Descripción: Fil: Mosso, Agustina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.

Descripción: Postulamos que en la estructuración del trabajo de los docentes intervienen distintas dimensiones, que establecemos y profundizamos en esta investigación. Entre ellas destacamos las modalidades de participación de los padres de sus alumnos en la escuela; los proyectos instituciónales de las escuelas en las que se desempeñan; la configuración formal de las mismas como cooperativa; las "presencias estatales" entre otros aspectos, que impactan en las configuraciones del trabajo de maestros y profesores. Sin embargo, estas dimensiones se articulan de modos particulares según las trayectorias y experiencias de los distintos sujetos. Las líneas que habilita el trabajo con la categoría experiencia, tal como nosotros la entendemos en esta tesis refiere a que, si bien consideramos que los sujetos experimentan los procesos de modos singulares, creativos, específicos; es conveniente afirmar que conceptualizamos sus experiencias en tanto sociales, ya que la separación que se suele establecer entre lo social y lo personal "constituye una modalidad cultural poderosa y determinante"

Descripción: El tema de investigación requiere de una diferenciación que se desarrolla en primer lugar, realizando una breve introducción que refiere la inclusión de lo sobrenatural en el imaginario primitivo y, luego, en aquel de la Edad Media, para el cual J. Le Goff' concibe tres expresiones básicas: milagro, magia y maravilla luego se examina cada manifestación separadamente, ilustrando con ejemplos bíblicos, literarios y jurídicos. Consideramos que el marco teórico es fundamental para poder abordar el eje central de esta investigación, además se considera el exhaustivo trabajo de Francis Dubost en el cual lo maravilloso se relaciona con lo sorprendente, no siendo necesariamente sobrenatural e incluye la magia en el campo de la maravilla; los libros que en esta investigación se estudian presentan ciertas características peculiares en las aventuras que se caracterizan por ser maravillosas. En una segunda parte se hace referencia a la inserción de la materia artúrica en España y se procede a ejemplificar dicha aparición con textos diversos que van desde composiciones trovadorescas, romances y el denominado roman antique y obras pertenecientes al roman courtois como Jaufré, de origen catalán. A continuación se estudian dos obras castellanas como antecedentes directos de los libros de caballerías: La leyenda del Caballero del Cisne, relato que está contenido en La Gran Conquista de Ultramar y el Libro del Caballero Zfar; deambas obras sólo se examinan los elementos maravillosos como prototipos posibles de aquellos que se presentan en los libros que se investigan en esta tesis. Se considera necesario hacer referencia al roman courtois como punto de partida y de inspiración para los autores de estas obras, mencionando cuál pudo ser la influencia de éste universo maravilloso francés sobre el caballeresco castellano.

Descripción: Esta es una investigación sobre la relación entre la melancolía y la modernidad. Al respecto, sostiene que un contexto especialmente relevante para este análisis es el de la Querella entre los Antiguos y los Modernos en Gran Bretaña entre 1660 y 1750. Esto permite estudiar el vínculo entre aquellos dos fenómenos a partir de los sentidos de lo moderno que estaban disponibles en la época y no de categorías filosóficas o sociológicas construidas a posteriori. A esa tesis general se suman otras más específicas. En primer lugar, se muestra que en ese período se produjo una crisis del concepto de melancolía y el surgimiento de otros nuevos que mantenían relaciones semánticas diversas y cambiantes con aquél. En segundo término, se argumenta que en torno de la enfermedad se constituyó un objeto discursivo que podía ser empleado para expresar posicionamientos polémicos acerca de la modernidad. Finalmente, la investigación da cuenta del surgimiento de la percepción de que la melancolía era un mal inglés y sostiene que esta noción permitió dar cuenta de la experiencia de la modernidad inglesa que muchos contemporáneos juzgaban como excepcional.Para fundamentar estas afirmaciones, esta tesis recurre a herramientas de la historia cultural, la historia conceptual y la historia de las emociones para realizar un análisis contextualizado de un corpus de fuentes primarias de diversa índole. Entre ellas se cuentan ensayos de filosofía moral, tratados médicos, obras de divulgación del conocimiento médico, sermones, devocionarios, obras de teatro, sátiras, panfletos y cancioneros, entre otros.

Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.

Descripción: La presente investigación plantea, desde el campo de la Literatura Infantil y Juvenil, el análisis de un conjunto de libros-álbum de autores nacionales y extranjeros, traducidos o producidos en español, que circularon en Argentina alrededor del lapso temporal 1990 - 2016, cuya característica distintiva es la presencia de personajes que amenazan con comerse, se comen o efectúan una acción similar a la devoración, dirigida al protagonista infantil del relato. A partir del diálogo que estas obras instauran con el cuento folklórico maravilloso, el objetivo es inferir los efectos de sentido surgidos del tratamiento discursivo de un grupo de libros-álbum con personajes antagonistas, como la bruja o el gigante, entre otros, que lograron perpetuarse como productores de temor en la infancia de todos los tiempos y geografías. Hemos congregado en esta tesis el libro-álbum, que goza de abundante circulación en el mundo occidental, con la figura del devorador, un personaje de llamativa permanencia en los libros dirigidos a la infancia. Ambos presentan un común destinatario y se constituyen como productos culturales que nos ilustran sobre las condiciones de producción y recepción de un antagonismo dispuesto a poblar la literatura del siglo XXI. Sostenemos, y en el transcurso de la investigación detallaremos sus particularidades, que los comeniños prevalecen en el libro-álbum en una dialéctica de continuidades y rupturas con el cuento folklórico maravilloso, de cuyo conjunto tomamos, como fuente, un corpus de relatos contados por narradores orales argentinos. Nuestra propuesta afinca en postular un conocimiento sobre un clásico personaje que insiste en habitar las páginas destinadas a la infancia. ¿Qué es lo que se puede enunciar en un libro-álbum del siglo XXI sobre el devorador? ¿Aquello que se puede decir en el siglo XXI es lo mismo que lo que se puede o podía decir en un cuento folklórico maravilloso? ¿Cuáles son los discursos considerados legítimos o interdiscursos vigentes al momento de la producción del libro-álbum? En términos de Foucault (1983) decimos que otras luchas son decibles o enunciables en el libro- álbum que, no obstante, guardan vínculos con el devorador nacido en el folklore. Por eso, elegimos, como vía de estudio y análisis, la perspectiva socio-discursiva bajtiniana para la cual todo enunciado dialoga con discursos presentes, pasados y futuros.

