/Ciencia de la Información en la Argentina dependerá del nivel alcanzado por su produccción científica y de la capacidad de sus profesionales para organizar sistemas de información que satisfagan las expectativas de la comunidad. - The author identifies and lists the mainstays of research in Library & Information Science in the more developed countries, will then analyze each of these parameters as given in Argentina to lead to a grim picture, product, in part, of the history of the discipline in the country and, in part, of a present turmoil and crisis from the political and economically point of view. She concluded that social recognition and international projection of Library & Information Science in Argentina depend on the level reached by their scientific production and professional capacity to organize information systems that meet community expectations.

Contenido: La autora establece el arbitraje doble ciego, para la evaluación de los trabajos presentados a las revistas especializadas, como uno de los procedimientos de validación más aceptados en el ámbito de la investigación científica. Explica como se aplica ese procedimiento en Información, cultura y sociedad: revista del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas (FFyL-UBA). Desde la perspectiva de ciertos cuestionamientos planteados respecto de este procedimiento, presenta ciertos cambios que, en forma lenta, se van produciendo en los modos de la comunicación científica: archivos abiertos con evaluaciones voluntarias, confianza en comités editoriales para la selección de artículos. Las ventajas son la democratización del conocimiento y la rapidez de su publicación. Sin negar que el arbitraje tradicional no puede evitar plagios, supercherías o arbitrariedades, se afirma que, hasta el momento, se ha mostrado eficaz, sobretodo cuando se garantiza el anonimato de quienes intervienen. - The author discusses the double-blind arbitration, for the evaluation of work submitted to journals, as one of the most widely accepted validation procedures in the field of scientific research. She explains how this kind of management procedural is in information, cultura y sociedad: revista del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas (FFyL-UBA). From the perspective of certain questions raised about this procedure., the evaluation system has some slow changes in harmony with the changes in the modes of scientific communication: open files with voluntary assessments, reliance on editorial boards for the selection of items. The advantages are the democratization of knowledge and speed of publication. Without denying that traditional evaluation can't stop kidnappings, frauds or arbitrariness, it is stated that so far has been effective, especially when it guarantees the anonymity of those involved in the process.

Contenido: Se llevó a cabo una caracterización básica y descriptiva de los repositorios argentinos de acceso abierto. Se identificaron quince repositorios: siete institucionales pertenecientes a cinco universidades nacionales; cuatro temáticos; tres de tesis y disertaciones y una biblioteca digital exclusivamente de revistas. De la investigación, se desprende que en nuestro país no hay políticas públicas ni mandatos relacionados con el acceso abierto; sí proyectos aislados surgidos y mantenidos en general por la iniciativa y el trabajo de los bibliotecarios, sobre todo en el ámbito universitario. - A basic and descriptive characterization of the Argentinean repositories of open access was carried out. Fifteen repositories were identified: seven institutional belonging to five national universities; four thematic; three of thesis and dissertations and a digital library exclusively of journals. The results show that Argentina has not public policies or mandates in relation to open access. However, it has only isolated projects generally supported by the initiative and work of librarians, most of them in the university field.

Contenido: Se presenta el proyecto UBACYT F040 en sus aspectos teóricos y metodológicos. Su objetivo apunta a relevar la incidencia de la automatización bibliotecaria en la prestación de servicios orientados al uso de la tecnología de la información en las bibliotecas de acceso público argentinas. La metodología empleada consiste en la aplicación (restringida en una primera etapa al área de Capital Federal y Gran Buenos Aires) de un cuestionario diseñado en función de variables seleccionadas acorde a la naturaleza de las bibliotecas estudiadas. A partir de la firma de un convenio de Cooperación y Asistencia Técnica con ONU- Ecuador se vislumbra la realización de estudios comparativos entre ambos países con miras a un diagnóstico regional. - UBACYT F040 project is being presented in its theoretical and methodological aspects. It is aimed to exalt the incidence of library automation in the provision of services oriented to the use of  information technology in public libraries of Argentina. The methodology is based on the application (restricted in a first stage to the Capital Federal and Gran Buenos Aires area) of a questionnaire designed according to selected variables depending on the nature of the studied libraries. From the signature of a Cooperation and Technical Assistance Agreement with United Nations – Ecuador, it is foresaw the realization of comparative researches between both countries having in mind later regional diagnosis.

