Pena, Mariela (Dir. Tarducci, Mónica)
2018-07-25T17:32:33Z
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Lojo Calatrava, María Rosa (Dir. Garasa, Delfín Leocalio)
2015-11-25T22:51:35Z
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Descripción: Ambas vertientes de la investigación: la problemática teórica, la incursión en la simbolica sabatiana, han coexistido durante el desarrollo de este trabajo, y se han alimentado mutuamente. La primera parte esta mas que nada centrada en cuestiones teóricas. Aunque esta tesis no es un trabajo de teoría sino de crítica. Pero este ahondamiento previo en la teoría y en la historia de las poéticas tal vez permita ubicar mejor la simbolización sabatiana en un marco temporal; y mis propios planteos en el marco teórico de un cuestionamiento interdisciplinario acerca del modo de significación capaz de tensar al extremo la capacidad inmanente del lenguaje para referirse a sí mismo, la capacidad trascendente del lenguaje para referirse a lo que damos a llamar lo "real".
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Carrizo, Alicia E (Dir. Salvio, Martín Menéndez)
2015-11-25T22:49:49Z
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Casamiquela, Victoria (Dir. Ubierna, Pablo)
2017-03-29T23:29:24Z
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Descripción: Fil: Casimiquela, Victoria. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Vaisman, Sara Mónica (Dir. Gil Casazza, Carlos)
2016-08-29T17:10:16Z
Descripción: Fil: Vaisman, Sara Mónica. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Calvo, Gladys (Dir. Lucarelli, Elisa)
2017-03-29T23:26:25Z
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Alliaud, Andrea (Dir. Davini, María Cristina)
2017-07-28T19:54:42Z
Temas: FACTOR DE PERSONALIDAD EN LA EDUCACION - FORMACION DE LOS PROFESORES Y EDUCADORES - EDUCACION
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Pestarino, Julieta (Dir. Patricia Méndez)
2023-07-24T17:57:01Z
Temas:
Descripción: Fil: Pestarino, Julieta. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Laborde, María Soledad (Dir. Lacarrieu, Mónica)
2018-07-25T17:32:44Z
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Durán Solís, Lucía Fernanda (Dir. Lacarrieu, Mónica Beatríz)
2023-03-09T16:38:55Z
Descripción: Fil: Durán Solís, Lucía Fernanda. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Sverlij, Mariana (Dir. Ciordia, Martín José)
2015-11-25T22:50:13Z
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Flores, María Eugenia (Dir. Buliubasich, Emiliana Catalina - Echazú Böschemeier, Ana Gretel)
2018-04-13T17:15:57Z
Temas:
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Carrillo Ferreira, Hugo (Dir. Nacuzzi, Lidia - Klooster, Wim)
2017-12-27T19:07:36Z
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Giovannini, Eduardo (Dir. Roetti, Jorge - Legris, Javier)
2018-04-13T17:34:24Z
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Oroño, Matías (Dir. Jauregui, Claudia)
2017-03-29T23:27:27Z
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Chumbita, Joan Severo (Dir. Raffin, Marcelo - Ludueña, Fabián)
info:eu-repo/date/embargoEnd/2024-01-01
Descripción: Fil: Chumbita, Joan Severo. Universidad de Buenos Aires. Facultas de Filosofía y Letras
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Calvo, Florencia (Dir. Romanos, Melchora)
2015-11-25T22:50:37Z
Temas:
Descripción: En primer lugar la gran cantidad de obras
rotuladas por la crítica como "teatro histórico" y la falta de una visión integradora
que proponga una visión de conjunto constituían el fundamento principal para
emprender un análisis de estas características. La complejidad de las obras de tema
histórico no está relacionada solamente con su cantidad sino con los rasgos
heterogéneos y variados de cada una de las piezas, tal variedad, también le añade
interés a la investigación en tanto la crítica se ha hecho eco de las múltiples
dimensiones que estos dramas son plausibles de producir.
Es en este punto que un abordaje a la Comedia española en su totalidad lleva
a la afirmación de que, en el terreno de una potencial tragedia y de la comedia seria
el lugar predominante lo ocupa el teatro de tema histórico. Así, la mayor parte de las
obras que se construyen siguiendo diversos mecanismos relacionados con lo serio
presentan, en alguno de sus aspectos, cierto trabajo con la materia, histórica; es por
eso que me parece fundamental realizó una descripción y una exégesis de este tipo
de piezas.
También hay que reconocer que el teatro histórico en general es un tema
profusamente tratado por diversas teorías críticas de todas las épocas.
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Zengotita, Alonso (Dir. Cragnolini, Mónica B.)
2018-07-25T17:45:37Z
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Ferreyra, Noemí Alejandra (Dir. Cristóforis, Nadia Andrea De)
2019-02-21T19:18:44Z
Temas:
Descripción: Es bien sabido que el desarrollo de la Guerra Civil en España (1936-1939)
generó repercusiones diversas en la sociedad argentina e involucró activamente a la
población civil. La presencia de una amplia comunidad inmigratoria de origen español
asentada desde hacía tiempo en el país ayudó a visibilizar e impulsar un vasto
movimiento de solidaridad hacia ambos bandos contendientes en la tierra de origen. En
este marco, esta tesis se propone analizar el apoyo y la colaboración brindados por una
parte de la numerosa comunidad española radicada en la ciudad de Buenos Aires al
bando sublevado en la península, desde el inicio de la contienda civil en dicho país
hasta la finalización de la Segunda Guerra Mundial en 1945. Se analizan con particular
interés las prácticas de ayuda material y sostén simbólico desplegadas en favor de los
sublevados españoles a través de la prensa, las manifestaciones de la sociedad civil y del
accionar de aquellas entidades que declaraban su apoyo a la causa franquista, así como
también, de las gestiones de la sede diplomática “oficiosa” que llevaba adelante el
representante del General Francisco Franco asentado en la Argentina desde finales de
1936. La investigación se orienta a examinar la solidaridad en beneficio del bando
rebelde en España a un nivel multidimensional, es decir, integrando en el estudio los
aspectos económicos, políticos, culturales y sociales relativos a la movilización
desarrollada en el contexto de la contienda bélica.
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Ruiz, Irma F. (Dir. Seeger, Anthony)
2018-04-23T18:19:21Z
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Hoyos Hattori, Paula (Dir. Ciordia, Martín J. - Onaha, María Cecilia)
2018-04-13T17:37:27Z
Descripción: Se analiza un libro que reúne cartas, editado en 1598 en la ciudad portuguesa de Évora. Las cartas fueron redactadas desde Japón entre 1549 y 1589. Las cartas en su mayoría fueron escritas por misioneros jesuitas. El núcleo de la tesis está dedicado a responder: qué rol cumplieron las cartas de los apóstoles en la construcción del discurso jesuita sobre Japón; qué representaciones de la alteridad nipona fueron construidas en ese libro; y qué representaciones de la identidad jesuita están allí igualmente implicadas.
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Wiefling, Fernanda (Dir. Borsinger, Ann - Ciapuscio, Guiomar Elena)
2019-07-23T17:42:06Z
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Lanza, Pablo Hernan (Dir. Lusnich, Ana Laura)
2018-07-25T17:41:26Z
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Montaldo, Graciela R
2015-11-25T22:50:29Z
Descripción: Comprobar que la función de la literatura a fines del siglo XX en la Argentina
es muy poco significativa, probablemente ponga en relieve el valor que tuvo
a lo largo de nuestra historia. Porque es posible ver que la literatura tuvo,
dentro de la cultura de nuestro pafs, un lugar casi privilegiado desde el cual
otorgar sentido a la historia, la política, los discursos y las prácticas nacionales.
La institución literaria fue, durante décadas, un foro a través del cual
los intelectuales más destacados hicieron públicas sus versiones acerca del pasado y
proclamaron los proyectos futuros, a la vez que intentaron definir los
rasgos de nuestra nacionalidad. Y si esto fue posible, se debió a que la presencia
pública de lo literario en la cultura argentina fue, desde el siglo XIX, muy
notoria y tuvo efectos ideológicos y políticos importantes.
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Frechtel, Ignacio (Dir. Pineau, Pablo)
2023-03-09T16:38:55Z
Temas:
Descripción: Fil: Frechtel, Ignacio. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Hernández, Mariela Julia (Dir. Muleras, Edna Analía)
2021-08-10T18:34:56Z
Temas:
Descripción: Nos centramos en el papel desempeñado en la actualidad por la escuela pública de nivel medio en la construcción y promoción de identidades morales autónomas, participativas y democráticas. En particular, el papel de la escuela media a la que acceden estudiantes pertenecientes a familias de clase trabajadora de la Argentina contemporánea. En primer lugar, estudiamos la diversidad de concepciones morales de justicia con las cuales los estudiantes evalúan tanto las relaciones sociales de poder como las relaciones sociales de paridad que se establecen en la escuela. Indagamos los factores que contribuyen a la transformación de la conciencia moral estudiantil sobre el carácter y contenido del orden normativo que regula las relaciones sociales intraescolares; sobre las identidades, instrumentos y procedimientos considerados legítimos para producirlo y controlar su aplicación, así como sobre los modos de resolución de los conflictos. En segundo lugar, investigamos la correspondencia existente entre el plano moral y el plano material. Nos preguntamos en qué medida la escuela pública de nivel medio a la que asisten adolescentes y jóvenes de la clase trabajadora prolonga la heteronomía y dependencia material inherente a la situación social de vida de los hogares de pertenencia de los estudiantes, o por el contrario, contribuye a su puesta en crisis, favoreciendo la construcción de identidades autónomas y democráticas. En tercer lugar, estudiamos la incidencia del papel de las políticas educativas de Estado en la construcción de identidades morales autónomas y democráticas, en los sectores trabajadores de nuestro país. Analizamos el impacto de las transformaciones promovidas por las últimas leyes educativas, focalizando en la convivencia escolar y la participación estudiantil en el nivel medio. Indagamos si se materializa o no en las prácticas concretas promovidas y/o llevadas adelante en las escuelas, o por el contrario, opera como un contexto/ marco formal, que no logra en la práctica horadar la cultura tradicionalmente disciplinaria, jerárquica y asimétrica que caracteriza las relaciones sociales constituyentes de la institución escolar, en un orden social desigual de clases.
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Storni Fricke, Verónica (Dir. Margarit, Lucas)
2015-11-25T22:50:09Z
Temas: SIGLO XVI - SIGLO XVII - INGLATERRA - LITERATURA INGLESA - CRITICA LITERARIA - SHAKESPEARE, WILLIAM, 1564-1616 - FEMINISMO - MUJERES
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Contardi, Sonia (Dir. Ritvo, Juan Bautista)
2015-11-25T22:51:06Z
Temas: LUGONES, LEOPOLDO, 1874-1938 - MARTI, JOSE, 1853-1895 - DARIO, RUBEN, 1867-1916 - ARGENTINA - LATINOAMERICA
Descripción: La mayor parte de las crónicas sobre arte y literatura
que voy a analizar en esta tesis fueron escritas por
Martí, Darío y Lugones en periódicos y revistas de Buenos
Aires. En ese campo de lectura y con un movimiento de
saqueo de formas estéticas ajenas, obra de una constante
"errancia", que en los casos de Martí y Darío fue más que
textual - estos poetas colaboraron en la producción de
imágenes identificatorias del continente latinoamericano,
de sí mismos, de sus pares, de la modernidad y de la
literatura, que son claves para comprender una época de
génesis en la formación de nuestra cultura literaria.
Como
rasgo
fundamental,
estos
poetas
actúan
selectivamente en la apropiación de sus modelos, y el
exilio es para ellos una matriz eficiente que imprime en
los orígenes de una modernidad excéntrica, el carácter de
una tradición de desarraigo.
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Fisher, Alfredo (Dir. Borrero, Luis Alberto)
2015-11-25T22:38:45Z
Descripción: En esta tesis pretendemos retomar un tema poco frecuentado en las investigaciones
recientes acerca del registro arqueológico de la Patagonia norte.
Las llamadas hachas ceremoniales, son unos artefactos de piedra pulida decorados con
grabados geométricos, que ocuparon un importante lugar en la bibliografia arqueológica
de las primeras décadas del siglo XX. En ese momento, se pensaba que podían
evidenciar relaciones de los pueblos indígenas de la Patagonia norte con el Noroeste
argentino o con la llamada Araucanía chilena. Se discutía asimismo si eran objetos
religiosos o representaciones del poder político.
En este trabajo intentaremos, además, relacionar ciertos aspectos del arte patagónico
como las imágenes anatrópicas del estilo de grecas y las propias hachas ceremoniales
con las jefaturas duales observadas en los grupos indígenas de la Patagonia norte
durante el siglo XVIII.
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Parot Varela, Maria Pilar (Dir. Martínez Mazzola, Ricardo)
2022-06-15T15:05:26Z
Temas:
Descripción: Fil: Parot Varela, Maria Pilar. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Cadús, María Eugenia (Dir. Leonardi, Yanina - Tambutti, Ana)
2017-12-27T19:10:45Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Palleiro, María Inés (Dir. Barrenechea, Ana María)
2015-11-25T22:49:54Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Calabrese, Elisa Teresa (Dir. Ara, Guillermo)
2015-11-25T22:50:59Z
Temas: CRITICA LITERARIA
Descripción: Las reflexiones precedentes conducen a la necesidad de algunos planteamientos acerca del abordaje crítico que se intenta en este trabajo sobre Ia trilogia novelistica de Ernesto Sábato. En efecto, si se ha procurado trazar, a grandes rasgos, ciertas líneas de la novela tradicional y de la contemporánea en Hispanoamerica, en torno del eje de
Ia convención de verosimilitud, es porque me interesa señalar de qué
manera corresponde ubicar a su producción en ese panorama.
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De Leone, Lucía María (Dir. Domínguez, Nora)
2016-08-29T17:11:01Z
Descripción: Este trabajo pretende explorar los modos cómo Gallardo utilizó
simultáneamente a la literatura y el periodismo de acuerdo con diferentes intereses y
valoraciones, distintas estrategias de figuración y exhibición pública, según una
dinámica de distanciamiento y acercamiento entre uno y otro, de mutuos
aprovechamientos materiales y simbólicos, préstamos disciplinarios y rechazos, con el
objeto de examinar los mecanismos puestos en juego en la construcción de una firma,
un nombre y una figura de autora en el campo literario y cultural argentinos a partir de
mediados de los años 50. Para ello, se enfatiza en la identificación y el análisis de esas
articulaciones, atendiendo a las apuestas estéticas, las preferencias temáticas, las zonas
socioculturales que se aprecian como sugestivas, los géneros discursivos empleados,
reescritos, reformulados y hasta inventados, las posiciones de enunciación y los
dispositivos de exhibición o disimulo de la autoría, practicados en ambos espacios.
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Martínez, Luciana (Dir. Pringe, Hernán)
2019-02-21T19:12:55Z
Descripción: En esta tesis proponemos estudiar la evolución de la doctrina de la definición, en el marco de la discusión sobre el método de las ciencias racionales, entre 1762 y 1781.Para ello, pretendemos elucidar el tratamiento de ese tema en el Preisschrift, en las lecciones de Lógica y en la Crítica de la razón pura. Consideramos que los contenidos de la doctrina de la definición se mantienen en ese período. No obstante ello, creemos que la inclusión de ellos en el sistema crítico debe alterar su significado y su función. Para cumplir aquellos objetivos y precisar esta hipótesis, estudiaremos en el capítulo 1 el texto premiado y su contexto; en el capítulo 2 estudiaremos el período intermedio, entre el Preisschrift y la Crítica: por último, en el capítulo 3 analizaremos el significado de las definiciones en el texto de 1781.
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La Croce, Ernesto (Dir. Eggers Lan, Conrado)
2015-11-25T22:48:14Z
Descripción: En el corpus Aristotelicum no encontramos un tratamiento especifico, y mucho menos, sistemático del tema del bien. Lo que mas se aproxima a ello es, en todo caso, la discusión sobre el concepto platónico del bien contenida en el primer libro de la "ética nicomaquea" y de la "ética eudemia", donde se desarrollan aspectos lógicos de gran importancia. Sin embargo, es posible reconstruir la doctrina aristotélica del bien a partir de un gran número de referencias y tratamientos, muchas veces esporádicos, diseminados por todo el corpus. Pero resulta difícil presentar dichos elementos de manera ordenada y orgánica sin caer en un esquematismo excesivo que fuerce la doctrina en un lecho de Procusto. Por ello nuestra reconstrucción de la doctrina aristotélica de bien parte de una consideración acerca del concepto platónico (sea cuanto "idea", sea cuanto "principio") y prosigue con el examen de la respectiva critica aristotélica.
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Borrero, Luis Alberto (Dir. Sanguinetti de Bórmida, Amalia Carmen)
2015-12-18T00:37:37Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Lázara, Juan Antonio (Dir. Navarro, Angel Miguel)
2017-12-27T19:11:21Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Ver registro completo | Aporte: FILO:Digital FFyL-UBA
Giuliani, Graciela Alejandra (Dir. Cansanello, Oreste Carlos - Cattaruzza, Alejandro)
2018-04-13T17:36:39Z
Descripción: Fil: Giuliani, Graciela Alejandra. Universidad de Buenos Aires. Facultas de Filosofía y Letras
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Manfredini, Adriana (Dir. Moure, José Luis - Pinkster, Harm - Menéndez, Salvio Martín)
2018-07-25T17:49:09Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Laurence, María Araceli (Dir. Dubatti, Jorge)
2019-02-21T18:55:10Z
Temas:
Descripción: El punto fundamental de esta investigación es, entonces, indagar las elecciones temáticas y poéticas de los dramaturgos, es decir, cuáles son las estrategias de ficcionalización que eligen para la configuración de un mundo verbal en sus textos dramáticos. Trataremos de establecer las combinaciones entre la poética del drama moderno y el ámbito contextual, y entre éste y los modos de llevar a la ficción las diversas problemáticas.
