Descripción: Conferencia pronunciada el 23 de octubre de 1969 en la sede del Departamento de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires

Descripción: "Monografía presentada en el Instituto de Derecho Civil, Carrera de Abogacía . El presente trabajo fue guiado científicamente por los señores Profesores Asociados de Derecho Civil IV° Curso, Doctores Guillermo L. Allende y Manuel A. Laquis."

Descripción: Sección: Lecciones. -- Resumen: La criminalización del negacionismo ha generado controversias, que incluyen responder a la pregunta si la libertad de expresión alcanza también a la determinación de cómo quiere relacionarse cada uno con el pasado. Desde el derecho penal liberal se sostiene que todas las personas tienen derecho a delinear su propio plan de vida y los terceros debemos tolerar estas expresiones aunque nos desagraden porque esta es la exigencia de las democracias consensuales. Este trabajo aborda críticamente estas afirmaciones, asumiendo dos estrategias: a) incorporar la perspectiva histórica de la libertad de expresión y la re significación de su contenido y límites que el paradigma de derechos humanos post Auschwitz instaura y b) abordar la relación entre libertad de expresión e igualdad como estrategia para paliar los daños y riesgos que las prácticas negacionistas conllevan, a la vez de ahondar en el rol del lenguaje en nuestras sociedades y de las negaciones de los crímenes de Estado, que nada tienen de inocentes. Tiempo y relación como elementos clave para (re) pensar la relación entre la libertad de expresión, las víctimas y los discursos negacionistas.

Descripción: "El presente texto constituye una versión que registra antecedentes en la colaboración que presentara su autor, bajo el título de "Aspectos a considerar para preparar e implementar la negociación colectiva", como complemento y apoyo de la conferencia plenaria sobre ?Sindicalismo y relaciones industriales" pronunciada en el XII Congreso Interamericano de Administración de Personal, llevado a cabo del 21 al 24 de setiembre en Bogotá, Colombia."

Descripción: Sección: Lecciones. -- Resumen: El artículo explora dos tendencias interpretativas actuales que parecen confluir en la práctica jurídica de nuestro país para aplicar el derecho (el interpretativismo y el formalismo) cuya nota distintiva se asienta sobre el hecho de que ambas representarían versiones distorsionadas de los dos grandes modelos judiciales occidentales (el common law y el derecho continental) y, como tales, ambas tendencias conspiran contra la posibilidad de construir una práctica jurídica consistente.

Descripción: "Síntesis de las clases dictadas en el año 1959, en el curso de "Nociones de Economía Social", redactadas por el autor."

Descripción: Sección: Misceláneas. -- Resumen: La presente crónica tiene por objeto reflejar el desconocimiento general de la tarea del traductor/intérprete cuando se desempeña como perito auxiliar de justicia, así como las dificultades que presenta el cobro de honorarios en sede judicial. Asimismo, describe los procedimientos que deben seguirse ante la imposibilidad de actuación del perito por motivos que le son ajenos.

Descripción: "Las Normas de Ética Judicial se publicarán en LECCIONES Y ENSAYOS Nº 19"

Descripción: Prólogo por Julio Cueto Rúa. "Las normas de Ética Profesional se publicaron en LECCIONES Y ENSAYOS Nº 18."

Descripción: Nota del compilador al Nº 78 de la revista Lecciones y Ensayos, "Derecho internacional humanitario y temas de áreas vinculadas"

Descripción: Incluye comentarios del profesor Enrique Aztiria

Descripción: "Publicamos estas páginas de Vélez, generalmente citadas, pero difíciles de hallar, pensando que con ello prestaremos un servicio a los lectores de la Revista. La Redacción."

Descripción: Al estilo de una crónica de viaje, este trabajo compendia una serie de observaciones realizadas por una profesora de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires durante su estancia académica en la Facultad de Derecho de la Universidad de Pekín, de la República Popular China. Pero asimismo deviene un breve ensayo académico en el que se exponen referencias a la historia y la cultura chinas, deteniéndose en conceptos referidos a la educación y al derecho de ese país, con una lectura especial sobre la evolución de su derecho privado, la proyectada codificación del derecho civil y comercial, los nuevos enfoques sobre la persona, la responsabilidad civil y las prácticas judiciales.

Descripción: El trabajo propone el diseño de un tipo de análisis de la igualdad superador de las insuficiencias de las tradicionales fórmulas formal y material como principio no discriminatorio. Para ello se aborda el concepto de la igualdad como no dominación y se lo integra con el enfoque de la teoría de Nancy Fraser sobre redistribución y reconocimiento. Luego se da cuenta de este tipo de examen aplicado a la re-interpretación de los nuevos casos paradigmáticos sometidos a la Corte IDH que versan sobre las problemáticas de los pueblos originarios vinculadas a las condiciones de existencia digna de las comunidades, sus derechos a la propiedad colectiva y participación política en una democracia representativa