Descripción: Esta tesis apunta a la comprensión de las dinámicas políticas de la sociedad mapuche frente a la creciente expansión estatal, durante las últimas décadas de su existencia soberana (1860-1875), utilizando como vía para ello el análisis de sus prácticas bélicas. Las incursiones indígenas, los malones, ocupan un lugar destacado en los imaginarios sobre lo mapuche alrededor del cual se han tejido tradicionalmente numerosos estereotipos. En tal sentido, focalizar en el malón desde una perspectiva diferente, requiere como paso previo un diálogo crítico con los enfoques tradicionales, que es llevado adelante mediante una reconceptualización del malón, procurando caracterizarlo en el marco de las lógicas sociales en que se inscribía, proponiendo asimismo una tipología de orden operativo a la que se recurre en otras etapas de la tesis. Posteriormente, se propone una sistematización de tipo cuantitativo orientada a resituar la dimensión de las incursiones indígenas sobre las fronteras, tradicionalmente exagerada, así como para evaluar su despliegue alrededor de un conjunto de variables (lugar de ocurrencia, despliegue temporal, grupos y líderes identificados, cantidad de guerreros movilizados) que permiten acceder a un cuadro global del accionar bélico indígena durante el período. Los últimos capítulos de la tesis están dedicados a analizar, a través de los malones, la política indígena en el período 1860-1875, focalizando en el grupo salinero. Se presta especial atención a tres aspectos: la competencia entre líderes, las divergencias internas de los grupos y el accionar de las segundas líneas de liderazgo.

Descripción: Juan Mendoza es Licenciado en Letras graduado por la Universidad Nacional de Rosario. En 2006 y 2009 obtuvo las becas Tipo I y II de Conicet para realizar su doctorado en ¡a Universidad de Buenos Aires con su proyecto sobre los límites y la exterioridad de lo literario a partir de la revista Literal. En 2007, y en articulación con su proyecto ante Conicet, fue becado por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas de España para la realización del Máster en Filología en el Centro de Ciencias Humanas y Sociales de Madrid. Actualmente se desempeña como becario investigador en el Instituto de Filología y Literaturas Hispánicas "Dr. Amado Alonso" de la Facultad de Filosofía y Letras. Resumen: la presente investigación procura dar cuenta de una serie de problematizaciones en torno a las especificidades y las exterioridades que atraviesan a la historia de la literatura y a la historia de la crítica literaria argentina del siglo XX tomando como escenario la historia de las revistas literarias en general y a la revista Literal (Buenos Aires, 1973-1977) en particular. En este sentido se intenta dar cuenta de una serie de «emulsiones interdiscursivas» que se habrían producido en la Argentina en los años '70 entre la teoría, la crítica, la ficción, la política y el psicoanálisis a partir de un corpus que además de la propia Literal también implicaría a otras textualidades entre las que, para el propósito específico de la presente tesis, se destacan Nanina de Germán García (Buenos Aires, 1968) y El fiord de Osvaldo Lamborghini (Buenos Aires, 1969). En cuanto a sus aportes, y a partir de la lectura crítica del corpus señalado, la tesis procura la elaboración de una «estrategia de lectura»: una «teoría de las emulsiones interdiscursivas» pertrechada de nociones tales como «cricciones», « psituras», « polituras», «enrextos» y « literaturas past».

Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.

Descripción: La presente Tesis tiene como objetivo exponer los patrones tecnológicos de las sociedades aldeanas formativas del sur de los valles Calchaquíes. Se implementó para ello el estudio petrográfico de las pastas cerámicas provenientes de los sitios arqueológicos de Cardonal, Faldas del Cerro, Loma Alta, Antigal de Tesoro, Tesoro 1, Morro de las Espinillas y Bañado Viejo. En relación con el objetivo planteado, la continuidad y discontinuidad del uso de formas y recursos plásticos a lo largo del 1 milenio d.C. y la aparición de algunos estilos cerámicos distintivos -Vaquerías, Condorhuasi-, me permitió postular la existencia de dichos patrones tecnológicos cerámicos en la alfarería de las primeras comunidades aldeanas del sur de los valles Calchaquíes, así como también la presencia de cerámicas producidas en otras zonas del Noroeste argentino. Las pastas cerámicas son entendidas aquí como el resultado de la puesta en acción de los conocimientos, las pautas culturales y las habilidades wei técnicas adquiridas por los alfareros. Para lograr exponer los patrones tecnológicos además contarnos con información de índole etnográfica, con datos provenientes de la experimentación cerámica y con resultados de los análisis físico-químicos llevados a cabo para reforzar la argumentación en tomo a la producción cerámica de estas sociedades aldeanas prehispánicas.