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Eder, María Laura (Dir. Cubero Pérez, Rosario)
2017-12-27T19:12:25Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Contursi, María Eugenia (Dir. Narvaja de Arnoux, Elvira - Bein, Roberto)
2015-11-25T22:51:36Z
Descripción: Nuestro objetivo general es, entonces, estudiar las relaciones entre política
lingüística regional y nacional: continuidades, retomes, rupturas, dilaciones y resistencias,
por un lado, y las relaciones entre las representaciones sociolinguisticas contenidas en Ia normativa analizada y las prácticas y representaciones concretas de los agentes
interpelados par dichas políticas, partiendo del supuesto general de que estas pueden
producir el éxito a el fracaso de las políticas lingüísticas y que las primeras se ven influidas
por las segundas.
Entendemos que el paso por el nivel de las instituciones educativas es crucial
porque son el contexto inmediato en el que tienen lugar los contactos entre personas y
lenguas, es decir, esas instituciones funcionan coma mediación de Ia política lingüística
regional y coma articulación entre ella y Ia nacional. Además, las normas de Ia interacción
entre hablantes y las representaciones oficiales de las lenguas son fijadas en dichas
instituciones.
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Grosso Cepparo, María Virginia (Dir. Montaña, Elma)
2018-04-13T17:35:52Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Vicens, María (Dir. Batticuore, Graciela)
2018-07-25T17:48:59Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Iñigo, Juan Bautista Carrera (Dir. Iñigo, Nicolás Carrera)
2017-03-29T23:29:23Z
Temas:
Descripción: Fil: Iñigo, Juan Bautista Carrera. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Ginnobili, Santiago (Dir. Lorenzano, Pablo)
2015-11-25T22:39:38Z
Descripción: El objetivo principal de la tesis consistirá en reconstruir la teoría de la selección natural, de modo de dar cuenta de su utilización en la biología evolutiva actual. Pretendo que la reconstrucción de la teorìa de la selección natural ofrecida no sólo dé cuenta de ciertas
prácticas explicativas biológicas, sino que, además, dé cuenta del rol filosófico, metodológico y
cientifico, que el mismo Darwin le daba, y que sigue cumpliendo también hoy mismo en
muchos estudios evolutivos y que Dewey resalta en el articulo citado. El objetivo, entonces,
será preservar en la reconstrucción la capacidad de la teoría de dar cuenta del fenómeno de la
teleología o la finalidad.
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Morón Usandivaras, Mariana (Dir. Borzi, Claudia - Lois, Elida - Menéndez, Salvio M)
2015-11-25T22:49:59Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Pacagnini, Ana María Judith (Dir. Albano, Hilda)
2015-11-25T22:49:46Z
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Area, Lelia Inés (Dir. Narvaja de Arnoux, Elvira)
2015-12-18T00:43:48Z
Temas: LITERATURA ARGENTINA - SARMIENTO, DOMINGO FAUSTINO, PRES ARGENTINA, 1811-1888 - MANSO, JUANA PAULA, 1819-1875 - MARMOL, JOSE, 1817-1871 - ROSAS, JUAN MANUEL DE, 1793-1877
Descripción: El campo temático propuesto como objeto de estudio, es la relación ficción / historia en las escrituras de Domingo Faustino Sarmiento,
Juana Manso de Noronha y José Mármol, podría considerarse de alguna manera obvia
en el mapa de los estudios críticos de la cultura argentina pienso que, hasta hoy, son
escasos los trabajos que explicitan los paradigmas semánticos que animaron los modos de leer una biblioteca facciosa 'armada' desde el proceso de ficcionalización de la
figura de Juan Manuel de Rosas como cuerpo histórico / corpus literario; paradigmas a
través de los cuales me propongo tensionar la siempre conflictiva relación que se
establece entre historia y literatura. Esta construcción imaginaria que acabo de enunciar tendrá por objeto operar como grulla de lectura a través de la
cual los sujetos y objetos tramados por el cuerpo bibliotecológico del rosismo serán
desarticulados en escenas significantes y facciosas, a la vez a fin de poder ser analizadas
como modos de leer una época.
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Ciccia, Lucía (Dir. Pérez, Diana - Maffía, Diana)
2018-04-13T17:35:07Z
Temas:
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Fressoli, Guillermina (Dir. Schuster, Graciela)
2017-12-27T19:11:01Z
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Tassara, Mabel (Dir. Steimberg, Oscar)
2017-03-29T23:29:25Z
Temas:
Descripción: Fil: Tassara, Mabel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Mónder, Samuel
2018-07-25T17:45:55Z
Temas:
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Valdez Rojas, Jorge (Dir. Gallego, Fernando M.)
2018-07-25T17:45:57Z
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Ruiz, Facundo (Dir. Colombi, Beatriz)
2015-11-25T22:49:50Z
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Tarditi, Roberto José (Dir. Iñigo Carrera, Nicolás)
2016-08-29T17:10:21Z
Descripción: Fil: Tarditi, Roberto José. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Forestello, Rosanna Paula (Dir. Lion, Carina)
2018-04-13T17:33:41Z
Temas:
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Souto, Nora Beatriz (Dir. Goldman, Noemí)
2019-02-21T19:18:53Z
Descripción: Fil: Souto, Nora Beatriz. Universidad de Buenos Aires. Facultas de Filosofía y Letras
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Ferreyra, Sandra (Dir. Rodríguez, Martin Gonzalo - Rearte, Juan Lázaro)
2018-04-13T17:32:50Z
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Mettini, Guadalupe (Dir. Cassini, Alejandro)
2023-04-17T20:40:56Z
Temas:
Descripción: Fil: Mettini, Guadalupe. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Porrúa, Maria del Carmen (Dir. Castagnino, Raúl Héctor)
2015-11-25T22:50:34Z
Descripción: La tesis tiene como idea centra! la de demostrar de
qué manera Valle Inclán reflejó en esta trilogía un momento
de cambio social en su país.Se trata de los últimos "Fidalgos" ya casi ornamentales pero aún no extinguidos.
Son los antiguos poderes tratando de perpetuarse, son las nuevas generaciones desquiciadas por el cambio, son las nuevas clases nacientes en las que Valle
concentra sólo aspectos negativos. Todo ello ubicado en
una geografía limitada y
en un tiempo preciso,utilizando
un lenguaje rico y representativo y valiéndose de todos los elementos necesarios para lograr una totalidad
que es como un Friso en el que Figura toda la Galicia
del siglo XIX. De aquí el titulo del trabajo;al que te
dividido en tres Partes. En la primera, hago una breve
reseña de la vida y obra del autor, ubico las Comedias
dentro de la producción valleinclanesca y muestro algunos
de los problemas que plantearon a la critica la realidad
histórica del momento al que las obras pertenecen.
En la segunda, presento la visión de Galicia en las Comedias a través de sus instituciones, espacio, personas, costumbres, lenguaje y Folklore. En la tercera parte por Fin,
trato de mostrar cómo se conjugan estos elementos en la
obra de Valle Inclánien esta parte vuelvo a unir lo que
se ha desarticulado,elemento por elemento,en la segunda.
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Gerber, Clea (Dir. Vila, Juan Diego - Fine, Ruth)
2018-04-13T17:37:19Z
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Pardo, María Laura (Dir. Lavandera, Beatriz R)
2015-11-25T22:50:19Z
Temas: TEXTO
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Barna, Agustín (Dir. Santillán, Laura - Neufeld, María Rosa - Radovich, Juan Carlos)
2017-12-27T19:07:51Z
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Bermúdez, Nicolás Diego (Dir. Vázquez, Graciana)
2016-08-29T17:11:02Z
Temas:
Descripción: No se trata de decidir sobre esos desajustes, de medir la
distancia que hay entre los discursos y las prácticas que no lo son (i.e. no le compete al
análisis del discurso verificar la “verdad” del decir político, investigar las “mentiras”
que puede pronunciar un actor). La pregunta que nos interesa contestar no es qué es
realmente el kirchnerismo, cuál es su “esencia”, sino cómo funciona el discurso kirchnerista. Se me dirá que la lógica de este funcionamiento tampoco está cerrada. Puede ser. Pero los datos
existentes sí permiten postular cómo el discurso kirchnerista ha intervenido en el
campo político, cómo ha intentado redistribuir sus identidades, agrupar sus actores y
organizar sus sentidos.
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Rossi, Jorge Raúl (Dir. Pucciarelli, Eugenio)
2015-11-25T22:48:09Z
Temas: GUERRA
Descripción: La guerra hunde profundamente sus raíces en la filosofía misma. Es en el propio nivel filosófico donde de modo tácito o expreso, halla la guerra su abrigo conceptual último. Siempre bajo supuestos o argumentos especiales o graves. Las grandes corrientes de pensamiento que han logrado cobrar realidad histórica, esto es, plasmarse efectivamente en órdenes sociales concretos, en todos los casos, han admitido (o sobreentendido) a la guerra como uno de los pilares fundamentales de su plan arquitectónico. En la actualidad, las vertientes filosóficas que informan a los sistemas políticos militares dominantes no constituyen ninguna excepción. Luego, sino se clarifican las aguas en las fuentes filosóficas, persistirá la turbulencias en las vertientes políticas y continuara verificándose la guerra. Es mas, los productos altamente sofisticados de la razón proseguirán estando en servicios bélicos; particularmente aquellos alumbrados por la razón tecnológica, que tanto fascina a nuestro siglo. He ahí la tesis.
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Victory, Solange (Dir. Croce, Marcela)
2023-03-09T16:38:54Z
Temas:
Descripción: Fil: Victory, Solange. Universidad de Buenos Aires. Filosofía y Letras.
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Hernández, Juan Luis (Dir. Guevara, Gustavo - Camarero, Hernán)
2023-04-17T20:40:39Z
Temas:
Descripción: Fil: Hernández, Juan Luis. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Baratta, María Victoria (Dir. Wasserman, Fabio)
2017-12-27T19:15:05Z
Descripción: Fil: Baratta, María Victoria. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Segade, María Lara (Dir. Laera, Alejandra)
2018-07-25T17:49:25Z
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Francisco, Héctor Ricardo (Dir. Argárate, Pablo - Gallego, Julián - Bertoni, Lilia Ana)
2015-11-25T22:46:27Z
Descripción: En el marco de los conflictos teológicos que sacudieron al imperio romano
oriental entre los siglos IV y VI, el discurso histórico - historias eclesiásticas, crónicas,
hagiografias individuales y colectivas- ocupó un lugar destacado como herramienta
polémica. El objetivo general de esta investigación es analizar la función del discurso
historiográfico como creador de las identidades religiosas en el período de transición del
imperio romano tardío al imperio bizantino. Elegimos como objeto particular de nuestro
análisis la historiografia anticalcedoniana en lengua siríaca de los siglos y y VI. A partir
de ella, abordaremos el problema de la articulación entre la constitución de nuevas
identidades religiosas y la transformación de las relaciones sociales y políticas en el
mundo romano tardío.
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Bresciano, Juan Andrés (Dir. Zubillaga, Carlos)
2017-12-27T19:14:56Z
Descripción: Fil: Bresciano, Juan Andrés. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Caviasca, Guillermo Martín (Dir. Mazzei, Daniel - Pozzi, Pablo A.)
2017-12-27T19:15:02Z
Temas: HISTORIA ARGENTINA - PERONISMO - PERON, JUAN DOMINGO, 1895-1974 - GUERRILLA - FUERZAS ARMADAS - CARCAGNO, JORGE RAUL, 1922-1983
Descripción: Fil: Caviasca, Guillermo Martín. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Batallán, Graciela (Dir. Rockwell, Elsie - Neufeld, María Rosa)
2015-11-25T22:37:54Z
Descripción: El objetivo de esta tesis es ahondar en el conocimiento del trabajo de los
docentes de infancia en la Argentina, poniendo en primer plano la lógica implícita
en la práctica cotidiana de los actores que la protagonizan.' Desde esta
perspectiva, el propósito que trasciende el objetivo planteado es contribuir a. la
transformación de la escuela en un sentido emancipador, ya que los maestros,
por la función que cumplen y la influencia que ejercen, constituyen los
protagonistas claves de este cambio.
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Seiguer, Paula (Dir. Bertoni, Lilia Ana)
2015-11-25T22:46:21Z
Descripción: Esta tesis se propone el estudio de las actividades y la organización de la Iglesia
Anglicana en la Argentina, junto al análisis de su peculiar relación con la colectividad
británica. Busca entonces proporcionar una perspectiva sobre un universo prácticamente
ignorado por la bibliografia académica: el de la iglesias del llamado protestantismo
histórico, que crearon por primera vez, un campo religioso más plural.
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Crespo, María Inés (Dir. Huber, Elena)
2015-11-25T22:50:18Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Quereilhac, Soledad (Dir. Saítta, Sylvia)
2015-11-25T22:51:32Z
Descripción: Esta investigación amplió su objeto de estudio; ya no se trataba solo de pensar la
literatura en relación con otros discursos, sino de rastrear qué ideas e imágenes sobre "lo
científico" surgieron de aquellas zonas de la cultura de entre siglos donde no se
producía "ciencia", pero donde, en diferentes modos, se especulaba sobre ella,
Nos propusimos entonces el estudio de los tres ámbitos que, desde nuestra
perspectiva, intervinieron activamente en la construcción de un imaginario vulgarizado de "lo científico". En primer lugar, el análisis de periódicos y revistas dirigidos al gran
público —entre los que privilegiamos los diarios La Nación y La Prensa, y el semanario
ilustrado Caras y Caretas—, donde la idea de ciencia no es, en ningún sentido,
homogénea ni estable, sino que, por el contrario, se trató de uno de los terrenos
simbólicos más heterogéneos y sobre todo expansivos de las "novedades científicas". En segundo lugar, abordamos el ámbito de los espiritualismos con ambiciones
científicas, como el espiritismo, Ia teosofia y el magnetismo, que fue también un notable
productor de imaginaciones sobre la ciencia, ciertamente rico para detectar las
consecuencias impensadas del fuerte prestigio de las ciencias como forma del
conocimiento del mundo. Por último, estudiamos una tercera zona de la cultura de entre siglos que
decididamente ha contribuido a la conformación de un imaginario científico, y que
sobre todo cultivó una forma única y particular de Ia imaginación: la literatura fantástica
que comenzó a consolidarse coma género en el periodo de entre siglos, bajo la
modalidad de "fantasía científica"
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Oller, Carlos A (Dir. Palau, Gladys)
2018-07-25T17:45:55Z
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Azar, Roberto Miguel (Dir. Gentile, Nélida)
2019-12-18T19:55:29Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Borelli, Marcela (Dir. Magnavacca, Silvia Alicia)
2017-12-27T19:13:28Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Arroche, Victoria (Dir. Bertelloni, Francisco)
2017-03-29T23:27:45Z
Temas:
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Ginobili, María Elena (Dir. Casamiquela, Rodolfo M)
2015-11-25T22:38:15Z
Temas: ABORIGENES
Descripción: El presente trabajo se centrará en las políticas de
injerencia del blanco en las sociedades indígenas, visualizando
las respuestas de estas últimas como factor de presión ante
determinadas situaciones.
Se trata de un tema apenas abordado y por tanto muy
poco conocido. En consecuencia se ha optado por llevar adelante una estrategia que consiste en rastrear la forma y
dimensión de esta injerencia a través del análisis del papel que
cupo a un determinado personaje como negociador ¡nterétnico
a partir del cual se propondrá el modelo prototípico de
intermediador étnico. En lo temporal, el período que abarca
nuestro análisis va desde la caída de Rosas en 1852 al malón
de 1859, dirigido por Calfucurá a la Fortaleza Protectora
Argentina.
El trabajo se centrará en la figura paradigmática del
mayor Francisco Iturra.
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Rubio, Virginia Irene (Dir. Narvaja de Arnoux, Elvira - Bein, Roberto)
2020-07-27T18:03:42Z
Temas:
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Festini, Patricia (Dir. Romanos, Melchora)
2015-11-25T22:49:37Z
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Festini, Patricia (Dir. Romanos, Melchora)
2018-04-18T18:13:25Z
Descripción: La presente tesis tiene como objetivo estudiar la marcada intertextualidad presente en las colecciones de novela corta post-cervatina y su relevancia en la constitución de una poética del delectare. En la elección de textos se incluyen ,por mas significativo en la historia de la novela corta del siglo XVII español, las diez colecciones de novelas de Alonso de Castillo Solórzano y tambien el análisis del texto de Lugo y Dávila, como único documento en el que se pretende unificar la perspectiva póetica y la práctica literaria y el estudio de las colecciones de Castillo Solórzano que marcan tanto el auge como la decadencia del género.
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Oggiani, Carolina (Dir. Kornfeld, Laura)
2022-03-16T13:55:55Z
Temas:
Descripción: Fil: Oggiani, Carolina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Osuna, María Florencia (Dir. Rodríguez, Laura Graciela - Lvovich, Daniel)
2018-07-25T17:47:36Z
Descripción: Fil: Osuna, María Florencia. Universidad de Buenos Aires. Facultas de Filosofía y Letras
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Castelló-Joubert, Valeria (Dir. Cristofalo, Américo)
2015-11-25T22:50:07Z
Temas: ESTETICISMO
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Lisandrello, Guido (Dir. Sartelli, Héctor Eduardo - Sanz Cerbino, Gonzalo)
2022-07-19T14:59:09Z
Descripción: Fil: Lisandrelo, Guido. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Buacar, Natalia (Dir. Moretti, Alberto)
2017-03-29T23:27:24Z
Temas:
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Lobos, Omar (Dir. Cella, Susana)
2018-07-25T17:48:48Z
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Amante, Adriana (Dir. Iglesia, María Cristina)
2016-12-28T20:17:20Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Romano, Eduardo
2015-11-25T22:50:26Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Moure, José Luis (Dir. Orduna, Germán)
2015-11-25T22:50:12Z
Temas:
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Perczyk, Cecilia J. (Dir. Rodríguez Cidre, Elsa - Buis, Emiliano Jerónimo)
2018-07-25T17:48:53Z
Descripción: En la tesis se reflexiona acerca de la representación dramática de la locura en el marco del imaginario ateniense del periodo clásico, a partir del estudio de las tragedias Heracles y Bacantes de Eurípides. La originalidad del planteo radica en la perspectiva nosológica propuesta, que implica el abordaje de la etiología, la sintomatología y el tratamiento de la enfermedad, tomando en cuenta los procesos de feminización y masculinización que implica la representación de la manía. El propósito es desarrollar una lectura de las obras que parte de un análisis filológico para luego introducir conceptos provenientes del método psicoanalítico, aportando desde la interdisciplinariedad herramientas para la comprensión de la locura en un cruce que indaga la interrelación entre mito, religión, política y género, inherente a la tragedia.