Contenido: El autor reflexiona sobre los públicos y sus necesidades de servicios bibliotecarios desde el punto de vista del mundo de las representaciones de la cultura impresa y virtual, dado que este enfoque permite relacionar dos universos en constante interacción: usuarios y bibliotecarios copartícipes de una realidad definida, cada vez más, por lo virtual/digital. Ante esta realidad que involucra una relación diacrónica y remota, pero que no anula a la cultura manuscrita ni a la impresa, los bibliotecarios tienen que aprender a rediseñar contenidos, compartir nuevas formas de normalización, descubrir dispositivos novedosos de formación de los receptores de los servicios provistos y atreverse a utilizar los métodos cualitativos para investigar y desentrañar las conductas de los “lectores virtuales” pensados como modelos en constante transformación. - The author think about the public and their needs for library services from the focus of the world of representations of virtual and print culture, as this approach allows to link two universes in constant interaction: users and librarians like as a reality defined, increasingly, by the virtual / digital. Given this reality that involves a diachronic and remote relationship, but that does not ignore the culture or the printed manuscript, librarians must learn to redesign content, share new forms of normalization, discover innovative mechanisms providing service recipient training, and daring to use qualitative methods to research and unravel the behavior of "virtual reader" daring to use qualitative methods to investigate and unravel the behavior of "virtual readers" designed as models ever changing.

Contenido: Actualmente Internet es un importante medio de información y comunicación, reemplazando en muchos casos la consulta a la biblioteca. No obstante, debido a la brecha digital y a las carencias de este medio, hay un espacio de actuación para el bibliotecario relacionado con el desarrollo de servicios de información basados en Internet tales como página web institucional, consulta electrónica, alertas y diseminación selectiva de información web, asistencia en las búsquedas en línea, acceso a recursos de información pagos, etc. A través de un estudio de usuarios, consistente en una encuesta mediante un cuestionario aplicado a 400 usuarios de la Dirección Hemeroteca y Naciones Unidas de la Biblioteca Argentina «Dr. Juan Álvarez» (Rosario) en el año 2006, se conocieron las demandas existentes hacia estos servicios. - At present, the Internet is an important information and communication medium that, in many cases, replaces the library. However, due to the digital gap and the lack of that medium, there is a space for the librarian related to information service development based on the Internet such as an institutional web page; electronic query; alert services and selective dissemination of web information; online searches assistance, access to charged information resources; etc. By means of a user study, consisting of a survey answered by 400 users of the Newspapers Library and United Nations Direction of the Argentinean Library  «Dr. Juan Álvarez» (Rosario) in 2006, all requirements to those services could be known.

Contenido: El autor desarrolla una serie de reflexiones alrededor del sitio que ocupa la actual tecnología de la información y la comunicación en la vida de las personas, su capacidad o su carencia para facilitar la profundización de las relaciones humanas. Basado en la concepción de Marc Augé argumenta respecto de la existencia creciente de no-lugares tanto en el espacio real como en el virtual. Profundiza su pensamiento respecto de las condiciones ideales que debería tener una biblioteca para convertirse en un lugar de encuentro, de intercambio, de desarrollo personal y de compromiso social - The author develops a series of reflections around the site now occupied by the information and communication technology in the lives of people, their ability or lack thereof to facilitate the deepening of human relationships. Based on the design of Marc Augé he argues for the increased existence of non-places both in real space and virtual worlds. He deepens his thinking about the ideal conditions that should have a library to become a place of encounter, exchange, personal development and social commitment