Descripción: La tesis “Mar adentro. La región acuática de la literatura rioplatense” propone la categoría literatura rioplatense del río-mar para leer un corpus en expansión de textos narrativos que construyen simultáneamente una región literaria y una poética del Río de la Plata y las costas atlánticas que lo continúan. Los textos del corpus, pertenecientes a las literaturas contemporáneas de Uruguay y Argentina, dan cuenta de una zona geográfica –el Plata y el mar con sus respectivas costas como paisaje y territorio– y una zona literaria –las aventuras marítimas– que se presuponen ausentes del sistema literario de esta región. La región y el género se producen en la aparente contradicción entre dos sistemas de representación. Por un lado, el regionalismo, que privilegia el “interior” frente a otras zonas apartadas del centro, como la costa, y la literature of the sea, un género de tradición anglosajona que parece ausente o “fuera de lugar” en América Latina. La categoría propone, por lo tanto, superar una serie de binarismos que organizan la literatura y la representación espacial: los dos espacios acuáticos (el río y mar), la tradición local-regionalista del río y la extranjera del mar, Argentina y Uruguay, el agua y la tierra “Mar adentro” es la figura espacial de la invención de una síntesis regional-literaria. Si adentrarse en el mar significa, en su acepción normal, alejarse del continente, acá también significa trasladar el interior, como ámbito privilegiado por el regionalismo, a un espacio de afuera: “adentro”, como en “tierra adentro”, define una región acuática.

Descripción: Esta tesis caracteriza el impacto inicial que produjo la dominación colonial en la población indígena del área, así como el proceso de cambio y continuidad biológico cultural que la afectaron. Para ello se desarrolla una investigación interdisciplinaria, donde convergen varios enfoques teóricos-metodológicos que provienen de la Arqueología, Historia, Arqueogenética y Antropología Biológica. Objetivos generales: Analizar el impacto que produjo la conquista hispánica a través de indicadores arqueogenéticos y bioarqueológicos; caracterizar la variabilidad genética y la composición dietaria de grupos indígenas prehispánicos que habitaban el Paraná Medio, Inferior y centro-oeste del actual territorio argentino; investigar si la procedencia de los individuos reducidos en Santiago del Baradero corresponde a la región del Paraná inferior mediante oxígeno-18; contrastar la información obtenida con aquellas referidas en fuentes documentales del siglo XVII.

Descripción: La presente tesis investiga la variabilidad cultural y la función social de las pinturas rupestres de tres localidades de la región de Atacama (Finca Chañaral, Quebrada Las Pinturas y Quebrada La Chinchilla). Dicho análisis se realiza en relación al sistema de apropiación de recursos en el cual se insertan, pues creemos que las imágenes pudieron señalar el uso exclusivo de yacimientos de cobre, los que comienzan a explotarse de forma intensiva en pos de una producción minero-metalúrgica durante el desarrollo de la cultura arqueológica “Ánimas-La Puerta” (600 - 1.300 d.C.).

Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.

Descripción: Fil: Fernández, María Victoria. Universidad de Buenos Aires. Facultas de Filosofía y Letras; Argentina.

Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.

Descripción: Fil: Nebra, Julieta. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.

Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.

Descripción: Esta tesis analiza las representaciones cinematográficas sobre el exterminio nacionalsocialista que fueron rodadas en la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas y la República Democrática Alemana durante el período del Deshielo soviético. La exégesis de estas fuentes apunta a mejorar la comprensión del proceso de formación de la memoria cultural cinematográfica y de la dinámica de la memoria social en su interacción con la memoria política para ambos casos.

Descripción: El sistema político de Mendoza durante el período confederal se aleja rotundamente de los parámetros anárquicos con que parte de la historiografía nacional describió al período. Si bien careció de constitución escrita durante este período, su sistema político institucional se basó en una antigua constitución conformada por una vasta gama de fuentes jurídicas que incluían leyes, consuetudinarias o escritas, de origen español, los reglamentos provisorios de 1815 y 1817, las fallidas constituciones nacionales de 1819 y 1826 y la legislación elaborada por las instituciones mendocinas. 2) Durante ese período, el ejercicio de la soberanía por parte de la provincia de Mendoza implicó el delineamiento de un sistema institucional con elementos que dotaron de características específicas a la vida política de la provincia, las que tendieron a fortalecer el papel del gobernador, especialmente en materia de justicia, como consecuencia de la pervivencia de una cultura política sustentada en parámetros de antiguo régimen. Instituciones y prácticas tuvieron su correlato jurídico en reglas que estuvieron asentadas en la conjugación de la juridicidad del antiguo régimen con la del primer período republicano, lo cual nos permite advertir la persistencia de esa antigua constitución. 3) En la vida política mendocina se desestimaron prácticas de tipo personalistas al limitarse la delegación de poderes extraordinarios y al afirmarse el rol protagónico que tuvo la sala de representantes en el delineamiento de las instituciones provinciales. Este esquema coexistió con un sistema político caracterizado por una gran estabilidad y por la alternancia de las personalidades que ocuparon la gobernación provincial.

Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.

Descripción: De las dos partes que componen el trabajo, la primera está destinada a la presentación de los elementos del sistema de pensamiento de Nicolás de Cusa necesarios para la composición o bien re-composición de una teoría cusana del lenguaje. La segunda, ofrece el tratamiento de los nombres enigmáticos que el Gusano presenta desde sus prédicas tempranas (1428/30-1440) hasta el De apice theoriae (1464), pues en ellos se evidencia la función sistemática del lenguaje en su teología especulativa.