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Barreiro, Santiago (Dir. Guiance, Ariel - Jakobsson, Armann)
2017-12-27T19:14:59Z
Temas: ANALISIS DEL DISCURSO - CRITICA LITERARIA - HISTORIA DE LA LITERATURA - ISLANDIA - LITERATURA MEDIEVAL - EGILS SAGA SKALLAGRIMSSONAR
Descripción: Fil: Barreiro, Santiago. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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González, Ximena Laura (Dir. Romanos, Melchora - Vila, Juan Diego)
2015-11-25T22:49:47Z
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Ferrari, Laura Daniela (Dir. Ciapuscio, Guiomar E)
2015-11-25T22:49:49Z
Temas: ANALISIS DEL DISCURSO
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Orzi, Ricardo (Dir. Balazote, Alejandro Omar)
2018-07-25T17:32:36Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Parfait, Blanca (Dir. Ducciarelli, Eugenio)
2015-11-25T22:48:13Z
Temas: MUERTE
Descripción: La reflexión acerca del sentido de la muerte es la idea que guía estas consideraciones. La historia de la filosofía mostrará, en su desarrollo, distintas maneras de considerar el tema. Las ideas filosóficas entrelazan la pregunta por el hombre y el significado de la muerte. Sea esta comprendida ya como cesación, ya paso a otra vida, el filosofar intentará siempre satisfacer las ansias de por que acucian a todo hombre
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Royer, Susana Elena (Dir. González de Fauve, María Estela)
2016-12-28T20:15:44Z
Descripción: Fil: Royer, Susana Elena. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Martino, Gabriel (Dir. Santa Cruz, María Isabel)
2017-03-29T23:27:27Z
Temas:
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Romaniuk, Ana María (Dir. Ferreira Makl, Luis)
2019-07-23T17:38:16Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Paolini, Claudio (Dir. Dalmagro, María Cristina)
2019-02-21T19:21:09Z
Descripción: La tesis se concentra en el estudio de la narrativa uruguaya emparentada con lo fantástico en el lapso comprendido entre 1947 y 1960. Estas fechas permiten un recorte del corpus al establecer, como hitos significativos de apertura y de cierre, la aparición de Nadie encendía las lámparas (1947) y de La casa inundada (1960), ambos libros de Felisberto Hernández, publicados en un periodo de relevantes manifestaciones socioculturales en Uruguay.
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Freidenraij, Claudia (Dir. Zimmermann, Eduardo - Devoto, Fernando)
2018-04-13T17:36:35Z
Descripción: Fil: Freidenraij, Claudia. Universidad de Buenos Aires. Facultas de Filosofía y Letras
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Beraldi, Gastón (Dir. Rivera de Rosales, Jacinto)
2016-10-25T20:51:42Z
Temas:
Descripción: Fil: Beraldi, Gastón. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
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Di Leo Razuk, Andres (Dir. Dotti, Jorge E.)
2018-04-13T17:34:26Z
Temas: FILOSOFIA
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Bueno, Mónica (Dir. Piglia, Ricardo)
2015-11-25T22:51:26Z
Descripción: La noción de experiencia ha adquirido una importancia central en los
debates actuales. Desde las reflexiones de Walter Benjamin y Theodor Adorno
sobre la imposibilidad de la experiencia hasta cierto sentido de reconstitución
que postulan los postestructuralistas, la experiencia aparece en el campo de la
historia intelectual moderna como un núcleo productivo, heterogéneo y
múltiple.
Preguntarse por el sentido de la experiencia, por su posibilidad de
transmisión, por su definición y sus atributos constituye uno de los temas
fundamentales para cualquier investigador sobre el tema. Resulta evidente que
la presunción de Walter Benjamin sobre la crisis de la experiencia es un punto
de partida que hace volver la mirada hacia una condición fundamental de la
naturaleza humana.
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Pedace, Karina S (Dir. Pérez, Diana I)
2015-11-25T22:48:10Z
Descripción: Dada la sistematicidad que anima el proyecto de Davidson, un primer objetivo que
persigo en el presente capítulo es presentar, a muy grandes trazos, la relación entre las tesis que
sostiene en diversas áreas de la filosofia. En segundo lugar, voy a ofrecer las razones en virtud de
las cuales creo que aquello que opera como "cemento" de su sistema filosófico, aquello que lo
cohesiona y le confiere un singular "espesor", esto es, la "figura" que surge del rompecabezas
cuando las piezas se acomodan adecuadamente, es su proyecto antropológico, su particular
mirada acerca de qué nos hace ser quienes somos. En este sentido, mi propuesta será considerar
su teoría de la interpretación como el hilo conductor del sistema y como el marco en el que voy a
insertar mi indagación, que estará circunscripta a una esfera de problemas a la que Davidson ha
sido especialmente sensible: la filosofia de la mente. Finalmente, explicitaré mis razones para
abrazar el marco conceptual davidsoniano en el tratamiento de los tres problemas de los que voy
a ocuparme en el presente trabajo, a saber: el problema mente-cuerpo, el problema de la relación
entre el lenguaje y el pensamiento y el problema de las perspectivas de primera y tercera persona
en la atribución mental.
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Pérez, Alberto Enrique (Dir. Crivelli Montero, Eduardo A.)
2019-07-23T17:37:30Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Aldazabal, Verónica Beatriz (Dir. Sanguinetti de Bórmida, Amalia Carmen)
2015-11-25T22:37:55Z
Descripción: El objetivo de este trabajo de tesis es aportar conocimiento sobre los grupos cazadores
recolectores que habitaron el sector centro - oriental de la provincia de Buenos Aires, desde la
perspectiva de la Arqueología.
l espacio geográfico considerado en esta investigación queda delimitado entre los
paralelos de 36° y 38° de latitud sur y entre los meridianos de 57°30" y 58° de longitud oeste
(aproximadamente entre el río Salado y la laguna de Mar Chiquita y entre la ruta provincial 29 y
la costa marina). Aún cuando en sentido amplio este espacío queda inserto en la denominada
Pampa Deprimida -Figura 1 y 2 - el sector estudiado, localizado al sur del río Salado y hacia el
este de la región, presenta algunas características particulares como pendientes casi nulas y
sistemas hidrográficos endorreícos, y las ingresiones marinas han tenido una amplia cobertura
areal. Se partió del supuesto que se trataba de un área con características distintas de las
circundantes (Interserrana, Serrana y Norte de Bs.As.), geomorfológica y biogeográficamente,
asumiendo que su poblamiento había ocurrido en tiempos prehispánicos por grupos cazadores
recolectores cuyos sistemas de asentamiento fueron el resultado de un conjunto de decisiones
tomadas bajo condiciones ambientales particulares.
Los materiales culturales hallados determinaron que el tiempo considerado en esta
investigación abarque desde alrededor de 3500 años AP hasta el siglo XIX.
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Fogelman, Patricia Alejandra (Dir. Schmitt, Jean Claude)
2015-11-25T22:46:45Z
Descripción: La presente tesis doctoral comprende varios niveles: En primer lugar, la
Primera, la Segunda y la Tercera Partes remiten a distintos balances historiógráficos que
dan referencias acerca de un tema dentro de cierta producción de conocimiento (primero
el culto mariano, las cofradías y, finalmente, las representaciones); el segundo nivel de
análisis corresponde a los estudios de caso que posibilitan llegar, en una tercera fase, a
las conclusiones.
El corpus documental está compuesto por diversos géneros de fuentes: leyendas
(tradiciones), imágenes, constituciones y actas de hermandades, contabilidades, actuaciones de la Justicia y de la Iglesia colonial, etc. Se trata de fuentes que son
irreductibles las unas a las otras, pero que brindan posibilidades de establecer un
conjunto bastante denso de relaciones permiten organizar, vías muy distintas de
abordaje a la cuestión de la religiosidad y componer una mirada global en un plazo
bastante extenso.
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Piñeiro, Gustavo (Dir. Cassini, Alejandro)
2019-12-18T19:55:29Z
Descripción: En la tesis se analiza el problema de la existencia de los objetos que estudia la matemática. Se discuten y critican las posiciones actualmente más defendidas (enmarcadas en el platonismo matemático y el ficcionalismo matemático). Para este análisis se considera la consistencia interna de cada postura, así como su consistencia con la práctica matemática. A continuación. se propone una solución alternativa, que denominamos “convencionalismo moderado”. De acuerdo con esta propuesta, los objetos matemáticos son convenciones sociales, de naturaleza similar al dinero o las fronteras nacionales. Pero estas convenciones no son arbitrarias, sino que, en última instancia, están basadas en ciertos conceptos innatos como los asociados a la idea de “cantidad” o “distancia”. De este modo, la existencia de los objetos matemáticos sería independiente de los individuos, pero no de la especie humana considerada globalmente. Como caso de estudio, se analiza, a la luz del convencionalismo moderado, la idea (actualmente muy extendida) de que todos los objetos matemáticos pueden definirse a partir de nociones conjuntistas.
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Casnati, María Gabriela (Dir. Santa Cruz, María Isabel)
2017-03-29T23:27:26Z
Temas:
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Elizalde, Silvia (Dir. Barrancos, Dora - Delfino, Silvia - Hidalgo, Cecilia)
2015-11-25T22:38:02Z
Temas: DELINCUENCIA JUVENIL
Descripción: En síntesis, el desafio del planteo que propongo reside, pues, en poder leer la
desigualdad como materialidad de la diferencia cultural—de clase, género y edad-, tanto en
las distintos espacios discursivos y prácticas institucionales concretas, como en los objetos que esa desigualdad produce del lado de las ideologías de la regulación cultural del género,
el control moral y la exclusión social hacia ciertas jóvenes. Aquellas señaladas por su
"peligrosidad" y/o "condición riesgosalvulnerable" como uno de los signflcantes más
visibles de la crisis institucional, cultural y de gobernabilidad de la Argentina de los últimos
años y que aquí interrogamos en términos de La otra mitad.
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Galafassi, Guido Pascual (Dir. Trinchero, Héctor Hugo)
2017-07-28T19:51:25Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Rodríguez Bustamente, Lucía (Dir. Batallán, Graciela - Gessaghi, Victoria)
2022-11-18T21:01:01Z
Descripción: Fil: Rodríguez Bustamante, Lucía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filisofía y Letras.
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Bellocchio, Mabel (Dir. Bomilla, Alcira Beatriz)
2017-12-27T19:13:24Z
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Prieto, Carolina (Dir. Gordillo, Inés - Callegari, Adriana)
2022-11-22T21:34:01Z
Temas:
Descripción: Fil: Prieto, Carolina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filisofía y Letras.
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Percia, Violeta (Dir. Cristófalo, Américo)
2018-07-25T17:48:50Z
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Vitali, Noelia (Dir. Parodi, Alicia - Vila, Juan Diego)
2018-07-25T17:49:01Z
Temas: ESTUDIO DE LA LITERATURA - SIGLO DE ORO - LITERATURA ESPAÑOLA - Cervantes Saavedra, Miguel de, (1547-1616)
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Greco, Martín (Dir. Saítta, Sylvia)
info:eu-repo/date/embargoEnd/2024/08/01
Descripción: Fil: Greco, Martín. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Comastri, Hernán (Dir. Acha, Omar)
2018-04-13T17:36:42Z
Descripción: Fil: Comastri, Hernán. Universidad de Buenos Aires. Facultas de Filosofía y Letras
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Parodi, Alicia (Dir. Barrenechea, Ana María)
2016-12-28T20:17:11Z
Temas: SIGLO XVI - CERVANTES SAAVEDRA, MIGUEL DE, 1547-1616 - POETICA - LITERATURA ESPAÑOLA - ESPAÑA
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Román, Claudia (Dir. Iglesia, María Cristina)
2015-11-25T22:51:45Z
Descripción: La prensa satírica es una "cápsula cultural" del siglo XIX.
Esta tesis tiene como objetivo central hacer visible ese
mundo, proponer su genealogía, reconstruir su funcionamiento específico y, en la
medida de lo posible, sugerir sus intercambios con otros discursos y prácticas culturales
de su época, en la certidumbre de que sólo así es posible comprender hasta qué punto
esas palabras y esas imágenes burlonas, corrosivas y, a menudo, exaltatorias articularon
modos específicos de imaginar la vida pública y, muy particularmente, la vida política
argentina.
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Kriger, Clara (Dir. Zunzunegui Diez, Santos - Romero, Luis Alberto)
2015-11-25T22:42:53Z
Descripción: Esta investigación se centra en analizar las significaciones que alcanzó la
presencia del Estado en el cine durante el periodo del primer peronismo. Ello
implica el abordaje de la política cinematográfica puesta en marcha en ambos
gobiernos peronistas, que se caracterizó por respetar continuidades y producir
innovaciones en las modalidades de intervención del Estado, así como por
fomentar relaciones dinámicas con los agentes del campo cinematográfico. Esta
política cobró una importancia central en el desarrollo de la actividad industrial, sin
incidir de manera significativa en, las formas o contenidos de los largometrajes de
ficción que se realizaban. De esta manera, el material fílmico de ficción producido
en el período no es homogéneo, sino que se trata de un conjunto que contiene
expresiones estéticás y culturales de distinto orden. Sin embargo, es posible
señalar que emerge en muchos de estos relatos fílmicos, la presencia del Estado,
aún sin aludir al gobierno peronista ni a los líderes del movimiento.
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Frenkel, Diana Lea (Dir. Croatto, José Severino - Aslanov, Cyril)
2015-11-25T22:50:54Z
Descripción: Se divide en cinco partes. La primera de ellas
propone una introducción histórica a los sucesos que originaron la redacción de los dos
primeros libros de los Macabeos y consideraciones generales sobre estos (no nos referimos
a III y IV Macabeos ya que ellos no ingresaron a ningún canon bíblico y tampoco
presentan una identidad de temas tan cercana a II Macc. como ocurre en I Macc.). La
segunda parte, dividida en seis capítulos, trata en profundidad sobre IIMacc. En el capítulo
V incluimos el estudio de personajes o ciudades relacionados con las instituciones o
costumbres mencionadas en ese pasaje. Las conclusiones constituyen la tercera parte y la
cuarta presenta un Apéndice que contiene cuatro estudios: I. Antíoco IV en el Libro de
Daniel, II. La Carta seléucida de Jerusalén, III. La literatura postbíblica, IV. El Rollo de los
Hasmoneos
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Di Fabio Rocca, Francisco (Dir. Avena, Sergio - Dejean, Cristina)
2018-04-13T17:16:15Z
Descripción: La presente tesis se enmarca en el proyecto de investigación "Diversidad genética en poblaciones cosmopolitas de la Argentina", comenzado en el año 1996 en la sección de Antropología Biológica del Instituto de Ciencias Antropológicas de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Dicho proyecto tiene como objetivo general realizar un análisis bioantropológico de poblaciones cosmopolitas de nuestro país, abordando el estudio de los movimientos migratorios, los contactos entre grupos humanos de diferentes regiones geográficas, las dinámicas de mestizaje ocurridas y su reflejo en nuestro acervo génico actual. Este tipo de trabajo permite abordar y discutir, con una metodología interdisciplinaria y claramente explicitada, planteamientos sociales e históricos como, por ejemplo, la ancestría exclusivamente europea de la población argentina o el nulo aporte de población afrodescendiente en su composición. Precisamente el objetivo central de nuestro trabajo actual es explorar el componente africano en el acervo genético de cuatro ciudades de distintas regiones del país: Salta, Rosario, Resistencia y Puerto Madryn.
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Desiderato, Agustín Daniel (Dir. Tato, María Inés)
info:eu-repo/date/embargoEnd/2024-11-15
Temas: PRIMERA GUERRA MUNDIAL - ARMADA ARGENTINA - HISTORIA SOCIAL - HISTORIA CULTURAL - CONFLICTO INTERNACIONAL
Descripción: Fil: Desiderato, Agustín Daniel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Sanchez, Maria Elina (Dir. Sevilla, Yamila - Jaichenco, Virginia)
2018-07-25T17:48:50Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Finck, Nadia (Dir. Cravino, María Cristina)
2023-07-24T17:57:04Z
Temas:
Descripción: Fil: Fink, Natalia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Gattei, Carolina Andrea (Dir. París, Luis A. - Wainselboim, Alejandro J.)
2018-04-13T17:37:33Z
Temas: LINGUISTICA
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Jakubecki, Natalia Graciela (Dir. Lértora, Celina Ana Mendoza)
2017-03-29T23:27:49Z
Temas:
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Rojas Novoa, M. Soledad (Dir. Villalta, Carla - Merklen, Denis)
2018-07-25T17:32:43Z
Descripción: El problema principal de esta tesis doctoral es comprender los procesos a través de los cuales la protección de la infancia deviene en un problema social en América. Esto se lleva a cabo a partir de la descripción y el análisis de la trayectoria del Instituto Interamericano del Niño, la Niña y Adolescentes, entre 1916 y 1989. Para ello se abordará un corpus documental específico desde una perspectiva genealógica, poniendo especial atención en la realidad histórica de sus contextos sociales de producción.
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Muriete, Raúl (Dir. De Alba, Alicia)
2017-03-29T23:26:25Z
Temas:
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Levín, Florencia Paula (Dir. Lobato, Mirta Zaida)
2015-11-25T22:46:33Z
Descripción: En esta investigación se intenta bordear a partir del análisis
sistemático de las representaciones sobre lo político construidas por el humor gráfico del
diario Clarín, que por entonces ya era el matutino de mayor tirada a nivel nacional.
