Aproximaciones teóricas a la lúdica como dimensión antropológica

Editor:

Carolina Duek y Noelia Enriz

Fecha:

2021-03-25

Tipo de documento: 

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info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículo revisado por pares
Investigación cualitativa; hermenéutica; biográfico narrativa

Formato:

application/pdf

Idioma:

spa

Temas:

Lúdica; dimensión antropológica

Lugar:

Latinoamerica

Descripción:

En este artículo se presentan las categorías centrales de la investigación: La lúdica como dimensión antropológica en los trayectos biográficos de maestros y maestras, en el marco del doctorado en ciencias sociales, niñez y juventud de la alianza CINDE-Universidad de Manizales.  Se parte de la lúdica como categoría fundante constitutiva de la vida humana y tan valiosa como cualquier otra dimensión, continuando con el juego como eje articulador del fenómeno lúdico y pasando el tiempo lúdico (ocio y tiempo libre), los territorios lúdicos, la risa y el humor como expresiones lúdicas y la alegría como resistencia.  La construcción realizada constata la importancia de la investigación como aporte a un fenómeno que se encuentra en construcción desde lo cultural, lo educativo y lo teórico

Fuente:

Lúdicamente; Vol. 10, Núm. 19 (2021): Problemas del juego y el jugar

Relación:

https://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/ludicamente/article/view/7460/6278

Identificador:

https://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/ludicamente/article/view/7460
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ludic&d=7460_oai