Descripción: Fil: Vila, Juan. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.

Descripción: Esta tesis es producto de una investigación sobre las formas de organización entre "personas viviendo con VIH-SIDA" en contextos urbanos de vulnerabilidad social del Área Metropolitana de Buenos Aires. Su propósito es aportar al conocimiento de los modos asociativos, el activismo y la construcción de vínculos a través de organismos estatales e intergubernamentales, indagando desde una perspectiva etnográfica, la politización de la experiencia de vivir con el VIH. Se trata de un estudio etnográfico centrado principalmente en personas afectadas, sus prácticas y relaciones, que busca comprender cómo, en el caso de esta problemática, el gobierno de la población y la fuerza de las políticas gubernamentales e intergubernamentales se expresan localmente, modelando trayectorias e itinerarios individuales y colectivos. En tal sentido se indaga cómo la disponibilidad masiva de tratamientos en el marco de una activa política de estado para VIH-SIDA, y los discursos y lineamientos locales y globales sobre la participación de los afectados en tanto actores fundamentales en ciertos aspectos de esa política, incidieron en sus procesos de organización y experiencias. En otras palabras, se trata de un estudio sobre las respuestas de las agencias, los estados y de quienes padecen la problemática.

Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.

Descripción: Las particularidades históricas que asumen las migraciones internacionales y el Estado moderno se encuentran interconectadas, por lo que relacionar ambas cuestiones es un requisito para comprender procesos migratorios concretos, así como para contribuir al debate teórico respecto de ellas. El otro punto de partida de esta Tesis señala que una vía posible y novedosa para analizar los modos en que se vinculan migración y Estado es el estudio etnográfico de procesos de producción de espacios públicos que involucren a migrantes y a agentes estatales. A partir de estos presupuestos, propongo analizar los procesos que sustentan, acompañan y sobrevienen al accionar de dirigentes bolivianos y de agentes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires frente a los usos de espacios públicos urbanos, específicamente del Cementerio de Flores y del Parque Indoamericano, ubicados en los barrios de Flores y de Villa Soldati respectivamente.

Descripción: Esta tesis intenta abordar el estudio de las clases populares en una ciudad de América Latina, Buenos Aires, hacia finales del período colonial. Para llevar adelante dicha tarea, hemos puesto el foco en un segmento de la sociedad porteña, como fueron los migrantes internos. Los hombres y mujeres que llegaban a la ciudad, y que en su mayor parte permanecían en ella, representaron un grupo dinámico dentro de la sociedad porteña en más de un sentido: por un lado, recorrían distancias dilatadas, más aún si tenemos en cuenta los medios de comunicación y transporte del siglo XVIII. Pero también el grupo de migrantes contribuyó, sin duda, a los cambios en la sociedad de la ciudad puerto de Buenos Aires, sujeta a notables transformaciones económicas, sociales, demográficas, especialmente a partir de mediados del siglo XVIII, y politicas, ya en las primeras décadas del siglo XIX. En nuestro caso, estudiar las migraciones y la plebe urbana en Buenos Aires parece inscribirse en la tendencia de la demografía histórica, sobre todo porque se han utilizado, en una primera etapa, documentos como padrones y registros parroquiales. Aquí surge la necesidad de dos aclaraciones. En primer lugar, este trabajo se refiere al campo de la historia, y no es estrictamente demográfico ya que no se han realizado ni aplicado las minuciosas técnicas que ha desarrollado aquella disciplina, en parte porque no era el objetivo principal, en parte porque la masa documental de la que se dispone, no ofrece esa posibilidad. De todas formas, el análisis cuantitativo nos permitió, en primer lugar, percibir la importancia del peso numérico de los migrantes en la población de la ciudad de Buenos Aires.

Descripción: Fil: Harari, Emilio Fabián. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.

Descripción: Fil: Clemenceau, Lautaro. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filisofía y Letras.

Descripción: Se sostiene como hipótesis general que los residentes mocovíes de Colonia Dolores mantienen una relación significativa con un cacique del siglo XIX. Esta relación permite atender a las modalidades actuales de articulación inter-comunitaria proyectando su influencia al ámbito supralocal, asimismo permite articular ciertas dimensiones sociales y políticas en el plano intra-comunitario.

Descripción: El diseño original fue redefinido, optándose por profundizar dentro de un colectivo social específico: adultas mayores de clase media de la Ciudad de Buenos Aires. La selección de dicho grupo se fundamenta en el hecho de que es allí donde la paradoja se presenta de manera más aguda, es decir, donde encontramos mínimas posibilidades de resultar víctima de un delito y mayores niveles de sensación de inseguridad. Por otro lado, la población de adultos mayores es una población predominantemente femenina. En este sentido, se decidió privilegiar profundidad en el análisis en el análisis de un colectivo específico en detrimento de la extensión que hubiese podido alcanzarse por intermedio del análisis comparativo de diferentes recortes poblacionales sobre la base de sexo, edad y nivel socioeconómico. El proyecto se propuso, por lo tanto, identificar posibles dimensiones interpretativas de la mencionada paradoja - distintas de las experiencias de victimización - dentro de este recorte poblacional.

Descripción: Fil: Martín, Sandra Gisela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.

