Cerullo, Carlos Marcelo
2022-11-18

Descripción: El presente ensayo analiza las posibilidades de acreditación internacional de la carrera de especialización en Cirugía Plástica de la Universidad de Buenos Aires (UBA) con sede en el Hospital Italiano de Buenos Aires (HIBA). La internacionalización de la Educación Superior permite la creación de espacios de convergencia de programas, con el fin de que se acrediten para asegurar su calidad a través de estándares compartidos regional y globalmente, a la vez que se respetan los valores locales culturales y se respeta la pertinencia de la instituciones a la sociedad en la que se desarrollan. De esta forma, se facilita la movilidad de docentes, investigadores , estudiantes y otros actores de la Educación Superior, y el intercambio promueve el mejoramiento en cada participante del proceso. El objetivo principal del ensayo es comparar la carrera de especialización a analizar con variables que caracterizan la formación en la especialidad de Cirugía Plástica en otros países de la región de Latinoamérica, Europa y Estados Unidos, a través de la identificación de estándares que permiten la acreditación en los respectivos países. Para ello, se revisaron programas de los países de las regiones mencionadas, publicaciones específicas sobre la especialización en Cirugía Plástica, y se visitaron sitios oficiales relacionados con la acreditación de la Educación Superior. Se compararon parámetros objetivos como requisitos y modalidad de ingreso, duración de los programas, prácticas requeridas, necesidad de investigación y condiciones de evaluación para la aprobación de la carrera con respecto a programas de Europa, LatinoAmérica y Estados Unidos. Se halló que los estándares educativos regionales e internacionales con los cuales comparar la carrera no se encontraban explícitos adecuadamente, lo que denota una situación precaria institucional en los organismos supranacionales y una diversidad en la estructura de los programas de formación, aún en la misma región. A pesar de ello, se concluyó que la carrera analizada presenta similitudes que la posicionan como susceptible de una acreditación internacional a nivel regional y global. Finalmente, el análisis permite establecer la implementación de modificaciones para su mejoramiento.
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Tipo de documento: tesis de maestría  | Formato: PDF  (tamaño kb)  Pag. 67 p.

Aporte: Sistema de Bibliotecas y de Información - SISBI

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