Dado el amplio margen de inespecificidad y ambigüedad del término, es importante
aclarar que cuando me refiero al "humor gráfico" del diario Clarín estoy aludiendo
conjuntamente a los "cartoon" de Landrú publicados en distintas partes del cuerpo del diario
y a los cartoons y las tiras de humor publicados en la página especialmente destinada al
género y denominada, precisamente "Humor" particularmente, a las obras de Crist, Fontanarrosa, Jan, Aldo Rivero, Caloi, Dobal, Taberé y Viuti. Esta tesis recorta así su universo a partir del entrecruzamiento de un género, el humor gráfico, con un componente temático particular: aquel que se construye a partir del
comentario o la contextualización que reconoce su origen en los datos cambiantes del
mundo sociopolitico de la Argentina contemporánea. Esta elección se basa en que, dada su
inclusión en un diario de circulación masiva y diaria, el espacio humorístico se convierte en
un comentario editorial periódico sobre la realidad del momento.
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Romero, Gustavo (Dir. Abraham, Tomás)
2018-07-25T17:45:44Z
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Kripper, Agustín (Dir. Bertorello, Mario Adrián)
2018-07-25T17:45:48Z
Temas: FILOSOFIA - Martin Heidegger 1889-1976 - Jacques-Marie Émile Lacan 1901-1981 - Ferdinand de Saussure 1857-1913
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Cordo, Luciana Russo (Dir. Delpy, María Silvia)
2017-03-29T23:30:08Z
Temas:
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Gomez, Sebastián (Dir. Naidorf, Judith)
2018-04-13T17:33:40Z
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Fidanza, Fabio (Dir. Lusnich, Ana Laura)
2023-10-23T19:09:42Z
Descripción: Fil: Fidanza, Pablo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Capogrossi, María Lorena (Dir. Balazote, Alejandro Omar)
2018-07-25T17:32:57Z
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Defagó, Cecilia (Dir. Rabossi, Eduardo)
2017-07-28T20:20:32Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Grimberg, Mabel Adriana (Dir. Mercer, Hugo)
2015-12-18T00:37:07Z
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Villar, Diego (Dir. Cordeu, Edgardo Jorge)
2015-11-25T22:38:13Z
Descripción: Hay que comenzar
afirmando que comprender la religión de los chané implica aclarar dos cuestiones previas:
la primera es qué entendemos por "religión"; la segunda, quiénes son los chané. En cuanto
a la concepción de la religión, nuestro estudio parte de dos premisas explicitas. La primera
intenta subsanar una falencia casi endémica de la antropología del Gran Chaco; se trata de
la descontextualización sociopolitica de los procesos cosmológicos y simbólicos.
Demasiadas veces las religiones chaqueñas se han explicado como si operasen en un vacío.
Proponemos llevar a cabo, entonces, una aproximación sociológica a la vida religiosa
chané. La segunda premisa corresponde a la perspectiva analítica de la investigación,, que
requiere explicitar el nivel de representatividad de los dato& Debe quedar perfectamente
claro que la síntesis general aquí expuesta procura atenerse a las características más
generales, cotidianas y compartidas del horizonte religioso chané. Y con respecto a quienes son los chané se puede comenzar contando que habitan hoy la frontera occidental del Gran Chaco; sin embargo, claramente no
constituyen un pueblo chaqueño "típico"
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Mainero, Jorge (Dir. Fraschini, Alfredo)
2017-12-06T20:52:23Z
Temas: LITERATURA
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Lorenzatti, Mariana (Dir. Ciordia, Martín José)
2019-02-21T19:21:16Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Miceli, Jorge Eduardo (Dir. Pardo, María Laura)
2018-02-09T18:38:07Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Pascual, Mariana (Dir. Pardo, María Laura)
2017-12-27T19:15:58Z
Temas:
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Reznik, Carolina (Dir. Chici, Graciela - Díaz, Silvina)
2018-07-25T17:41:22Z
Temas:
Descripción: Este trabajo tiene como objeto analizar La Poética de Aristóteles respecto de las argumentaciones relacionadas con la representación teatral. El objetivo es estudiar cómo concibe el filósofo la representación teatral trágica y pensar cómo se construye su semántica producto de la interacción de los sistemas significantes escénicos. Asimismo se identificarán recursos compartidos con el hacer de los oradores, a partir del análisis de La Retórica, para caracterizarlos en su especificidad de acuerdo a la disciplina. Más allá de que, para Aristóteles, ambas actividades poseen recursos y procedimientos comunes, consideramos que cada una de ellos adquiere funcionamientos e implicancias semánticas y formales específicas. Por último, la presente tesis pone en juego las nociones provenientes de los estudios teatrales porque creemos que las argumentaciones aristotélicas respecto de la representación no han sido estudiadas, aún, desde dicho abordaje. Consideramos que un estudio acerca de la especificidad del espectáculo teatral necesita de herramientas, también, acordes a la disciplina.
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Hirsch, Leonardo (Dir. Sábato, Hilda - Wasserman, Fabio)
2018-04-13T17:36:39Z
Descripción: Se parte de la hipótesis de que hacia la década de 1890 comenzó a predominar la idea de que la representación política debía ser ejercida por medio de partidos y no simplemente por personas "representantes del pueblo". Se busca mostrar, a partir del caso de la provincia de Buenos Aires, cómo se desarrolló ese fenómeno por medio del cual los partidos políticos pasaron a ser considerados como base del sistema representativo en Argentina y cómo la búsqueda de la representación partidaria se tradujo en prácticas concretas hacia y durante la década de 1890.
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Teixeira Batista, Maria Luiza (Dir. Romano, Eduardo)
2015-11-25T22:51:07Z
Descripción: Aunque el objeto principal de nuestra investigación se limite al análisis de Los
Reyes y de una selección de cuentos, fue imprescindible la lectura de la totalidad de su
obra. Muchos de sus textos críticos que no forman parte del corpus por nosotros establecido,
nos fueron útiles para iluminar ciertas problemáticas en lo que se refiere a la
revaloración de lo primitivo.
Nuestro trabajo está organizado en tres partes divididas a su vez en capítulos. La
primera parte funciona como una introducción al tema que desarrollaremos y se compone
de cuatro capítulos, en los cuales tratamos de acercarnos al universo del hombre primitivo
tal como entendían los antropólogos citados. En el segundo momento, exponemos un breve recorrido histórico acerca de la
valoración de lo primitivo presente en la estética de las vanguardias, tanto europeas como
latinoamericanas. También analizamos el poema dramático Los Reyes. Nos interesa, de este texto,
profundizar el vínculo que establece con una estética que recupera fuentes arcaicas, así
como su interés particular por la cultura helénica que estará presente en su escritura de
las décadas posteriores. Por último, en la tercera parte, nos ocupamos de algunos relatos por nosotros seleccionados.
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Manzoni, Celina
2015-11-25T22:50:23Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Farías, Matías Carlos Omar (Dir. Prislei, Leticia - Martínez Mazzola, Ricardo)
2023-03-09T16:38:56Z
Descripción: Fil: Farías, Matías carlos Omar. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Morán, Daniel (Dir. Wasserman, Fabio - Rosas Lauro, Claudia)
2018-07-25T17:47:41Z
Temas: HISTORIA - PRENSA - ANÁLISIS DEL TEXTO - LIMA (PERÚ, REGIÓN) - BUENOS AIRES - SANTIAGO DE CHILE (CHILE)
Descripción: Fil: Morán, Daniel. Universidad de Buenos Aires. Facultas de Filosofía y Letras
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Silva, María Guadalupe (Dir. Manzoni, Celina)
2015-11-25T22:50:53Z
Temas: LEZAMA LIMA, JOSE, 1910-1976
Descripción: Paradiso, la obra de Lezama, fue colocada por él en el centro de su obra.
Teniendo en cuenta este vínculo con el resto de sus producciones, consideré
conveniente dividir el análisis en dos partes: una orientada a su poética y proyecto
creador y otra dedicada a Paradiso. Esta división no sugiere que entre teoría y
praxis exista una relación de prioridad, en el sentido de que una prepare o explique
a la otra, sino qué por el contrario de lo que se trata es de hacer visible la profunda
imbricación entre las diversas facetas de una obra que se caracteriza por una
constante autorreferencialidad. El privilegio de la "teoría", en la primera parte, tan
sólo apunta al intento de desbrozar sus principales ideas acerca del arte y la cultura,
teniendo en cuenta que estas ideas son las mismas que articulan la poética del
discurso lezamiano.
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Sartelli, Eduardo
2015-11-25T22:46:25Z
Descripción: El problema que esta tesis busca resolver puede enunciarse de la siguiente manera: ¿cuál es el
lugar que la fracción rural pampeana de la clase obrera ha ocupado en el desarrollo de la sociedad
argentina? Entendemos por "lugar" el rol que le cupo en el proceso de acumulación de capital que
sostiene a la Argentina como Estado-Nación, pero también el papel jugado en los procesos sociales y
políticos que lo expresan históricamente.
La respuesta que se ofrece contradice tanto las imágenes provenientes de la historia agraria
pampeana como de la historia de la clase obrera argentina, tanto a derecha como a izquierda. En ambas,
el proletariado rural pampeano prácticamente no existe o si se le reconoce alguna importancia, no se le
otorga el lugar correspondiente en la reconstrucción de los procesos históricos y en la caracterización de
las estructuras sociales que encarnan. Esta tesis, por el contrario, viene a sostener que el proletariado
rural pampeano es, durante buena parte del período estudiado, el principal productor de valor de la
economía argentina y que, por lo tanto, sobre sus espaldas se ha construido este país. Por otra parte, que
ha participado de todos los procesos importantes de la historia argentina, por lo menos durante el período
que cubre este estudio. Centralidad en el proceso de acumulación y participación destacada en los
procesos sociales y políticos, esa es la respuesta al interrogante planteado.
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Estrella, Paula Verónica (Dir. Lenton, Diana)
2018-04-13T17:15:51Z
Descripción: Tesis reformulada
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Giunta, Andrea (Dir. Ballesteros, Elsa Flores)
2016-12-28T20:04:59Z
Temas: ARTES VISUALES
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Tivi, Angélica Montserrat (Dir. Orquera, Luis)
2015-11-25T22:39:05Z
Descripción: En esta tesis analizaré el rol que han tenido las aves en la organización socio-
económica de los grupos cazadores-recolectores y pescadores que habitaron el ámbito
del canal Beagle y sus alrededores durante los pasados 6400 años. Se abordará la
problemática desde dos aspectos primordiales: a) en primer lugar -y principalmente- se
analizará la explotación de este recurso como componente de las dietas prehistóricas, y
b) en segundo lugar se considerará el uso de las aves como materia prima para la
confección de tecnología (específicamente los instrumentos manufacturados con huesos
de aves). Con respecto a esto último, no se tratarán todas las facetas organizativas de la
producción de artefactos óseos sino específicamente aquellos aspectos de la tecnología
relacionados con las pautas de selección de los recursos como materia prima.
Como meta final, por tanto, el presente trabajo apunta a contribuir a la
comprensión de los procesos históricos y evolutivos que tuvieron lugar en este sector
del Área Litoral Sudamericana Sudoccidental.
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Avellana, Alicia M (Dir. Kornfeld, Laura M)
2015-11-25T22:49:44Z
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Pegoraro, Andrea (Dir. Podgorny, Irina - Perez Gollán, José Antonio - Tarragó, Miryam Noemíejera)
2015-11-25T22:46:18Z
Descripción: El objetivo general de esta tesis es analizar las prácticas de la etnografía
que se desarrollaron en la Argentina entre la última década del siglo XIX y
1927. Para ello nos hemos propuesto hacer una historia de las colecciones del
Museo Etnográfico de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de
Buenos Aires durante el período mencionado.
El Museo Etnográfico fue un espacio donde se desarrollaron las
discusiones y actividades sobre el estudio de las distintas sociedades humanas.
La historia de sus colecciones muestra una historia de prácticas de recolección,
clasificación, estudio, conservación y exhibición de "objetos" que permiten
trazar, por un lado, la articulación entre colecciones, ideas, debates,
protagonistas e instituciones en contextos históricos especificos. Por otro, seguir
los cambios que se producen en los temas o tópicos etnográficos de la época.
De esta manera, podemos adelantar, que desde la última década del siglo XIX
estas actividades se refirieron a las sociedades que habían habitado el actual
territorio argentino y las regiones fronterizas en el pasado. Recién en la década
de 1920 se incorporaría el presente de los pueblos indígenas.
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Valverde, Sebastián (Dir. Balazote, Alejandro - Radovich, Juan Carlos)
2017-08-30T20:44:03Z
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Daneri de Rodrigo, Alicia
2016-12-28T20:16:00Z
Descripción: Fil: Daneri de Rodrigo, Alicia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Vofchuk, Rosalía Clara (Dir. Tola, Fernando)
2015-11-25T22:49:39Z
Temas: BRAHMANISMO
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Moyano, Estela Inés (Dir. Menéndez, Salvio Martín)
2017-12-27T19:15:52Z
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Kuguel, Inés (Dir. Cabré, María Teresa - Ciapuscio, Guiomar Elena - Bein, Roberto)
2015-11-25T22:50:59Z
Descripción: Esta tesis se propone contribuir a una caracterización semántica del léxico a partir del análisis ejemplar de las unidades léxicas empleadas en un corpus de textos especializados en ecología. La relevancia de la investigación que se presenta radica en que se aborda un tema propio de la terminología, una disciplina que ha merecido un escaso tratamiento en nuestro país, sobre todo desde la perspectiva lingüística con la que es encarada aquí. En este sentido, esta tesis procura cubrir un vacío respecto de los estudios de semántica especializada en español y, también, respecto de la caracterización de los textos científicos producidos en esta lengua en el ámbito de la ecología.
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Caso, Ramiro (Dir. Orlando, Eleonora)
2017-03-29T23:27:48Z
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Acebal, Martín Miguel (Dir. Menéndez, Salvio Martín)
2017-12-27T19:15:58Z
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Bernabé, Mónica (Dir. Zanetti, Susana)
2015-11-25T22:50:51Z
Temas: SIGLO XX - MARIATEGUI, JOSE CARLOS, 1895-1930 - EGUREN, JOSE MARIA DE, 1882-1942 - VALDELOMAR, ABRAHAM, 1888-1919 - PERU
Descripción: Este analisis tiene como punto de partida el examen de las figuras de dandy y el bohemio en la escena parisina de mediados del siglo XIX y la figuración del raro que Rubén Dario realiza inmerso en la bohemia porteña finisecular. Estos recorridos nos ayudarán a estudiar la figura solitaria y excéntrica de Eguren así como la revuelta protagonizada por los jóvenes colónidas y la aventura estetizante y cosmopolita protagonizada por Abraham Valdelomar y el joven Mariátegui.
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Grammático, Karin Verónica (Dir. Cosse, Isabella - Dominguez, Nora)
2023-03-09T16:38:53Z
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Descripción: Fil: Grammático, Karin Verónica. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Orbán Coelho, Luis (Dir. Pi Hugarte, Renzo - Herrán, Carlos Adolfo)
2016-08-29T16:41:18Z
Temas: CARNAVAL
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Villafañe, Alicia G (Dir. Herrán, Carlos Adolfo)
2015-11-25T22:38:04Z
Descripción: La producción familiar en el agro, no es un tema nuevo en las ciencias sociales. En
algunas sociedades, en las cuales es la forma dominante de producción en el campo,
y desde algunas posiciones teóricas a - historicista, se la considera casi como un
fenómeno "natural" y no como un hecho socialmente construido. En el caso pampeano, aunque la "estancia" la gran explotación basada en la mano
de obra asalariada para el imaginario colectivo representa la forma dominante de
producción, en este contexto histórico y regional concreto, las formas familiares han
ido transformándose, asumiendo roles distintos, escondiendo en si mismas una
heterogeneidad de situaciones. La pregunta a responder es cómo, bajo qué formas y porqué, las formas familiares
de trabajo se han desarroÍlado en el espació pampeanó,.bajo diversas condiciones de
producción y especialmente en las particulares circunstancias que se plantean en la
sociedad argentina. Nuestra hipótesis se refiere a la capacidad de estos grupos familiares para apoyarse
en una red de relaciones sociales, distintas formas de distribuir el trabajo y diversas
estrategias de reproducción social que sostuvieron y a la vez generaron, cimentadas
en prácticas sociales y económicas que formaban parte de su patrimonio.
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Muleras, Edna Analía (Dir. Marín, Juan Carlos - Sirvent, María Teresa)
2015-11-25T22:45:11Z
Descripción: Se trata de un proceso evolutivo que se desenvuelve atravesando distintas etapas o
estadios, en las cuales los contenidos atribuidos a los procesos y hechos sociales en el plano
representativo, así como las nociones de causalidad con las cuales los mismos se explican,
se reestructuran progresivamente, desencadenando - en correspondencia- una
configuración de acciones, relaciones y prácticas en los agrupamientos sociales.
El proceso religioso del Santuario de San Cayetano del barrio de Liniers de la
Capital Federal permite observar que lo que aparece como una concepción sacralizada
religiosa del orden social - en la cual el origen humano de las condiciones sociales de
vida resulta inobservable para un grupo considerable de trabajadores del Área
Metropolitana de Buenos Aires - en realidad involucra distintas etapas inherentes al
desarrollo del proceso de coñstrucción del conocimiento del orden social como resultante
de la interrelación humana.
Heterogeneidad que pone de manifiesto los diversos grados de intensidad con que
en ellos se expresa la tendencia hacia un progresivo avance de la racionalización
conceptual - el proceso de desencantamiento reflexivo - horadando su concepción
sacralizada del mundo. La existencia de una precondición de carácter psicológico - el realismo epistémico
como un estadio ineludible del desarrollo de la reflexión humana - opera como una
instancia facilitadora de la fijación del pensamiento de los agrupamientos sociales en una
etapa primaria del desarrollo representativo. Sin embargo, esta instancia psicogenética,
necesariamente interviniente en los procesos de la reflexión, no es suficiente por sí misma,
para explicar porqué un grupo social, o una clase social, montándose en ella, se instala
colectivamente, a nivel epistémico, durante siglos de desenvolvimiento del orden social, en
los estadios sacralizados de la representación y explicación del orden social.