Descripción: En un contexto de valorización de ciertos espacios rurales y de exclusión de otros, los márgenes de los oasis irrigados de la provincia semi-árida de Mendoza se presentan como un auténtico “laboratorio” para analizar los efectos territoriales de los procesos de globalización del sistema agroalimentario. Estas tierras anteriormente poco valorizadas, adquirieron estas últimas décadas especial relevancia como focos de inversiones del llamado Modelo de Agronegocios. Éste se destacó como el protagonista de una verdadera conquista de los piedemontes, expandiendo la frontera agrícola en base la adquisición de terrenos seleccionados por sus características edáficas, la explotación de aguas subterráneas y la aplicación de modernos sistemas de riego. Protagonizada por la llamada nueva vitivinicultura, esta dinámica se evidenció también en otros sectores frutícolas u hortícolas. En esta tesis, tomando como centro de análisis este Modelo de Agronegocios, defendemos que se viene conformando un nuevo esquema de ruralidad en la provincia en relación a su papel en la ampliación de los oasis, más allá de la histórica red hídrica superficial. Desde una Ecología Política Territorial indagamos las formas mediante las cuales la expansión de este modelo incidió material, discursiva y simbólicamente en lo que llamamos la ruralidad hidrosocial de los oasis.

Descripción: La presente tesis doctoral enfoca particularmente la obra dramática de Roberto Arlt por considerar que en ella se producen innovaciones a partir de la apropiación de modelos extranjeros -en mezcla con procedimientos propios de la textualidad nacional-, que provocan la primera modernización dramatúrgica del sistema teatral argentino. En consecuencia, estudiamos la circulación y recepción del teatro extranjero en nuestro país; específicamente el teatro italiano, francés y alemán contemporáneos al período de la primera modernización teatral (décadas de 1920 y 1930); analizando las refuncionalizaciones -que en su práctica de resemantización- realizó el teatro argentino de la época en su "mezcla' con las textualidades nacionales previas y con las vigentes en ese momento histórico de nuestro sistema teatral. Investigamos, entonces, dentro del teatro argentino del siglo XX, el microsistema del teatro independiente en su fase de "culturización" (1930-1949). Esta fase se caracteriza por el advenimiento de nuevos modelos dramáticos y espectaculares extranjeros que produjeron cambios en el sistema teatral argentino y el surgimiento de una nueva ideología estética. El objetivo es analizar, dentro de la fase de "culturización", el rasgo caracterizador que justifica su misma determinación: la recepción productiva del modelo extranjero y su apropiación en una práctica de resemantización.

Descripción: Durante la década de 1890 proliferaron en Buenos Aires publicaciones realizadas por la colectividad italiana en las que la temática cultural y artística logró un lugar central. Esta publicística, comprendida como un mecanismo editorial que difunde tendencias ideológicas que operan sobre la población se insertó en un contexto extremadamente dinamizado por la apertura cultural que produjo el programa inmigratorio decimonónico en la Argentina.

Descripción: El objetivo de este proyecto de investigación doctoral fue estudiar las construcciones de género en Metamorphoses de Apuleyo, es decir, los modos en los que la novela formula las relaciones entre lo masculino y lo femenino. Para ello, se tomó como punto de partida la noción de estereotipo a fin de observar continuidades y rupturas entre ideales normativos y construcciones antimodélicas. Lo anterior dio fundamento al título de la investigación “Modelos y perversiones de lo femenino”, es decir, esquemas colectivos cristalizados de lo femenino, correspondientes al modelo cultural romano y sus posibles desvíos o reformulaciones. La elección del objeto de estudio y su abordaje desde una perspectiva que integrara la metodología propia de la filología clásica con los modelos de lectura y análisis del ámbito de los estudios de género estuvieron motivados por elementos constitutivos del texto del escritor africano y características de su contexto de producción. En efecto, la cantidad, variedad y relevancia de personajes femeninos sumada a la frecuente tipificación y valoración que se opera a nivel discursivo de los comportamientos y cualidades de los sujetos, como “femeninos” o “masculinos” muchas veces en contradicción con su presunta naturaleza biológica, demuestran que la novela de Apuleyo no es ajena a una tendencia propia de la antigua sociedad romana, para la cual el género constituía una fuente primaria de lenguaje metafórico para significar la diferencia y articular relaciones de poder. Ahora bien, la verificación de que las reformulaciones de los estereotipos femeninos en Metamorphoses muestran que la verosimilitud es una capacidad de la magia y el discurso, la cual se define en relación dinámica con características del receptor, dio lugar a una nueva línea de investigación vinculada al problema del estatus ficcional y su formulación en términos de género en el contexto cultural de la Roma antonina y la Segunda Sofística.

Descripción: En la presente investigación analizaré algunas categorías contenidas en las obras de Karl Marx, Theodor W. Adorno y Siegfried Kracauer, a fines de exponer algunos de los elementos críticos de su comprensión frente a las formas de historización peculiares a la modernidad capitalista. La investigación mostrará que, si bien dicho problema no es abordado sistemáticamente por estos autores, el mismo constituye un punto neurálgico dentro de sus teorías sociales. Sostendré que desde sus categorías es posible aprehender las relaciones entre praxis, tiempo e historia, como dimensiones mutuamente mediadas –y por ende inescindibles. En esa medida, a la luz de estas teorías, el problema de la dimensión histórico-temporal no resultará comprendido como la expresión de una estructura meta-histórica, unívoca y ontológica de la existencia social, sino como un problema intra-histórico, configurado a través de modalidades peculiares de relación social, ellas mismas de naturaleza temporal. En esa dirección, planteo que estos análisis ofrecen importantes elementos teóricos que permiten entablar una comprensión crítica de la metafísica histórica moderna. Tales modelos interpretativos permitirán iluminar la especificidad de la dimensión histórico-temporal moderna desde cuatro estratos intrínsecamente relacionados, medulares dentro de una teoría crítica de la historia, referidos a: (I) las formas que asume la objetividad histórico-temporal de la modernidad capitalista, en términos de su constitución, rasgos, dinámicas y contradicciones; (II) las formas que asume la experiencia desde el punto de vista de las mediaciones entre los individuos y las modalidades de historización modernas; (III) la relación existente entre estas formas de historización y el mundo material constituido dentro de esta sociedad, y, (IV) el sentido general de los potenciales abiertos por la misma modernidad, como posibilitadora (y simultáneamente negadora) de historias radicalmente otras.

Descripción: Con la globalización, la división internacional del trabajo gana nuevos dinamismos. Los procesos de modernización llevan a una complejización en la división territorial del trabajo y una aceleración de la urbanización en los países periféricos. Las formas de aceleración contemporáneas se expanden social y territorialmente; entre otras novedades que trajo a la historia se destaca el crecimiento exponencial de los objetos que ha permitido la multiplicación de los productos. Algunas innovaciones productivas fueron orientadas a generar un mercado con el pretexto de ahorrarles tiempo a los consumidores. A través de la imposición de nuevos ritmos al desplazamiento de los cuerpos, al transporte de las ideas, la aceleración contemporánea se encuentra en la génesis de diversificaciones productivas orientadas a acortar los tiempos en la preparación de la comida. En esta investigación analizamos la división territorial del trabajo implicada en la modernización del circuito productivo de alimentos en la Región Metropolitana de Buenos Aires, atendiendo especialmente a la producción, distribución y comercialización de alimentos de rápida preparación.En la primera parte, damos cuenta de las formas a través de las cuales los procesos de modernización en el circuito superior de alimentos profundizan la urbanización en la formación socio-espacial argentina, volviendo más denso el medio técnico-científico-informacional; en la segunda, analizamos la complejidad, interdependencias y superposición de divisiones territoriales del trabajo en la metrópoli de Buenos Aires.

Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.

Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.

Descripción: El interés principal de esta tesis es determinar de qué modo las comunicaciones oficiales del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires construyen, sostienen y modifican no solo el valor de los signos sino también las representaciones sociales (Raiter, 2016) tanto del espacio público como de lxs actores sociales que forman parte de ese espacio público. Sostenemos que, desde el año 2007 hasta la actualidad, el Gobierno de la Ciudad puso en circulación nuevas formas de denominar a lxs habitantes de la ciudad, nuevas formas de hacer disponible información, y se comenzaron a instalar nuevos objetos en el espacio público que delimitan espacios y usos de esos espacios o crean nuevos que, en muchos casos, son renombrados o simplemente revalorados. De manera general, nuestro objetivo es aportar al estudio de la semiosis social, es decir, describir y explicar cómo los distintos sistemas semióticos construyen significado. Desde el enfoque provisto por la Teoría de la Multimodalidad (Kress y van Leeuwen, 2006; Kress, 2005; Machin, 2016; Abousnnouga y Machin, 2008, 2010) abordamos los textos que componen el corpus en dos planos: el de los enunciados (Fowler et.al, 1979; Hodge y Kress, 1993) y el de la enunciación (Benveniste, 2010; Kerbrat Orecchioni, 1997; Verón, 1984, 1985). Como resultado del análisis observamos tres dimensiones en la representación del espacio público: el espacio público como un espacio familiar, el espacio público como un espacio delimitado e individual y, por último, como una marca de una gestión. Estas representaciones se construyen discursivamente a partir de lo que proponemos llamar efectos de deshistorización y homogeneización del espacio urbano.

Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.

Descripción: La tesis parte de una reflexión en torno a los factores que fundamentan la integración del Río de la Plata y de Rio Grande do Sul en un territorio de significaciones culturales y literarias comunes. El punto de confluencia se revela en una serie periodística elaborada a partir del papel que desempeñó el periódico en la conformación de los espacios públicos sudamericanos. Durante la primera mitad del siglo XIX, en un contexto de enfrentamientos facciosos, aparecieron en Buenos Aires, Montevideo y Porto Alegre un conjunto de publicaciones que se autorrepresentaban dotadas de un poder incontestable. Dios, la violencia (de los hombres o de la naturaleza) y la magia son las tres figuras que, en esos periódicos, centelleaban como elementos exteriores de la racionalidad ilustrada y que, muchas veces entrelazadas, oficiaban de protagonistas de las ficciones desarrolladas en sus páginas. Partiendo de esta hipótesis, el trabajo propone una tipología de hojas periódicas (periódicos-despertadores y desengañadores; periódicos-vigilantes; periódicos de oficios y herramientas del deshacer; periódicos-meteoros) que se inscribe en un espacio trasnacional donde se juntan la América hispana y la América lusa: la región platina (cap. 1). Analiza la especificidad de cada tipo periodístico (cap. 2 y 3) a la vez que dilucida formas literarias comunes (uso de la sátira, cap. 4) y ciertos objetos recurrentemente representados donde podían leerse los nudos problemáticos de un nuevo tiempo político y cultural (espacios públicos, espacios privados, nuevas formas de sociabilidad, sociedades secretas, cap. 5).

Descripción: Lejos está del propósito de este trabajo ser un panegírico del filosofo argentino Ingenieros. Su pretensión se limita, a través de la guía de sus textos, a una lectura, lo mas fiel posible de su pensamiento. Nuestra intención es dibujar el "trazo grueso", hasta el momento apenas bocetado. Esto es, mostrar y demostrar, como tarea primera e inevitable, la unidad de su pensamiento, el despliegue de los supuestos antológicos, y la moral como eje y "clave de bóveda" de su sistema.