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Ballent, Anahí (Dir. Liernur, Jorge Francisco)
2016-11-10T21:36:48Z
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Descripción: Fil: Ballent, Anahí. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
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Buchbinder, Pablo (Dir. Chiaramonte, José Carlos)
2016-12-28T20:16:02Z
Descripción: Fil: Buchbinder, Pablo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Cruder, Gabriela (Dir. Steimberg, Oscar)
2015-11-25T22:45:10Z
Descripción: El análisis de las imágenes que pueblan los libros de texto destinados a la Educación
General Básica 1, de circulación masiva en las escuelas bonaerenses en la actualidad,
constituye el centro de nuestra atención, núcleo de la tesis que desarrollamos en las
páginas que conforman este trabajo. Consideramos que el libro de texto y las imágenes que porta conforman un dispositivo
privilegiado que promueve un campo de sentidos posibles que fija la imagen, por lo que
nos propusimos avanzar en la clasificación de "modos de imaginarización" en los textos
escolares, en cuanto a la puesta en escena de un verosímil de ilustración (representación)
que va más allá de su utilidad didáctica. Mostrar que las imágenes que transporta el
dispositivo escolar libro de texto proponen un repertorio que contribuye a la
conformación de lo que llamaremos "grado cero" de las representaciones
escolares: configuraciones ("ocurrencias") significantes que —paradójicamente
dado que la imagen muestra, expone, da a ver- operan a modo de curriculum oculto,
propiciando la fijación y legitimación de condiciones estéticas y simbólicas, más
allá de las epistémicas.
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Mutchinick, Agustina (Dir. Kaplan, Carina Viviana)
2018-07-25T17:44:39Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Malke Kejner, Emilse (Dir. Pérez, Sara Isabel - Raiter, Alejandro)
2018-04-13T17:37:26Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Nassif, Silvia (Dir. Pucci, Roberto)
2017-03-29T23:29:23Z
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Descripción: Fil: Nassif, Silvia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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De Cristóforis, Nadia Andrea (Dir. Devoto, Fernando)
2016-08-29T17:10:20Z
Descripción: Fil: De Cristóforis, Nadia Andrea. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Averbach, Margara
2015-11-25T22:51:24Z
Descripción: Este trabajo estudia el problema social de tres grupos étnicos de los EE.UU, tal como se refleja en la narrativa de algunos autores interesados en el tema. La idea rectora de la investigación ha sido rastreas las ideas relacionadas con el racismo y la relación entre las etnias en las obras elegidas, para comparar luego las distintas formas en que estos problemas se expresan tanto en la literatura de las minorías afectadas como en las obras de los autores de la mayoría. El tema central alrededor del cual se organizan estos puntos en las obras que analizamos es el gran tema de la literatura estadounidense: el de la búsqueda de la identidad.
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Rigone, Romina Carla (Dir. Senatore, María Ximena - Citro, Silvia)
2018-07-25T17:39:18Z
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Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Abellón, Milton (Dir. Femenías, María Luisa - Brauer, Daniel)
2019-02-21T19:12:53Z
Temas: Beauvoir, Simone de, 1908-1986 - Butler, Judith, 1956 - Hegel, Georg Wilhelm Friedrich, 1770-1831 - FILOSOFIA - FEMINISMO - FENOMENOLOGIA
Descripción: La presente investigación tiene como objeto la herencia de Hegel en las filosofías de Simone de Beauvoir y Judith Butler. El objetivo fundamental de nuestro estudio es analizar la influencia de Hegel, particularmente de la Ph. (1807), en las concepciones de “existencia humana” (existence humaine) y “sujeto” (suject) en Beauvoir y Butler, respectivamente. Además, nos proponemos mostrar el modo en que tal influencia se pone en evidencia en los recorridos argumentativos que cada una realiza para alcanzar y fundamentar su propia concepción al respecto. Por otra parte, este trabajo se dedica a considerar, desde los propios propósitos de la Ph., los límites y alcances de las lecturas que Beauvoir y Butler hacen de esa obra. En este sentido, el problema que nos convoca implica dos lineamientos de abordaje. Por un lado, la hermeneusis interna a las propias recepciones y apropiaciones que Beauvoir y Butler hacen de Hegel. Por otro lado, el análisis externo de dichas lecturas desde un posicionamiento estrictamente hegeliano que toma en consideración el carácter especulativo y sistemático de la Ph., y que permite realizar un distanciamiento crítico de aquellas interpretaciones.
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Frega Novales, Ana (Dir. Barrán, José Pedro - Chiaramonte, José Carlos)
2015-11-25T22:46:11Z
Descripción: La tesis estudia el complejo proceso de constitución de la Provincia
Oriental como territorio y 'soberanía independiente', abordando su análisis
desde una región particular, Santo Domingo Soriano. En los territorios al este
del río Uruguay, el hecho de que las autoridades de Montevideo (única ciudad
que podía aspirar a ejercer la hegemonía sobre las demás) se mantuvieran
fieles a España, permitió que los "antiguos" derechos de villas y pueblos
menores afloraran con más fuerza. El artiguismo impulsó la
"soberanía
particular de los pueblos" tanto en lo referente a la unión de los de la Banda
Oriental del Uruguay bajo una autoridad común, como en la afirmación de ese
derecho de constituirse en provincias, para todas las regiones del antiguo
Virreinato.
Esta investigación formuló nuevas preguntas a las fuentes ya utilizadas
por los historiadores que habían trabajado el tema, así como amplió
el
repertorio, recurriendo a una amplia y variada gama de documentación
(manuscritos, impresos, cartografía, etc.) en repositorios de Montevideo,
Mercedes, Buenos Aires, Paraná, Corrientes, Porto Alegre y Río de Janeiro.
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Gómez, Elizabeth (Dir. Iñigo, Nicolás Carrera - Radovich, Juan Carlos)
2019-02-21T18:32:55Z
Descripción: El interés general de esta tesis se orientó hacia la relación entre la organización sindical de los trabajadores asalariados y el movimiento de los desocupados en la provincia de Jujuy, a partir de la década de 1990. En tal sentido la pregunta general que nos formulamos fue: ¿Qué carácter reviste la organización y el llamado movimiento de los desocupados en la provincia de Jujuy? El campo de problemas que la pregunta general nos plantea, refiere por un lado a la cuestión sobre la generación de una superpoblación relativa y a sus formas de expresión y movilización en una estructura social concreta. Campo de problemas que fue abordado a partir de integrar el estudio microsocial típico de la antropología social con la consideración y el análisis de las fuerzas y tendencias observables a nivel macro. Esto nos permitió una caracterización del conjunto de acciones que conforman el movimiento de los desocupados en la provincia de Jujuy; así como una aproximación al estudio de las tendencias que se hacen observables en este movimiento.
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Paiaro, Diego Gonzalo (Dir. Gallego, Julián)
2015-12-18T00:42:58Z
Descripción: El tema general de la "Las «paradojas» de la
democracia..." hace justamente referencia al desarrollo conjunto de la igualdad política y
el desigual acceso a la riqueza, especialmente en relación a la distribución de la tierra,
entre los ciudadanos. Por consiguiente, el objeto de nuestro trabajo consiste en tratar de
resolver satisfactoriamente esta tensión entre igualdades y asimetrías que fueron
constitutivas de la "demokratía" ateniense durante el siglo V a. C. Las preguntas que guían nuestra indagación
son: ¿qué incidencia tiene la igualdad política en la estructura social ateniense? y ¿qué
implicancias tuvo para el desenvolvimiento de la sociedad que una parte importante de
los productores directos del mundo rural hayan sido incorporados a la pólis en un plano
de igualdad jurídica y política con respecto a los "áristoi" durante la democracia? El
problema que nuestra investigación intenta abordar es el de saber, efectivamente, qué
consecuencias concretas tuvo la igualdad política entre los ciudadanos (isonomía) en
relación a la estructura y la dinámica social de la Atenas clásica. La cuestión resulta de
especial importancia ya que su resolución permitirá entender de un modo más completo
cuál es el papel que les cabe, en las sociedades precapitalistas, a los llamados elementos
"superestructurales".
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Stripeikis, Caterina Anush (Dir. Torres, Daniel Alejandro)
2023-03-09T16:38:54Z
Temas:
Descripción: Fil: Stripeikis, Caterina Anush. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Wasserman, Martín L. E. (Dir. Schmit, Roberto Daniel)
2018-07-25T17:47:58Z
Descripción: Caracterizando la evolución del crédito en Buenos Aires durante el siglo XVII, desentrañando las lógicas de su funcionamiento y rescatando para ello los instrumentos que los actores particulares e institucionales emplearon para configurar sus vínculos crediticios, la presente investigación se propone confirmar un conjunto de hipótesis sobre la importancia del crédito en esta comarca de la frontera imperial, sobre las modalidades de instrumentación del crédito en distintos niveles de la circulación y entornos relacionales, y sobre la participación de ciertas instituciones en las prácticas crediticias instrumentadas en Buenos Aires durante dicho período.
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Angueira, María Del Carmen (Dir. Suriano, Juan)
2017-12-27T19:15:08Z
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Descripción: Fil: Angueira, María Del Carmen. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Palou de Maté, María del Carmen (Dir. Litwin, Edith)
2015-11-25T22:45:05Z
Descripción: La tesis a la que refiere el presente documento, pertenece al campo de la
Didáctica y tiene como finalidad estudiar los exámenes orales en la universidad.
El trabajo de campo se realizó a través de la observación de exámenes orales y
de entrevistas a docentes y alumnos.
Tres grandes partes organizan el documento. En la primera se presentan los
conceptos centrales con los entrecruzamientos de sentidos que los constituyen como
tales. En la segunda, se da cuenta de los contextos institucionales que enmarcan las
prácticas examinadoras y, en la tercera, se presentan las construcciones realizadas
a partir de los datos empíricos recolectados.
Finalmente, las conclusiones dan cuenta de los formatos que toman los
exámenes orales, la finalidad y el valor que docentes y alUmnos le asignan, los
requisitos que permiten esta valoración, el lugar de las calificaciones, las instancias
que aportan a la construcción del oficio docente y las diferentes modalidades que
adquieren los procesos de integración de los alumnos al contexto institucional.
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Canevari, María Cecilia (Dir. Tarducci, Mónica)
2017-12-27T19:07:56Z
Temas:
Descripción: El objeto de estudio de esta tesis es el vínculo entre las mujeres que asisten a servicios de salud y los/as profesionales de la medicina, considerado desde un enfoque relacional y desde las teorías feministas críticas. En el marco de esta relación de poder, se analizan particularmente las vulneraciones a los derechos de las mujeres en sus eventos reproductivos y los distintos modos de expresión que adquieren las violencias que abarcan gradientes que van desde modos simbólicos hasta otros más explícitos, que ocasionan daño. La tesis se organiza en dos partes que apuntan al mismo objeto pero con abordajes metodológicos diferentes: una como análisis de contexto y otra como un tránsito por las dinámicas hospitalarias. La primera parte busca situar al objeto a partir de un diálogo con el contexto histórico estructural a modo de genealogía, recurriendo a diversos/as autores/as y fuentes para comprender el proceso a partir del cual el patriarcado y el capitalismo como estructuras sociales que perduran temporalmente se entrelazan de manera particular en el caso de la medicina y las violencias que allí visualizamos. La segunda parte son los diálogos en el campo, en particular en dos maternidades públicas, una en Santiago del Estero (2006- 2009) y otra en el Gran Buenos Aires (2013-2014). En ambas instancias la estrategia metodológica fue etnográfica, y combinó una multiplicidad de fuentes y herramientas con observaciones en la sala de partos, preparto y puérperas.
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Raiter, Alejandro Guillermo (Dir. de Ipola, Emilio Rafael)
2016-12-28T20:17:16Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Raggio, Liliana (Dir. Rotmán, Mónica - Martín, Alicia)
2015-12-18T00:37:13Z
Descripción: Esta investigación tuvo como propósito indagar en el proceso de definición de la política
cultural en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires entre los años 2000 y 2010, período en el
cual se sucedieron al frente de la jurisdicción tres Jefes de Gobierno: Aníbal Ibarra, Jorge
Telerman y Mauricio Macri.
El principal foco de interés ha sido analizar las relaciones que se establecen entre el campo
cultural y el campo político en el ámbito estatal, y en interacción con la sociedad civil, en el
curso de la materialización de los programas y proyectos, que cada una de las
administraciones propuso para la CABA.
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Timó, Enrique (Dir. Trinchero, Héctor Hugo)
2015-11-25T22:38:01Z
Descripción: Mi objetivo principal es colocar un fuerte énfasis en la historia de las
relaciones interétnicas, en los procesos históricos que modelaron la estructura
social de la provincia siendo junto a sus vecinas Santa Fe, Corrientes, Misiones
y Buenos Aires, los espacios pluriétnicos por excelencia. En consecuencia, la
cuestión étnica de las relaciones queda enmarcada en el extenso período
colonial con su forma jurídica-política representada en el Estado de Conquista
y, en el segundo dado por la construcción hegemónica del Estado-Nación.
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Trombetta, Jimena Cecilia (Dir. Dubatti, Jorge - Lusnich, Ana Laura)
2018-07-25T17:41:25Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Véliz, Mariano (Dir. Panesi, Jorge)
2017-03-29T23:25:35Z
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Domínguez Rubio, Nora (Dir. Panesi, Jorge)
2015-11-25T22:50:50Z
Descripción: ¿Qué implica estudiar la maternidad en la literatura? ¿Qué, recorrer la literatura detectando lugares de maternidad? ¿Qué relaciones podrán establecerse entre la construcción de la maternidad como una relación social cuyo ámbito de constitución es fundamentalmente la familia y la literatura como un espacio de circulación y confluencia de diversos discursos sociales?. Esta investigación indagará las relaciones entre la maternidad y la narrativa a través de una confrontación entre los relatos de los hijos y los relatos de las madres. La articulación propuesta abre un abanico de sentidos que van desde pensar a la maternidad como una institución a declarar que en ella se funda un estilo.
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Bruno, Daniela Silvana (Dir. Castorina, José Antonio - Barreiro, Alicia)
2017-12-27T19:12:26Z
Temas:
Descripción: El objetivo de la presente tesis consistió en analizar las relaciones entre las representaciones sociales de la política y la democracia de estudiantes de escuelas medias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires con la finalidad de comprender los significados que intervendrían en su rechazo hacia los representantes políticos y las modalidades de participación política convencionales propias de los sistemas democráticos representativos. Se llevó a cabo un estudio mixto (cuantitativo-cualitativo). En la primera fase del trabajo, participaron 376 estudiantes con edades entre 16 y 18 años a quienes se les administró la técnica de asociación de palabras a partir de los términos inductores política y democracia. Para la segunda fase del estudio, se realizaron 32 entrevistas individuales semi-estructuradas basadas en los lineamientos del método clínico piagetiano. En los resultados obtenidos la política se piensa como una actividad institucional, vinculada con el régimen democrático y percibida negativamente por los participantes. Con relación a la democracia, los participantes la conciben en términos de valores democráticos, derechos y un procedimiento primordial para el funcionamiento del sistema democrático representativo. Se concluye que ambas representaciones sociales son consensuadas, transversales y estables a distintos grupos sociales, por lo tanto, se trataría de representaciones sociales hegemónicas.
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Panateri, Daniel (Dir. Morin, Alejandro)
2017-03-29T23:29:22Z
Temas:
Descripción: Fil: Panateri, Daniel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Maggio, Mariana (Dir. Sarlé, Patricia)
2018-07-25T17:44:39Z
Temas: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN - PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA - EDUCACIÓN - MÉTODOS DE APRENDIZAJE - TECNOLOGÍA EDUCACIONAL - TICS
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Cukierman, Uriel (Dir. Lion, Carina)
2023-06-05T21:26:12Z
Temas:
Descripción: Fil: Cukierman, Uriel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Caivano, José Luis (Dir. Klinkenberg, Jean-Marie - Cerrato, Elda)
2017-12-27T19:10:42Z
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Fernández Speier, Claudia (Dir. Patat, Alejandro)
2015-11-25T22:50:13Z
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Ratto, Gustavo Adrián (Dir. Brauer, Oscar Daniel - Caimi, Mario)
2015-12-18T00:41:30Z
Temas:
Descripción: El objetivo de este trabajo es sacar a la luz esas tensiones, mostrar que entre les
philosophes el campo de la historia es un campo problemático, es decir, no existe entre
ellos una idea monolítica respecto de la historia. Para alcanzar ese objetivo será necesario
demostrar la siguiente hipótesis: existirían dos tradiciones de pensamiento en pugna detrás
del pensamiento de les philosophes respecto de la historia, las cuales los habrían llevado a
resolver el tema de diferentes maneras, dando lugar a imágenes del tiempo muy distintas y
por momentos opuestas entre sí, incluso en un mismo pensador. En efecto, se intentará
demostrar a lo largo de este trabajo que en el siècle des Lumières detrás de la idea de
“progreso” en particular y de las ideas respecto del sentido de la historia en general existiría
una disputa entre dos tradiciones incompatibles entre sí: por un lado el sensualismo que se
transforma en el siglo XVIII en una filosofía de la historia; por el otro, un paradigma
centrado en la noción de “naturaleza”, cuyos rasgos clásicos y humanistas subordinan la
historia a categorías éticas y metafísicas ahistóricas. Al primer paradigma lo llamaremos
“genético”; al segundo, “normativo”. El producto de este antagonismo sería la coexistencia
en el pensamiento de les philosophes (muchas veces en el pensamiento de un mismo autor)
de la más férrea confianza en el progreso de la humanidad con la teoría de los ciclos y la
nostalgia por la sencillez de las sociedades primitivas. Como veremos, los autores intentan resolver de diferentes maneras las tensiones: mientras que unos buscan con mayor o menor
éxito conciliar las tradiciones en disputa, otros las oponen o priorizan una u otra tradición
de acuerdo con los diferentes períodos de sus trabajos.