Descripción: La tesis tuvo como objetivo general evaluar cambios en la movilidad, uso del espacio y aprovechamiento de materias primas entre grupos indígenas pedestres y ecuestres que ocuparon el área comprendida entre el extremo sur del Macizo del Deseado y el río Santa Cruz (Provincia de Santa Cruz, Argentina) en los últimos 2000 años. Dado que el énfasis estuvo puesto en analizar el impacto que tuvo las fluctuaciones climáticas, la llegada del hombre europeo y la adopción del equino en la toma de decisiones de los grupos indígenas del área de estudio, se dividió a la escala temporal en tres bloques: A) pre-contacto (0-1519 años DC), B) de contacto pre-ecuestre (1520-1730 años DC) y C) pos-contacto ecuestre (1731-1950 años DC). Se articularon distintas líneas de trabajo: análisis de fuentes documentales (orales y escritas), colecciones etnográficas y materiales arqueológicos, siendo esta última central en la investigación. Los principales resultados apuntaron a cambios en el uso del espacio, la continuidad en el uso de materias primas tradicionales y la economización de aquéllas introducidas a partir del contacto hispano-indígena. Asimismo, se advirtió sobre los problemas de visibilidad del registro arqueológico de momentos históricos y las dificultades para su reconocimiento en el área bajo estudio.

Descripción: Este trabajo se propone profundizar el análisis de las características que presenta el Movimiento de Mujeres Agropecuarias en Lucha de la Región Pampeana (MMAL), actualmente denominado Movimiento de Mujeres en Lucha (MML). Con especial atención de complejidad, atender a su forma de organización social y política, en la conformación del perfil socioeconómico de la Región Pampeana, en un escenario de crisis. Enfatizar la manera donde las variables socioculturales fueron oportunas para la toma de acciones colectivas y decisiones estratégicas, en concomitancia con el enfrentamiento al poder político, "subvirtiendo la Ley". Desde un punto de vista antropológico, se propone profundizar y dilucidar las circunstancias del comienzo del MML, económicas generales, regionales y locales, como movimiento ruralista pertenecientes al tipo social chacarero y como protesta de género nacida en un lugar particular de la región pampeana (Winifreda, La Pampa). Mostrar los complejos procesos, a partir de las variaciones de su historía hasta la actualidad, dónde interactúan y actúan con los "otros", lo que nos ilustraría sobre los límites y posibilidades de las protestas iniciales. Creemos que la importancia está dada, tanto como movimiento rural, cuanto por su sesgo de género y de autonomía dentro de un sector, si bien se organizaron a partir del problema del endeudamiento, sus formas mostraron otros aspectos muy conflictivos y contradictonos: "la falta de trabajo, el hambre, la extranjerización, la concentración y la decadencia moral".

Descripción: Esta tesis realiza un análisis socio-antropológico (Achilli, 2009) de los procesos de configuración de experiencias educativas impulsadas por organizaciones sociales y políticas en contextos de pobreza y conflictividad sociourbana de la ciudad de Rosario (Santa Fe, Argentina). Con sustento en un trabajo etnográfico de larga duración, reconstruye el paulatino proceso de conformación de una escuela secundaria para jóvenes y adultos gestada por un movimiento social, mostrando la compleja articulación de distintas dimensiones: i) los procesos que permean el contexto barrial en el que se halla inmersa la escuela; ii) las dinámicas de demanda y negociación entabladas con el Estado, encaminadas a obtener el reconocimiento oficial del proyecto educativo; iii) el denso juego de prácticas, significaciones y relaciones intersubjetivas desplegadas por docentes, estudiantes y militantes en el curso del proceso escolar. Al describir una secuencia temporal de momentos significativos en el proceso de construcción de la escuela, y en vinculación a las dimensiones señaladas, identifica analíticamente ciertas lógicas o pedagogías que, con acentos variables, se fueron sucediendo, traslapando, confrontando, interpenetrando, plasmando así una orientación, aunque tendencial y contradictoria, en el desenvolvimiento del proyecto escolar. El aporte principal de la tesis radica en mostrar que estas propuestas educativas no se ajustan a definiciones o modelos a priori, sino que emergen, en cambio, como construcciones históricas y situadas, en el cruce de la agencia de los sujetos y distintos condicionamientos, en el marco de complejos procesos y relaciones de hegemonía. Resultan, a su vez, proyectos en continua construcción, que se van transformando en direcciones no necesariamente previstas por sus protagonistas, en el fluir de procesos y sujetos cuyos recorridos se anudan temporalmente.

Descripción: Esta investigación se inscribe temáticamente en los estudios sobre el conflicto y los procesos de movilización social de la Argentina de los últimos años. A nivel geográfico, el recorte se hace en el norte del país: departamento San Martín, provincia de Salta. Sobre la base de los procesos y características de la región norte del país y teniendo en cuenta que en el transcurso de más de una década de aplicación de las políticas neoliberales, el Estado se transformó así cómo también el sentido de sus intervenciones y la sociedad fue parte de esa transformación, transformándose ella misma: su estructura, la dinámica del poder (crisis de representatividad) y la lucha social; me detuve a centrar la mirada en como se entretejió un campo de fuerzas regional complejo y multidimensional tomando como referencia el proceso político de resistencia iniciado a partir de 1996 y en el que se constituyó como sujeto colectivo nuestra unidad de análisis: La Unión de Trabajadores Desocupados de General Mosconi (UTD). Focalizar allí me permitió analizar, desde una visión etnográfica e histórica, las prácticas cotidianas y políticas de los subalternos en su relacionamiento con la dominación y el poder.