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Cannizzo, Mariana (Dir. Lichtenstein, Gabriela - Campos, Claudia - Bertoncello, Rodolfo)
info:eu-repo/date/embargoEnd/2024-06-01
Temas: MEDIO AMBIENTE NATURAL - PATRIMONIO NATURAL - MENDOZA, ARGENTINA - ESTABLECIMIENTOS HUMANOS Y USO DE LA TIERRA - BIODIVERSIDAD
Descripción: Fil: Cannizzo, Mariana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Mazza, Diana (Dir. Souto, Marta)
2018-04-17T17:14:23Z
Temas: ENSEÑANZA SUPERIOR
Descripción: Esta tesis versa sobre la tarea en el nivel superior de la enseñanza. La tarea ha sido un concepto tradicionalmente utilizado en el campo de la didáctica, aunque ha presentado limites difusos. Presenta un enfoque epistemológico, un enfoque metodológico y por el modo de construcción de conocimiento.
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Castello, Luis A (Dir. Buzón, Rodolfo - Juliá, Victoria E)
2015-11-25T22:51:14Z
Descripción: Se leerá en lo que sigue que la parataxis rebasa en mucho el nivel lingüístico en que
es habitualmente estudiada, la parataxis, se sostendrá, es un hecho mental, y ambos son
fenómenos ligados al estadio oral de la cultura: un ordenamiento de cláusulas
independientes articuladas por la mera sucesión tiene como contracara una
configuración conceptual de la realidad como un agregado de partes. Los poemas
homéricos, primer testimonio literario de Occidente, darán oportunidad de relevar este
estado de cosas. Pero este hecho mismo, el de su conocimiento a través de un texto
escrito, abre a otra serie de consideraciones que hallarán su lugar en nuestro estudio, el
de la medida de la incidencia de la escritura en la composición de la saga. Si la técnica
alfabética hubiese estado presente en la etapa de la elaboración de la obra, la oralidad
no hubiese sido realmente "fotografiada" como en efecto ha sucedido, y no podría el
corpus homérico poseer el valor de auténtico documento que representa en tanto fijación
gráfica del puro flujo narrativo oral.
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Manzo, Silvia (Dir. Madanes, Leiser)
2019-12-18T19:55:34Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Canedo, Mariana (Dir. Garavaglia, Juan Carlos)
2019-07-23T17:41:14Z
Descripción: Fil: Canedo, Mariana. Universidad de Buenos Aires. Facultas de Filosofía y Letras
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Scarano, Mónica E (Dir. Altamirano, Carlos Washington - Menéndez, Salvio Martín)
2015-11-25T22:51:09Z
Temas: SIGLO XIX - SIGLO XX - LITERATURA LATINOAMERICANA - IDENTIDAD CULTURAL - ENSAYO LITERARIO - LATINOAMERICA
Descripción: No es el propósito de este trabajo desarrollar una teoría general del discurso
ensayístico, previamente al estudio crítico de las muy variadas modulaciones que esta
forma discursiva adopta en los diferentes contextos históricos, sociales y culturales, donde
esos textos se producen, circulan y se recepcionan. Sin embargo, si pretendemos aportar
otra perspectiva de, lectura, más acorde con el tipo de ensayo con el que trabajamos, es
necesario revisar el estado actual de su comprensión teórica, y considerar algunas
cuestiones tradicionalmente no tratadas,
así como las falacias y tergiversaciones
canonizadas en el conjunto de conocimientos acumulados acerca de ese tipo discursivo, y
otros aspectos que, por distintas razones, fueron omitidos o desvalorizados como
problemas teóricos por la crítica y aún permanecen oscuros o contradictorios, a la espera de
una nueva mirada que reconozca su valor y significación en el heterogéneo conjunto
cultural latinoamericano.
Se ha convertido en un lugar común de los estudios teóricos, históricos y críticos
sobre el ensayo como género discursivo occidental, plantear la ambigüedad del término
y la complejidad que presenta para arribar a una definición que resulte adecuada a la
enorme diversidad de variantes que comprende. Por esta razón, no nos detendremos en
este estudio a historizar en detalle los debates suscitados en -busca -de una
conceptualización satisfactoria.
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Martínez, María Laura (Dir. Lewowicz, Lucía - Hidalgo, Cecilia)
2018-07-25T17:45:56Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Mascaró, Luciano (Dir. Bertorello, Mario Adrián - Walton, Roberto J.)
2018-07-25T17:45:42Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Mauro, Karina (Dir. Pellettieri, Osvaldo - Sikora, Marina)
2015-11-25T22:42:48Z
Descripción: Objetivo General: A partir de las Metodologías de Actuación mas relevantes en el campo teatral
porteño, establecer las bases para un Modelo de Análisis de la Actuación.
Con esta investigación se espera contribuir al desarrollo del análisis y la historia
del teatro y la cultura argentinos, en consonancia con la labor llevada a cabo por el
Grupo de Estudios de Teatro Argentino y Latinoamericano (GETEA), en el Área de
Investigación Teatral del Instituto de Historia del Arte Argentino y Latinoamericano
"Luis Ordaz", de esta Facultad.
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Chichi, Graciela M (Dir. Guariglia, Osvaldo)
2015-11-25T22:48:17Z
Temas: ARISTOTELES
Descripción: El objetivo de la investigación, en suma, es reconstruir la técnica de discusión de "Los topicos" como tema en sí mismo y como camino para responder a algunos de los interrogantes que el escrito ha planteado. De la reflexion sobre las reglas transmitidas en el libro VIII extraere consecuencias sobre la técnica de discusión y sobre el modelo de dialogo en ella propuesto.
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Riccono, Guido (Dir. Naidorf, Judith)
2018-07-25T17:44:51Z
Temas: CIENCIAS DE LA EDUCACION - REVOLUCION DE JUNIO DE 1955 - DICTADURA MILITAR - HISTORIA ARGENTINA - NOCHE DE LOS BASTONES LARGOS - REVOLUCION LIBERTADORA
Descripción: El relato historiográfico hegemónico ha buscado deliberadamente profundizar el quiebre entre un proyecto particularmente demonizado (1945-1955) y otro exaltado bajo la metáfora de la "Universidad de Oro" (1955-1966). En este sentido la indagación de fuentes documentales y el haber nutrido el análisis con herramientas teóricas y una amplia investigación bibliográfica permite exponer las múltiples continuidades que se evidencian en esta tesis en tanto argumento fundamentado. Objetivos generales: Caracterizar a la Facultad de Filosofía y Letras durante los años 1655 a 1966; caracterizar a la universidad durante el modelo desarrollista. Objetivos específicos: rastrear los puntos de unión entre la política universitaria peronista y la que se llevo adelante durante el desarrollismo; reconstruir las trayectorias de los académicos peronistas de la Facultad durante la proscripción del peronismo; revisar los bloques temporales sobre la historia de la UBA.
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Mussi, Emiliano Andrés (Dir. Kornblihtt, Juan)
2018-07-25T17:47:47Z
Descripción: Fil: Mussi, Emiliano Andrés. Universidad de Buenos Aires. Facultas de Filosofía y Letras
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Del Gizzo, Luciana (Dir. Gilman, Claudia)
2017-03-29T23:30:08Z
Temas:
Descripción: A SOLICITUD DE LA AUTORA LA PRESENTE TESIS SE ENCUENTRA EN EMBARGO POR UN PERIODO DE 12 MESES.
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Zuppone, Romina (Dir. Cassini, Alejandro - Diez Calzada, José Antonio)
2018-07-25T17:45:55Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Camauër, Solange (Dir. Cragnolini, Mónica B)
2017-12-27T19:13:24Z
Temas: ESCRITURA - SUBJETIVIDAD - FILOSOFIA DE LA LITERATURA - NIETZSCHE, FRIEDRICH, 1844-1900 - RICOEUR, PAUL, 1913-2005 - AGAMBEN, GIORGIO, 1942-
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Goldwaser, Beatriz (Dir. Balazote, Alejandro Omar - Valverde, Sebastián)
2018-04-13T17:16:01Z
Temas: GEOGRAFIA - ORDENACION DEL TERRITORIO - DESARROLLO URBANO - VILLAS DE EMERGENCIA - BARRIOS RESIDENCIALES
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Álvarez Prieto, Natalia (Dir. Sartelli, Eduardo)
2017-12-27T19:12:42Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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López, Alejandro Martín (Dir. Wright, Pablo Gerardo)
2015-11-25T22:38:39Z
Descripción: Este trabajo persigue un triple cometido. El primero y más inmediato, es abordar
las cosmovisiones y cosmologías de comunidades mocovíes del Suroeste del Chaco, en
especial en lo que hace a las prácticas y representaciones vinculadas al espacio celeste
(etnoastronomía). Se busca hacerlo combinando trabajo etnográfico propio con los
testimonios prehispánicos, coloniales, de los primeros tiempos de la presencia del
estado nacional en la región y las etnografias previas.
Además, se procura realizar una contribución al estudio global de los sistemas
astronómicos de los grupos del Chaco. Por lo que la presente tesis fue concebida como
parte de un emprendimiento de diversos investigadores para un estudio
"etnoastronómico" a nivel regional. Esto es especialmente relevante debido a la
importancia del Chaco como espacio de intercambio y vínculo entre otras regiones en
Sudamérica. El estudio en Sudamérica de los sistemas astronómicos necesita
urgentemente de trabajos sistemáticos e integrados a nivel regional.
Un tercer objetivo se vincula con proponer una aproximación a las astronomías
de los grupos aborígenes que contraste con muchos de los trabajos emprendidos hasta
el momento, ofreciendo una visión dinámica y no homogeneizante de los aspectos
celestes de cosmovisiones y cosmologías. Mostraremos la historicidad de las mismas y
su relación con las prácticas cotidianas.
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Rolón, Guillermo (Dir. Rotondaro, Rodolfo - Callegari, Adriana Beatriz)
2018-07-25T17:32:59Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Contreras, Sandra (Dir. Rosa, Nicolás)
2015-11-25T22:50:33Z
Temas: AIRA, CESAR, 1949-
Descripción: Esta investigación comenzó, en 1989, con un estudio de las "formas de la superficie" en
la narrativa de César Aira: el despliegue del relato en el espacio abierto por la paradoja (dos sentidos
afirmándose a la vez y esquivando las formas de la profundidad); el liviano reino de la frivolidad
como la materia y el gesto de su arte (un arte de la importancia, de lo fútil hecho tono y
perspectiva, un arte del olvido, un arte de la etiqueta y la cortesía). Ema, la cautiva, El vestido
rosa, La luz argentina y Una novela china eran las novelas en que lo superficial y lo frívolo se
mostraban como el signo de una nueva (discreta y potente) forma de narrar en la literatura argentina.
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Cabrera, Celia (Dir. Walton, Roberto)
2023-04-17T20:40:39Z
Temas:
Descripción: Fil: Cabrera, Celia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Batticuore, Graciela (Dir. Iglesia, Cristina)
2015-11-25T22:50:36Z
Temas:
Descripción: Esta tesis indaga la relevancia de la mujer letrada en el proceso de
construcción de la nación, entre 1830 y 1870, un período de luchas facciosas y
enfrentamientos políticos que determinan exilios forzados o autoimpuestos para
hombres y mujeres comprometidos en la oposición al régimen rosista. Cómo se
inserta en el imaginario de la época la figura de la lectora romántica y cómo
emerge y se ubica en el escenario cultural la presencia de la autora son los
interrogantes que atraviesan medularmente esta investigación. En función de ellos
me ha interesado analizar las representaciones de la lectura en textos
autobiográficos o ficciones y el esfuerzo de los escritores de la generación del 37
por alentar desde la prensa y la literatura la expansión del público femenino. Por
otra parte, esta tesis explora las tácticas asumidas por las mujeres para establecer
interlocuciones y ser legitimadas como escritoras por diversos círculos de
intelectuales americanos entre los que se mueven sus producciones.
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Roig, Hebe (Dir. Litwin, Edith)
2015-11-25T22:45:08Z
Descripción: La tesis tiene
por objeto el análisis del uso de lo audiovisual en contextos de enseñanza
enfocado sobre las lecturas y las mediaciones que configuran este tipo de
situaciones.
Nuestra tesis sostiene que las tensiones que se han identificado entre los
medios masivos, en particular la televisión, y el sistema educativo, también se
expresan al interior de las aulas cuando se introduce un texto audiovisual y el
docente se ve en la situación de desarrollar alguna estrategia de intervención
que le permita articular ese texto en el discurso de su clase.
Focalizamos el aula universitaria corno contexto de recepción de lo audiovisual
ya que en ella los movimientos interpretativos que ocultan o desocultan la
mediación inherente a estos textos, tienen particular relevancia para la
construcción del conocimiento disciplinar en las Ciencias Sociales.
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Martínez Gramuglia, Pablo (Dir. Batticuore, Graciela)
2022-07-19T14:59:09Z
Descripción: Fil: Martinez Gramuglia, Pablo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Garreta Leclercq, Mariano (Dir. Guariglia, Osvaldo)
2016-12-28T20:13:18Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Domínguez, Luisa (Dir. Toscano y García, Guillermo - Malvestitti, Marisa)
2021-07-15T22:21:05Z
Temas:
Descripción: Desde la perspectiva de la historiografía lingüística, esta tesis se propone la reconstrucción de los ámbitos académicos y espacios disciplinares desde donde emergieron los estudios sobre lenguas indígenas en la Argentina durante la primera mitad del siglo XX. Durante este periodo, este conocimiento fue un asunto abordado de modo lateral por las ciencias del lenguaje, mientras que fueron mayormente especialistas en ciencias antropológicas quienes se encargaron de su tratamiento. Esta inscripción disciplinar tal vez constituya la principal razón que explique la escasa atención que ha recibido hasta ahora por parte de los historiadores de la lingüística. En este sentido, esta tesis se ubica en la intersección del desarrollo de la antropología y de la historia de un conocimiento específico, el de las lenguas indígenas, que recién en la segunda mitad del siglo XX será indiscutiblemente considerado un objeto de la lingüística.
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Vazquez, Arturo (Dir. Peña, David)
1916
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Romero, Walter Eduardo (Dir. Cavallero, Pablo A. - Muschietti, Delfina)
2018-07-25T17:49:00Z
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Ríos Flores, Pablo (Dir. Bonilla, Alcira B. - Ravinovich, Silvana)
2018-07-25T17:45:40Z
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Candioti, Magdalena (Dir. Palacio, Juan Manuel)
2015-11-25T22:46:38Z
Descripción: Esta es la historia de una revolución y de cómo ella atravesó y redefinió los
discursos y las prácticas jurídicos y judiciales en la ciudad de Buenos Aires entre 1810
y 1830. El colapso imperial y esa revolución iniciada en 1810 abrieron en la sociedad
colonial local la crisis de muchas certezas: certezas en torno a los fundamentos del
poder, al modo óptimo de organizarlo, a la identidad comunitaria y en torno a los
límites de la unidad administrativa bajo la cual se vivía. En los últimos años -y gracias
a una historiografía que comenzó a cuestionar y desnaturalizar las legitimidades, las
identidades y las comunidades políticas de reemplazo nacidas de aquellas que habían
hecho crisis- se dispone de una idea más pormenorizada de los problemas y los
desafíos que planteó, a quienes vivían bajo su imperio, el derrumbe de la monarquía
hispana. De ese orden en crisis esta tesis aborda un ámbito específico y largamente
menospreciado, el del derecho y la justicia.
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Tosi, Carolina Luciana (Dir. García Negroni, María Marta)
2015-11-25T22:49:40Z
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Vega, Fabián (Dir. Wilde, Guillermo)
info:eu-repo/date/embargoEnd/2024-03-01
Descripción: Fil: Vega, Fabián. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Santos, Susana (Dir. Panesi, Jorge)
2017-03-29T23:30:03Z
Temas:
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Torre, Claudia Inés
2015-11-25T22:51:07Z
Descripción: Este trabajo es, entonces, un estudio sobre los libros expedicionarios que cuentan la
experiencia del viaje "tierra adentro" -también denominado viaje a la frontera-, en la Argentina
de la segunda mitad del siglo XIX. No se trata de un relevamiento sobre la Conquista del Desierto,
si bien he querido tener en cuenta las razones y sentidos de ese acontecimiento. Es un estudio
sobre los libros y las narraciones del acontecimiento, pero en particular, sobre sus
procedimientos de escritura y sus formas de circulación y recepción; atendiendo al peculiar
modo en cómo llegaron a formar parte del patrimonio cultural argentino. Es ciertamente un
estudio de literatura: de literatura argentina del siglo XIX, porque alude a las formas culturales
diversas en que un enunciado literario (esto es: una secuencia de palabras cuya discursividad
remite a una producción literaria y a convenciones estéticas) ha intervenido en discursividades
militares, políticas, científicas, eclesiásticas o periodísticas. El funcionamiento de esa literatura
no está definido sólo por novelas, poemas o movimientos estéticos sino por prácticas
culturales. He pensado que estos textos son una parte importante de esas prácticas y he
querido también comprender y estudiar el universo de sentido que los hizo posibles.
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Gilman, Claudia (Dir. Sarlo, Beatriz)
2015-11-25T22:50:27Z
Descripción: En este trabajo se verá hasta qué punto la cultura del discurso crítico, encarnada
históricamente en la época como el ideal intelectual de conciencia crítica de la sociedad, es
perfectamente ilustrativo de la problemática que enfrentó a la familia intelectual latinoamericana en los años sesenta y setenta.
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Tennina, Lucía (Dir. Aguilar, Gonzalo - Garramuño, Florencia)
2018-07-25T17:48:45Z
Descripción: La propuesta de esta tesis es relocalizar la pregunta alrededor del campo literario a partir de las producciones de la literatura marginal de la periferia de la ciudad de São Paulo. Sin intenciones de cerrarse en una mirada panorámica, ni de absolutizar la pertenencia de estos escritores a la literatura marginal de la periferia, se tratará de dar cuenta de cómo estas producciones cuestionan o legitiman las fronteras del orden establecido en el campo a través de sus textos, de sus prácticas y del posicionamiento de sus agentes. Las hipótesis que guían este análisis suponen que la literatura marginal de la periferia no se vincula con el campo literario tratando de disolver sus fronteras, sino que nos lleva a repensar los modos de funcionamientode legitimación del campo. A partir de la exhibición del potencial crítico de la literatura marginal de la periferia de São Paulo, lo que se demuestra en esta tesis, a fin de cuentas, es que estas producciones constituyen el motor de una transformación en relación con la oferta de productos simbólicos que nos lleva a revisar las reglas del campo de la literatura brasileña. La metodología de análisis que guió esta investigación combinó teoría literaria y sociológica, con una investigación de campo, entrevistas y análisis de los textos impresos y declamados. En este sentido, el corpus que la compone considera textos publicados y material recogido en campo.
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Ansolabehere, Pablo
2016-12-28T20:16:53Z
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Ramallo, Carolina Jimena (Dir. Panesi, Jorge - Forastelli, Fabricio)
2018-07-25T17:49:13Z
Descripción: Desde la conceptualización de la representación como un problema de la hegemonía
cultural y como una posición de enunciación del escritor o escritora, entendimos la
representación como un modo de acción, en tanto, al proponer maneras de hacer inteligible
el mundo, propone formas de intervenir en él. La idea de representación incluye modos de
acción en el momento histórico (la salida de la crisis de la hegemonía neoliberal de 2001-
2002) en que el orden representacional (el verbal o literario y el político) se rearticuló luego
de su puesta en cuestión. En relación con esto uno de los interrogantes de investigación fue:
¿cómo se constituyen las operaciones de autorrepresentación del escritor o escritora y los
modos de escritura como una pregunta por las condiciones materiales de existencia y
funcionamiento de la literatura? Entendimos que en la década 2001-2010 en Argentina la
narrativa responde a partir de la autorrepresentación de los escritores y escritoras y los
modos de escribir en relación con las marcas de desigualdad y diferencia, en relación con
los itinerarios urbanos y la distancia y jerarquías sociales, en relación con los usos de la
memoria acerca de la última dictadura cívico militar y, por último, en relación con lo
nacional, lo latinoamericano y la migración.
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Imperatore, Adriana (Dir. Zubieta, Ana María)
2015-11-25T22:50:14Z
Temas: CRITICA LITERARIA
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Sturniolo, Silvina Andrea (Dir. Llomovatte, Silvia - Naidorf, Judith - Hillert, Flora M)
2015-12-18T00:37:10Z
Descripción: En la presente tesis se plantea que en la redefinición del vínculo
universidad-sociedad, lo local/territorial se ha presentado bajo diferentes
modalidades, incluso como "una nueva condición", como "una nueva
demanda", y ha integrado el campo institucional universitario. De este
modo y desde la categoría transducción, se afirma que lo local, lo
territorial, el vínculo con el entorno o con el medio, se presenta bajo
distintas modalidades en la relación universidad- sociedad. Se proponen, así, una serie de herramientas conceptuales que
permiten cuestionar y reflexionar acerca de la instalación de lo local como
redefinición del vínculo universidad—sociedad, adentramos en sus
múltiples significados, su intención de institucionalización, con el fin de
identificar no sólo nuevas tendencias en la formación universitaria pública,
sino también lógicas de fuerzas y ciertas inflexiones en el interior del
sistema universitario público argentino.
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Isacovich, Paula (Dir. Manzano, Virginia)
2018-07-25T17:32:23Z
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Zullo, Julia (Dir. Raiter, Alejandro)
2015-11-25T22:51:41Z
Descripción: Esta tesis es sobre saber en qué
contexto social y político aparecieron los piquetes, indagar en las condiciones
de pobreza y de desesperación que convirtieron a muchos trabajadores "de
toda la vida" en piqueteros. De qué manera lograron construir una nueva
identidad positiva sobre la base de las carencias. También para saber qué
pasó, qué hicieron, tuvimos que elegir algunos de los acontecimientos que los
tienen como protagonistas. En el periodo comprendido entre 1996 y 2002,
elegimos cinco conflictos para analizar puntualmente. En el primer capítulo de
este trabajo, abordaremos estas cuestiones de la historia reciente, sin ánimo
de ser exhaustivos.
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Lipovich, Gustavo Andrés (Dir. Ciccolella, Pablo J)
2015-11-25T00:37:37Z
Descripción: El tema de investigación se centra en desarrollar un estado de situación y analizar la
relación aeropuerto-ciudad para el caso de la Región Metropolitana de Buenos Aires. En
este sentido, se hace hincapié en la relación entre el subsistema aeroportuario
Aeroparque-Ezeiza y la estructura metropolitana de Buenos Aires.
El objetivo general de la investigación consiste en distinguir los factores estratégicos
que incidirían en la intensificación de los impactos económicos positivos diferenciales
generados por la actividad aerocomercial y aeropórtuaria en la Región Metropolitana de
Buenos Aires.
Las clásicas dificultades para establecer relaciones entre los grandes equipamientos
metropolitanos de transporte y los diversos sectores presentes en las estructuras
económicas urbanas, llevaron a establecer una serie de objetivos específicos de soporte que permitan cumplir con el objetivo general de la investigación.
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Tolosa, Sandra (Dir. Lenton, Diana Isabel)
2021-08-27T17:36:55Z
Descripción: Esta tesis aborda la historia de la construcción material del “patrimonio arqueológico” del sur de los valles Calchaquíes -entre Tucumán y Catamarca- con énfasis en los sitios y materiales que la Comunidad India de Quilmes reivindica como parte de su pasado ancestral. El amplio recorte temporal se organiza a partir de dos eventos importantes para la historia local que, producidos desde la conjunción del estado y la ciencia, marcaron cambios profundos en la percepción de esas materialidades y espacios. El primero es la expedición de Inocencio Liberani y Rafael Hernández a Loma Rica, Catamarca, en 1877, considerado un hito inaugural de la historia de la arqueología. El segundo, la reconstrucción de las “Ruinas de Quilmes” por Norberto Pelissero y Horacio Difrieri entre 1977 y 1980, durante el Proceso de Reorganización Nacional, cuando el sitio fue resignificado como atractivo turístico, condición que se potenció posteriormente por su centralidad en el circuito tucumano. La tesis concluye con la recuperación del sitio por la Comunidad Quilmes en 2008, aunque se mencionan algunas consecuencias de este proceso en años subsiguientes. Esta tesis considera el “patrimonio arqueológico” desde la perspectiva de la desigualdad. Como medio de producción y reproducción de la cultura, campo de disputas de sentidos, espacio político y recurso económico; su manejo, apropiación y usos -en cada contexto histórico- estuvieron condicionados por la diferencia de clases y la segregación étnica. En una zona donde las relaciones sociales de producción se han basado, históricamente, en la subalternización de los indígenas; los usos y manejo del “patrimonio” han reproducido y continuado -desde su especificidad- esas condiciones estructurales. En particular, se analiza cómo las prácticas y relaciones sociales -laborales, económicas, políticas y epistémicas- han guardado, en sus distintas etapas, correspondencia con las estructuras de negación y desigualdad trazadas sobre los indígenas locales.
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Pérez de Micou, Cecilia Beatriz (Dir. Aschero, Carlos Alberto)
2016-08-29T16:41:17Z
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Naidorf, Judith (Dir. Puiggrós, Adriana)
2015-11-25T22:45:10Z
Descripción: Las políticas de promoción de la vinculación de la Universidad con la
Empresa, tanto desde instrumentos legislativos del Estado como desde las
normativas implementadas por las universidades nacionales han repercutido
en la cultura académica de la universidad. Nuevas maneras de concebir el
como, el por que y el para que de la investigación, la docencia, la extensión
y la transferencia configuran un escenario tanto material como ideológico
que se propone aquí caracterizar y analizar desde una perspectiva crítica.
El cambio en la cultura académica se explica desde un enfoque
dialéctica que supera las interpretaciones deterministas o voluntaristas. El
cambio en la cultura académica reconoce un cambio estructural no
paradigmático. En este sentido la mutación se da de un modelo "A" a un
modelo "A" y no a un modelo B.
Las transformaciones de la cultura académica só reconocen en
coexistencia con modelos previos al cambio vigentes y modelos nuevos que
recién comienzan a tematizarse. Es decir que la nueva cultura académica -
dispuesta a establecer distinto tipo de vínculos con la empresa - cobra un
lugar hegemónico aunque coexiste con viejos y nuevos modelos de cultura:
académica. A lo largo de la tesis se plasman los principales problemas que
acarrea la versión economicista de la relación de la universidad con la
empresa así como se analizan los argumentos utilizados por quienes
consideran a esta nueva función como un objetivo prioritario de las
universidades públicas.
Asimismo, la perspectiva comparada que se plasma en la tesis
pretende enriquecer el estudio nacional y comprender algunas de las
tendencias globales en relación con las nuevas funciones de las
universidades públicas.
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Schlez, Mariano Martín (Dir. Barba, Fernando Enrique)
2016-06-21T19:47:44Z
Temas: CIRCUITOS COMERCIALES
Descripción: Esta tesis tiene como objetivo dilucidar la naturaleza social y económica de una fracción
importante de los sectores dominantes en el Buenos Aires tardo colonial, los
comerciantes ligados a Cádiz, a partir de un estudio de caso, de forma tal de determinar
las bases materiales (en caso de haberlas) de la contrarrevolución en la capital del
virreinato.
La Revolución de Mayo ha sido, probablemente, la cuestión más estudiada por la
historiografía argentina. No obstante, esta preocupación por uno de los procesos
fundamentales de nuestro pasado, no atendió la actuación de sus protagonistas de
manera equivalente: mientras que existe una enorme cantidad de investigaciones y
ensayos dedicados a los revolucionarios de 1810, son pocos quienes posaron su mirada
en aquellos españoles, americanos y rioplatenses que hicieron lo posible por detener su
marcha.
En ese sentido, hemos decidido dedicar nuestro estudio a la actividad política y
económica de uno de los más importantes opositores al proceso de 1810: el comerciante
español Diego de Agüero. Como veremos en nuestro trabajo, su actuación y la de sus
principales socios, entre los que se destaca particularmente su sobrino, Miguel
Fernández de Agüero, es una de las más destacadas de la política colonial tardía y,
sorprendentemente, se encuentra ausente de los principales relatos elaborados sobre el
período.
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Belforte, María Esperanza (Dir. Vedda, Miguel)
2015-11-25T22:49:50Z
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Arrúe, Josefina E (Dir. Rosemberg, Celia R)
2017-12-27T19:12:43Z
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Siede, Isabelino A. (Dir. Southwell, Myriam)
2018-12-07T23:30:21Z
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Dávilo, Beatriz (Dir. Ternavasio, Marcela - Goldman, Noemí)
2015-11-25T22:46:16Z
Descripción: Entre 1810 y 1827, es un período marcado por la emergencia de la revolución, la declaración de
la independencia en medio de las dificultades por acordar un texto constitucional que
definiera una fon-na de gobierno consensuada, la caída, en 1820, del siempre frágil gobierno
central con sede en Buenos Aires, y un nuevo intento fallido de organización nacional que
abriría un largo camino que las provincias transitarían, durante veinticinco años, como
entidades soberanas.
En este sentido, esta tesis se propone abordar la articulación entre la atmósfera
intelectual y la escena política en ese periodo de la historia rioplatense, a partir del itinerario,
tanto material como simbólico, de una de las corrientes filosóficas que dejó su impronta en las
discusiones de las élites no sólo del Río de la Plata sino de buena parte de Hispanoamérica: el
utilitarismo de Jeremy Bentham. Recorrer la trayectoria material y simbólica de la filosofía
utilitarista benthaniiana implica rastrear la circulación de esta corriente en sus diversos
soportes textuales, pero a la vez
interpelar la dinámica que hizo posible que se convirtiera en una herramienta intelectual
altamente valorada por la élite de Buenos Aires por lo que se consideraba que era su
capacidad para ofrecer una alternativa de respuestas a los problemas que presentaba la
situación política. Obviamente, esto requerirá poner en diálogo al utilitarismo con otras
vertientes teóricas o doctrinarias, como el pensamiento ilustrado o el iusnaturalismo, cuya
contribución a la modelación tanto del campo de debates como del de los comportamientos ya
ha sido destacada en investigaciones señeras. Un recorrido centrado en los
desenvolvimientos del utilitarismo y en su articulación con el despliegue de un lenguaje de la
utilidad nos permitirá, entonces, avanzar en un terreno aún poco explorado, y precisamente
por esto las demás corrientes no serán abordadas con el mismo nivel de exhaustividad, sino en
cuanto aportan a la comprensión del modo en que aquel circulé, fue apropiado por algunos
miembros de la élite, y se asoció a determinadas estrategias políticas.
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Soich, Matías (Dir. Pardo, María Laura - Cragnolini, Mónica B.)
2019-02-21T19:12:56Z
Descripción: Se persiguen los siguientes objetivos: 1. A partir de un corpus conformado por historias de vida de personas trans, analizar, sistematizar e interpretar los recursos y estrategias lingüísticas que intervienen en la construcción de representaciones discursivas sobre la identidad de género. 2. Observar cómo dichos recursos y estrategias lingüísticos intervienen en la construcción de representaciones sobre la identidad de género, especificamente en cuanto a sus coocurrencias y al modo en que aparecen en el plano discursivo, en las historias de vida de las personas trans femeninas y masculinas 3. Describir el concepto deleuziano de devenir, más particularmente el de devenir-mujer, profundizando en aquellos rasgos que resulten más operativos para la interpretación del análisis lingüístico. 4. Estudiar la construcción discursiva de la indentidad de género en las historia de vida de mujeres y hombres trans a la luz de los conceptos de devenir y devenir-mujer (...) El objetivo general es contribuir a los estudios sobre la diversidad sexual y la identidad de género a partir de un cruce interdisciplinario entre el análisis crítico del discurso y la filosofía contemporánea, en un trabajo que integre el análisis lingüístico de la construcción de representaciones sociales con un enfoque filosófico centrado en los procesos antes que en las formas.
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Rizzo, María Florencia (Dir. Narvaja de Arnoux, Elvira)
2015-11-25T22:50:14Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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López, Liliana B (Dir. Lurati, Jorge - Javier, Francisco)
2016-12-28T20:05:01Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Langer, Eduardo (Dir. Grinberg, Silvia)
2015-12-18T00:40:51Z
Temas: AUTORIDAD - DISCIPLINA ESCOLAR - COMPORTAMIENTO DEL ALUMNO - POBREZA - ESTUDIANTE DE SECUNDARIA - ALUMNOS - ESCUELAS MEDIAS - PROBLEMAS EDUCACIONALES - ENSEÑANZA SECUNDARIA - INSTITUCIONES EDUCATIVAS - CONTROL GUBERNAMENTAL - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION - SAN MARTIN (BUENOS AIRES, ARGENTINA)
Descripción: Se propone caracterizar, desde el campo crítico de la sociología de la educación y
desde los estudios de la gubernamentalidad (Foucault, 1991), los dispositivos
pedagógicos atendiendo a las prácticas de resistencia de estudiantes en contextos de
pobreza urbana y a la regulación de las conductas tal como se configuran en el cotidiano
escolar en las sociedades de control (Deleuze, 1995). Se trata de volverse hacia la
proliferación diseminada de creaciones anónimas –prácticas de resistencia de
estudiantes en las escuelas- realizadas por esa población que Foucault (2007) denominó
liminar y que involucran maneras de vivir y hacer mayoritarias en la vida social que, a
menudo, sólo figuran a título de resistencias en relación con el desarrollo de la
producción sociocultural (De Certeau, 1996). Para ello se desarrolla una articulación de
métodos convencionales y no convencionales de investigación social, cuantitativos y
cualitativos, para posibilitar la convergencia de modelos metodológicos, entendiendo a
la metodología como el conjunto de procedimientos para confrontar teoría y empiria
(Sirvent, 1999). Se trata de producir conocimiento que reconozca el lugar de los sujetos
y su potencialidad en la trama de la educación y la pobreza, indagando en el terreno de
las posibilidades.
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Simón, Cecilia (Dir. Farro, Máximo - Pupio, María Alejandra)
2019-07-23T17:37:26Z
Descripción: Las hipótesis de esta tesis sostienen que entre las décadas de 1860 y 1920, la arqueología en Argentina generó un cuerpo de evidencias para discutir el problema de la antigüedad del hombre a partir de la transformación de los materiales encontrados en los terrenos y en las colecciones de particulares y de museos en dispositivos visuales que circularon en el campo científico local e internacional, así como en otros campos sociales. Los mecanismos que participaron en la constitución de esas evidencias incluyeron aspectos visuales, asociados a la producción y circulación de imágenes impresas y al desarrollo de estrategias para aprender a ver y a mostrar su condición de tal. Esos procesos de transformación, intelectuales, visuales y materiales, estuvieron condicionados por las posibilidades técnicas y el lenguaje propio de la ilustración, el grabado y la fotografía. Su creación y uso impactó en las prácticas de trabajo en arqueología y en su popularización.
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Avila, Florencia (Dir. Nielsen, Axel E)
2015-11-25T22:39:47Z
Descripción: Esta tesis está dirigida a contribuir a la reflexión entorno al modo en que los valores estéticos
intervienen en la estructuración (como condición y resultado) de las prácticas sociales. Problema el
cual será ilustrado a partir del estudio de un caso en particular en el campo
arqueológico, el repertorio iconográfico de las sociedades que habitaron la cuenca del río Grande
de San Juan (Puna Nororiental de Jujuy y valles del sur de Bolivia), específicamente en un
momento determinado de la prehistoria andina, el lapso comprendido entre los siglos XI y XVI.
Dicho repertorio iconográfico se verá circunscrito al estilo comúnmente conocido en la literatura
como estilo yavi o chicha'. Simultáneamente, y teniendo en cuenta la amplia circulación que presenta
este estilo a lo largo de la cronología, se espera generar nuevos aportes a la comprensión de la dinámica de
las relaciones sociales en los Andes Circumpeneños entre los siglos anteriormente mencionados.
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Maranguello, Carla Viviana (Dir. González, Ricardo - Estruch, Dolores)
2022-06-15T15:05:25Z
Temas:
Descripción: La tesis se inscribe en los estudios sobre arte colonial andino, en el marco de la evangelización y las prácticas interculturales desarrolladas en las doctrinas de indios. Incorpora una mirada interdisciplinaria a partir del cruce de la Historia del Arte con estudios antropológicos, arqueológicos, etnohistóricos y etnobiológicos.