Descripción: La historiografia argentina sólo recientemente ha abordado el tema de la historia de las mujeres como objeto de estudio capaz de develar la participación de las mismas en el proyecto de construcción social en la región. Mi propuesta de abocarme al estudio de las mujeres consagradas —monjas y beatas- en el Buenos Aires colonia!, parte de entender a las mismas como actores sociales, con una presencia visible y reconocida por sus contemporáneos y comprometidas con su medio. Durante el periodo colonial en América latina y de acuerdo con el ideal patriarcal vigente, a las mujeres les cabía un rol subordinado y una actitud pudorosa, silenciosa y casta. La ley y los imperativos culturales de la época les ofrecían tres alternativas: el matrimonio, la vida religiosa en un convento o beaterio y la soltería. La primera era la que contaba con mayor aceptación. En el hogar la mujer estaba "a salvo" y se esperaba de ella que desde ese ámbito contribuyera al mantenimiento del orden social. En mi investigación me centro en la segunda alternativa, que por motivaciones tanto religiosas como culturales, contó también con una significativa adhesión. Las mujeres que optaban o eran compelidas por sus respectivas familias o por particulares situaciones personales a ingresar al estado religioso tenían a su vez dos opciones: podían ser monjas, es decir, mujeres consagradas a Dios que debían profesar votos solemnes de castidad, pobreza y obediencia y vivir en absoluta clausura en calidad de "esposas de Cristo", o bien beatas, un estado de vida que por el contrario sólo exigía emitir una promesa o votos simples.

Descripción: ¿Se puede hablar de una particularidad “femenina” de liderazgo en el sistema educativo del nivel primario? O, más bien, ¿cuál es el modo particular en que las significaciones hegemónicas de género interpelan a las mujeres directoras o supervisoras escolares? ¿Qué expectativas implican? ¿Existe una adhesión a esas expectativas por parte de las mujeres?¿Qué modos de construcción, legitimación y ejercicio del poder se generan en consecuencia? ¿Qué sucede cuando no se responde de acuerdo con el sentido dominante? ¿Qué diferencias existen entre mujeres? ¿De qué modo las características culturalmente atribuidas a “lo femenino” se articulan con los fundamentos de la burocracia piramidal escolar reforzando relaciones de dependencia o falta de autonomía en los equipos directivos y en los colectivos docentes? ¿De qué modo los ponen en cuestión y contribuyen a la construcción de colectivos docentes colegiados que permitan el despliegue de proyectos pedagógicos sustentables a nivel institucional -escolar o distrital-? El sentido paradojal de la tarea de las mujeres directoras y supervisoras escolares es que, si bien en trabajo docente en el aula ha sido signado como “femenino” desde fines del siglo XIX, la asunción de cargos de poder por parte de las mujeres solo recientemente devino un derecho legítimo y ejercido. En estos cargos, las “reglas del juego” de la burocracia escolar fueron establecidas sobre modelos jerárquicos de gestión estatal teñidos de un imaginario patriarcalista que, con contradicciones y cambios, parecen aún presentes en la vida cotidiana de la escuela primaria. La tesis se propone indagar los modos en que las significaciones de género hegemónicas particularizan el entramado de sentidos pedagógicos, burocráticos y vinculares que se produce en la construcción particular que cada sujeto mujer realiza del lugar de poder que ocupa en el nivel primario. Se trata de una investigación cualitativa enmarcada en los Estudios Culturales y de Género, orientada a desvelar las relaciones sociales en las que se tejen las experiencias de las mujeres en cargos directivos y contribuir, con un sentido emancipatorio, a la profesionalización docente y a la democratización de las relaciones escolares.

Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.

Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.

Descripción: En cierto sentido, el movimiento define a las sociedades y a las personas. Especialmente, el movimiento interregional de personas, ideas y bienes, situación ampliamente documentada en gran parte de las sociedades prehispánicas, resulta el testimonio ineludible de la existencia de contacto entre distintas sociedades. Entonces el estudio de la circulación interregional de personas, ideas y bienes en el pasado supone no sólo indagar sobre las motivaciones y mecanismos mediante los cuales tales movimientos tuvieron lugar sino también sobre el impacto social de estas prácticas sobre un grupo humano y sus particulares concepciones del mundo. El énfasis se encuentra entonces, no sólo desde el punto de vista metodológico sino también teórico, en la materialidad, y especialmente en la eficacia social de los objetos y símbolos en movimiento en tanto su presencia física y la multiplicidad de experiencias referenciales que estimulan, proporciona imágenes espaciales amplias que participan en la estructuración de un paisaje social de exclusión y/o inclusión y en la constitución de subjetividades potenciales. Esta Tesis tiene por objeto abordar los procesos de interacción interregional en que participaron las sociedades del valle Calchaquí 2 (VC) durante el Período de Desarrollos Regionales (PDR) y el Período lnka (Pl), desde una perspectiva que integra la cultura material y el paisaje como dimensiones fundamentales de la vida social e instancias de producción y reproducción de las relaciones sociales.

Descripción: Fil: Gandini, María Juliana. Universidad de Buenos Aires. Facultas de Filosofía y Letras

Descripción: Fil: Martínez, Carolina. Universidad de Buenos Aires.Facultad de Filosofía y Letras

Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.

Descripción: Fil: Di Cione, Lisa. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.

Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.