Las iglesias que integran el corpus de obra se ubican a orillas del lago Titicaca en la provincia de Chucuito, principalmente en los pueblos de Juli, Pomata y Zepita (Dpto. Puno) y fueron desarrolladas entre mediados del siglo XVII y mediados del siglo XVIII. El interés principal del corpus reside en la iconografía fito y zoomorfa de la ornamentación arquitectónica, el entorno natural de las iglesias, sus vínculos con la ontología animista y el uso del mundo natural en las fuentes doctrinales.
Partiendo de un recorrido etnohistórico y socio-político, se otorga un amplio margen al accionar de la orden de La Compañía de Jesús, indagando en las fuentes doctrinales y en los métodos de enseñanza religiosa. Se pone énfasis en la flexibilidad y adaptación local y en los vínculos con la filosofía probabilista a partir de la pedagogía jesuítica. Considerando el aspecto iconográfico y el accionar de la orden, se estudian los vínculos con la iglesia de la Compañía de Jesús de Arequipa (Perú), y posteriormente se lleva a cabo un estudio etnobotánico y etnozoológico de la iconografía de las iglesias de nuestro corpus, para la identificación precisa de las especies. La tesis se articula destacando el rol de la naturaleza en el mundo andino, la ontología animista y las prácticas culturales prehispánicas vinculadas a dichos elementos naturales.
Finalmente, se reflexiona sobre la introducción de los elementos naturales en un espacio de adoctrinamiento cristiano, donde, además de la comitencia jesuítica, se contó con la participación indígena en la construcción de las iglesias y en la confección de los programas iconográficos.
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Minardi, Adriana Elizabeth (Dir. Porrúa, María del Carmen)
2015-11-25T22:49:36Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Saura, Norma (Dir. Romano, Eduardo)
2015-11-25T22:50:10Z
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Fasano, Laura (Dir. De Cristóforis, Nadia Andrea - Rodríguez Otero, Mariano Eloy)
2018-04-13T17:36:34Z
Temas: SIGLO XX - ESPAÑA - ARGENTINA - CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES - EXILIO - GUERRA CIVIL ESPAÑOLA
Descripción: Fil: Fasano, Laura. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Tursi, Antonio Domingo (Dir. Bertelloni, Carlos Francisco)
2015-11-25T22:48:07Z
Temas: SIGLO XIII - JEAN DE PARIS, 1240?-1306 - TEOLOGIA - PROPIEDAD - DE REGIA POTESTATE ET PAPALI - FRANCIA
Descripción: Esta tesis versa sobre un capítulo de la historia de la filosofia política, el que
ocupa la obra de Juan Quidort de París, el Tractatus de regia potestate et papali, de
comienzos del siglo XIV. Ese capítulo se inscribe, pues, en el período medieval, y, con
todo, tiene un carácter particular frente a la homogeneidad a la cual se suele reducir la
filosofia política de ese período, a saber, el conflicto papado-imperio con todas sus
implicancias, por fundamentalmente dos motivos, que justifican por sí el tema de tesis,
el primero es que frente a las aspiraciones de soberanía universal del papa y del
emperador romanos, Juan coloca al Remo de Francia como autónomo, y el segundo, y
de aquí el título de nuestra tesis, es la absoluta identificación que hace Juan entre
soberanía y propiedad, con lo cual logra una novedosa teoría del dominio que opone a la
que venía siendo sostenida por la tradición de la literatura papalista y que le permite
solucionar los candentes y apasionantes problemas del pensamiento político medieval. Nos proponemos analizar el Tratado y otros de sus textos en los que
ocasionalmente amplía algunos temas afines a los del Tratado a fin de reconstruir los
argumentos que va tramando Juan en función de esos dos objetivos, la reafinnación del
Reino de Francia frente al papado y al imperio y la peculiar concepción de dominio.
Nuestra tesis central es que gracias a la elaboración de una teoría sobre la propiedad
elaborada sobre textos de diferente índole Juan puede no solo restringir el poder papal
sino también fundamentar el poder civil. En el Tratado, por cierto, encontramos una
incipiente teoría de gobierno laica y una eclesiología.
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Lacanna, Georgina Analía (Dir. Menéndez, Salvio Martín - Noblía, María Valentina)
2017-12-27T19:15:49Z
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Quintana, Carolina (Dir. Dillehay, Tom D.)
2018-07-25T17:39:23Z
Temas: ARQUEOLOGIA
Descripción: Este trabajo de tesis se centra en el estudio del ordenamiento sociopolítico y económico de las comunidades que habitaron la Baja Nubia durante el período ca. 3750-2800 a.C., especialmente en el denominado Grupo A.1 El llamado “Grupo A”2, engloba tanto acultura material que se identificó en esta región en ese lapso temporal, como al grupo de comunidades que la produjo. Sin embargo, M. Gatto propuso la existencia de diversos “Grupos A” en lugar de un único “Grupo A”, debido a que detectó diferenciaciones entipología de las tumbas, la cerámica y el material cultural asociado, fundamentalmente bienes de prestigio, en diferentes sitios. Esta postura es analizada en el capítulo uno no sólo porque evidencia la emergencia de nuevas lecturas sobre el material arqueológico deregión, sino también porque será la que guiará nuestra interpretación.
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Gandulla, Bernardo (Dir. Finet, André)
2015-11-25T22:46:24Z
Descripción: Este estudio tiene como
objetivo introducir la idea de la necesidad de una perspectiva de análisis
mucho más comprensiva de las diversas facetas de la realidad pasada y la
crucial importancia que adquiere, para discernirla, la investigación de los
procesos que originaron al fenómeno etnocultural hebreo en él marco del
Gran Canaan.
Si ubicamos el problema a tratar en un medio como el Gran Canaan, que a
su vez es una construcción macrorregional instrumental, es precisamente
porque en los diferentes acercamientos a la cuestión que hemos venido
realizando durante varios años hemos percibido que una interpretación
convincente del proceso que nos preocupa no es posible sino en un
contexto multicultural en el que el Canaan nuclear constituye el vértice de
convergencia, o si se quiere la encrucijada.
Por otra parte, según nuestro punto de vista, esa confluencia de elementos
étnicos y culturales también exhibe una orientación bastante clara cuyo
centro de irradiación principal se halla en las áreas septentrionales
(Transcaucasia y Mesopotamia superior), circunstancia que también nos ha
inducido a adoptar al constructo geográfico del Gran Canaan como área
de indagación. Esta región ha sido escasamente considerada hasta hoy
como factor determinante en el proceso cuya naturaleza aspiramos
desentrañar. Si ello ha sido así se debe a la tendencia a considerar como
dominante la influencia meridional, es decir Egipto. No pretendemos negar
ni desestimar esta influencia pero creemos que ha sido hipervalorada ya
que la influencia egipcia, salvo en las regiones del Sinai y el Negev y aún
allí no de manera continua, no ha tenido casi incidencia en los períodos y
ámbitos centrales formativos de la cultura canaanea de la que el fenómeno
hebreo es parte.
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Stefanoni, Pablo (Dir. Altamirano, Carlos)
2018-07-25T17:47:57Z
Descripción: Fil: Stefanoni, Pablo. Universidad de Buenos Aires. Facultas de Filosofía y Letras
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Fisgativa, Carlos Mario (Dir. Fleisner, Paula)
2022-06-15T15:05:25Z
Temas:
Descripción: Fil: Fisgativa, Carlos Mario. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Roulet, Florencia (Dir. Nacuzzi, Lidia Rosa)
2018-07-25T17:33:03Z
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Gastellu, Sofía (Dir. Barriera, Darío - Angeli, Sergio)
2023-07-24T17:57:02Z
Descripción: Fil: Gastellu, Sofía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Herger, Natalia (Dir. Riquelme, Graciela C)
2015-12-18T00:40:52Z
Temas: EDUCACION Y EMPLEO - EDUCACION DE ADULTOS - EDUCACION DE ADOLESCENTES - POLITICA EDUCACIONAL - NIVEL EDUCACIONAL
Descripción: Esta tesis de doctorado tuvo como objetivo el análisis de las políticas de
reconocimiento de los saberes de los trabajadores en Argentina, a partir de la
caracterización de los procesos de apropiación de saberes y de los ámbitos, sectores y
actores que intervienen y determinan su constitución como un campo relativo y
conflictual.
El documento de tesis está organizado en tres partes. La primera – Educación,
Trabajo y Saberes - tiene carácter teórico conceptual: La relación educación, trabajo y
apropiación de saberes se aborda desde diversas perspectivas disciplinares, para luego
explicitar el encuadre conceptual que utilizo en la interpretación de las políticas de
reconocimiento de saberes en nuestro país.
La segunda parte del documento corresponde a la construcción del mapa de las
políticas de reconocimiento en Argentina, a partir de la interpretación de los procesos de
apropiación de saberes y los ámbitos que intervienen.
La tercera parte está dedicada a la interpretación de los aspectos críticos de las
políticas de reconocimiento de saberes en el caso argentino. El objetivo es proponer la
reflexión acerca de las condiciones requeridas para que la implementación de este tipo
de acciones favorezca la concreción de proyectos educativos y de formación para el
trabajo a lo largo de toda la vida.
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Berisso, Daniel Carlos (Dir. Bonilla, Alcira Beatriz)
2015-12-18T00:41:29Z
Temas:
Descripción: La escritura de esta tesis gira en torno a la problematización de las categorías
“ciudadanía” y “pueblo” en la Filosofía Práctica Latinoamericana tomando en cuenta
particularmente los desarrollos de la Filosofía de la Liberación y de la Filosofía
Intercultural.
La
óptica
adoptada
para
la
investigación
es
la
filosófica,
fundamentalmente orientada hacia las dimensiones ético-políticas de las nociones
mencionadas, si bien se consideran las teorías sociológicas y de la ciencia política al
respecto. El hecho de que se haya elegido este segmento de la ética latinoamericana,
particularmente afín a los movimientos de resistencia social y cultural, propicia el
compaginado de planteos filosóficos y socio-históricos, que será fundamental en la
articulación definitiva del texto. Si bien la impronta latinoamericana resulta
fundamental para entender toda filosofía de la liberación, el alcance de las tradiciones
aquí convocadas es también planetario y no sólo latinoamericano. De la inmensa
variedad que encierran ambas tradiciones la investigación se ciñe al estudio de la obra
de Enrique Dussel, por el lado de la Filosofía de la Liberación, y al de la producción de
Raúl Fornet Betancourt, por el lado de la Filosofía Intercultural. Hipótesis principal de esta tesis:
“Si el concepto de ‘pueblo’ en el marco de la filosofía ética y política de Dussel
subordina el de ‘ciudadanía’, que puede ser entendido en dicho contexto como
‘funcional’ al capitalismo y por lo tanto ‘ideológico’, en el marco del
pensamiento ético-político intercultural (Fornet Betancourt) el concepto de
ciudadanía adquiere una renovada relevancia estratégica, como pieza esencial
para un programa de diálogo y ‘traducción’ entre pueblos y/o culturas”.
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Schiaffini, Hernán H. (Dir. Balazote, Alejandro Omar)
2018-07-25T17:32:18Z
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Landa, Carlos (Dir. Tapia, Alicia Haydeé)
2015-11-25T22:39:25Z
Descripción: A partir de la información arqueológica histórica vinculada a los asentamientos
militares e indígenas de la Frontera del Sur y específicamente, en base a los análisis
morfológico funcionales y arqueometalúrgicos de los artefactos de metal y en conjunto
con diversas fuentes documentales inéditas y éditas, se analizará y estudiará el contexto
histórico a escala mundial, regional y local en el que se ve inmersa la problemática de
estudio. Se pondrá énfasis en identificar y registrar la variabilidad de artefactos de metal
que ingresaron al puerto de Buenos Aires durante el lapso temporal que se analiza, así
como entender de qué manera se difundieron por la frontera. Se buscará comprender
cómo los diversos grupos sociales pudieron o no incorporar estos tipos de artefactos en
sus prácticas cotidianas con el objetivo de discutir el rol jugado por los mismos en sus
procesos de identificación / diferenciación social.
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Mendizábal, María Florencia (Dir. Presta, Ana María - Guiance, Ariel)
2018-07-25T17:47:58Z
Descripción: Fil: Mendizábal, María Florencia. Universidad de Buenos Aires. Facultas de Filosofía y Letras
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Villulla, Juan Manuel (Dir. Azcuy Ameghino, Eduardo)
2018-07-25T17:47:26Z
Descripción: Fil: Villulla, Juan Manuel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Parada, Alejandro E. (Dir. Romanos de Tiratel, Susana)
2017-09-26T20:47:02Z
Descripción: Fil: Parada, Alejandro E. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Llosa, Sandra Mabel (Dir. Sirvent, María Teresa)
2015-11-25T22:45:06Z
Descripción: El objeto de análisis se ha centrado en los procesos psicosociales que pueden dar cuenta de
la construcción de demandas referidas a Educación de jóvenes y adultos (EDJA) a lo largo de la vida de adultos de sectores
populares con primaria incompleta como máximo nivel educativo alcanzado, residentes en
los barrios de Mataderos y Villa 15. En términos generales me interrogo por los procesos
que permiten comprender su inserción o no en espacios educativos de EDJA a la luz de la
historia de sus vidas en su contexto sociohistórico, desde una perspectiva psicosocial. Los
objetivos de esta investigación se incluyen en el doble propósito de generar conocimientos
científicos sobre este objeto de estudio que sirvan, a su vez, de base para elaborar
reflexiones en tomo a las posibilidades de una intervención pedagógica facilitadora de la
formulación de demandas educativas.
A partir del trabajo teórico-empírico realizado durante la investigación, a través del
abordaje biográfico de los casos, asumo como argumento central de la Tesis que los
procesos de demandas por Educación de Jóvenes y Adultos presentan un devenir histórico
de construcción a través de la sucesión de marcos vitales a lo largo de la vida e implican
los procesos psicosociales centrales de: el reconocimiento de las aspiraciones
educativas, la orientación hacia los espacios de EDJA como satisfactores y la
realización de las aspiraciones educativas.
El devenir de estos procesos psicosociales ha configurado una secuencia de distintos tipos
de procesos de construcción de demandas por EDJA y en cada caso analizado, distintas
modalidades de demandar por EDJA que, apoyadas en el pasado, se proyectan hacia el
futuro.
Esta construcción histórica se comprende a la luz de otros aspectos entramados, que
interjuegan como condiciones que hacen a la concreción de los procesos psicosociales
centrales. Se trata fundamentalmente de las condiciones del entorno vital, que incluyen a
su vez las condiciones de las trayectorias educativas y el aprender a demandar; las
condiciones del entorno familiar y vincular cercano; las condiciones del contexto
sociohistórico barrial y regional.
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Alonso, Mauro (Dir. Naidorf, Judith)
2023-03-09T16:38:53Z
Temas:
Descripción: Fil: Alonso, Mauro. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
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Sammartino, Gloria (Dir. Wright, Pablo Gerardo - Balazote, Alejandro Omar)
2018-07-25T17:33:04Z
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Gallardo, Susana (Dir. Ciapuscio, Guiomar Elena)
2015-11-25T22:50:35Z
Temas:
Descripción: El propósito general de esta tesis es realizar un estudio teórico-descriptivo de los
textos que comunican temas de medicina al público a través de la prensa escrita. Desde
el punto de vista teórico, mi objetivo es realizar una contribución al estudio y
conocimiento de la estructura ilocutiva y la realización léxico-gramatical de la
operación recomendar, que constituye, a mi entender, un rasgo específico de los textos
en cuestión. Desde la perspectiva empírica, me propongo alcanzar un conocimiento
profundo de una clase textual.
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Gil Mariño, Cecilia Nuria (Dir. Kriger, Clara)
2018-04-13T17:36:38Z
Descripción: Fil: Gil Mariño, Cecilia Nuria. Universidad de Buenos Aires. Facultas de Filosofía y Letras
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Svoboda, Ariadna (Dir. Gómez Otero, Julieta - Zangrando, Atilio Francisco - Yacobaccio, Hugo Daniel)
2018-07-25T17:39:25Z
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Aleu, María (Dir. Antelo, Estanislao)
2017-12-27T19:12:41Z
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Ortmann, Cecilia (Dir. Morgade, Graciela - Baez, Jesica)
2023-04-17T20:40:45Z
Temas: REPRESENTACIONES DE GÉNERO - CURRÍCULUM UNIVERSITARIO - ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS - SABERES Y COMPETENCIAS INFORMÁTICAS
Descripción: Fil: Ortmann, Cecilia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Costilla, Julia (Dir. Zanolli, Carlos E.)
2018-04-13T17:16:13Z
Descripción: Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Pérez de San Julián, Dolores (Dir. Escolar, Ruth Cora - Messina, Luciana Silvia)
info:eu-repo/date/embargoEnd/2024-07-01
Temas:
Descripción: Fil: Pérez de San Julián, Dolores. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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Kaplan, Carina Viviana (Dir. Castorina, José Antonio)
2015-11-25T22:45:12Z
Descripción: Esta tesis se propone contribuir a la producción de una argumentación
teórica y con base empírica referida al problema de los límites simbólicos
en los procesos de construcción del par educativo éxito-fracaso. Para ello,
entendemos a la teoría como un programa de percepción y un lenguaje que
nos permite "hablar" de las cosas sociales de una determinada manera. El
lenguaje no es simplemente una fotografía, un reflejo directo de las cosas,
sino que contribuye a constituirlas como tales y a darles un significado
concreto. Se privilegia el enfoque socioeducativo en la medida en que se concibe que
existen condiciones objetivas y subjetivas específicas de producción y
legitimación de los modos de distinción y división social de los alumnos y
de la anticipación de las probabilidades y posibilidades sobre su destino
escolar. esta tesis contribuye con suficientes elementos de juicio para
dejar planteada una hipótesis central para futuras investigaciones: Las
representaciones de los profesores operan prácticamente como veredictos
sobre los límites de los alumnos en relación al éxito o fracaso escolar,
estructurando un efecto de destino.
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