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10 documentos corresponden a la consulta.
Palabras contadas: informacion: 14
Khan, Paul
En: Encrucijadas UBA, no. 37
2006-05

Descripción: El valor diferencial de la Web no está en encontrar cosas, sino en que los vínculos nos lleven a ellas, en una red hipertextual que podamos navegar. El entorno digital en el cual nos movemos hace que no pongamos atención en las conexiones más obvias. La trascendencia del problema no debe ser buscada en los pequeños sitios y páginas individuales, sino en los sitios de las grandes corporaciones, donde la ausencia de arquitecturas de la información cuidadosamente planificadas ocasiona que ciertos contenidos permanezcan escondidos en los espacios de información que albergan los sitios.
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Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | 7 p.

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Rodríguez, Pablo Esteban
En: Encrucijadas UBA, no. 49
2010

Temas:   Información      Desarrollo tecnológico   

Descripción: Los sistemas y objetos tecnológicos llevan en la actualidad a un replanteo sobre qué es la sociedad, la educación, la producción y la vida. En todos los ámbitos aparece una constante: la centralidad de la noción de información. Desde el punto de vista filosófico, científico, social y cultural, la información es el contenido específico que esta época le da al crecimiento exponencial de la técnica.
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Loreti, Damián
En: Encrucijadas UBA, no. 32
2005-05

Temas:   Derecho a la información     

Descripción: ¿De qué se trata el derecho a la información? ¿Cuáles son sus orígenes? ¿Cuál ha sido su evolución histórica y en qué consiste su verdadero valor en las sociedades modernas? Actualmente muchas de las democracias más avanzadas ya lo han incluido en sus legislaciones, mientras que en otros países, como la Argentina, sectores de la ciudadanía y organizaciones no gubernamentales se esfuerzan desde hace años para promover la instrumentación de esta norma, como una herramienta eficaz para prevenir y luchar contra los abusos del poder.
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Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | 4 p.

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Lerner, Pablo
En: Encrucijadas UBA, no. 37
2006-05

Descripción: Los sistemas de organización de la información constituyen la base de todo sitio y son útiles al momento de estudiar la misión, visión y objetivos que persigue, aspectos constitutivos de la identidad comunicacional de la institución. Además, establecen el primer acercamiento al tipo de relación que mantendrá el sitio con el usuario.
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Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | 6 p.

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Pimentel, Diego
En: Encrucijadas UBA, no. 37
2006-05

Temas:   Cultura digital      Diseño de información   

Descripción: El diseño de información es una disciplina en donde convergen los parámetros de análisis del arte, la arquitectura, el diseño y la tecnología. Nos rodea más de lo que imaginamos o notamos, ya que está presente en cada instancia de decisión de nuestra vida cotidiana.
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Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | 5 p.

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Loreti, Damián - Eliades, Analía
En: Encrucijadas UBA, no. 37
2006-05

Descripción: Teniendo en cuenta especialmente la importancia que revisten la libertad de expresión y el derecho a la información para la consolidación de las instituciones democráticas, los miembros presentes en la Jornada sobre Libertad de Expresión, Democracia y Desarrollo llevada a cabo en el Foro Internacional sobre el Nexo entre Políticas y Ciencias Sociales propusieron a través de la cátedra UNESCO-Libertad de Expresión de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata un Plan de Acción a la UNESCO.
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Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | 4 p.

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Lagos Martínez, Silvia
En: Encrucijadas UBA, no. 37
2006-05

Descripción: Con nuevas herramientas de propaganda, con un objetivo claro en cuanto al alcance mundial de sus propuestas o contrapropuestas, los movimientos sociales actualmente hacen uso estratégico de las nuevas formas de información: emplean de manera innovadora las redes informáticas, la política informativa y las formas organizativas en red. Internet constituye un nuevo campo en la lucha de estos movimientos, otorgando una fluidez en la comunicación que les permite articular sus acciones y estar en todas partes en todo momento.
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Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | 7 p.

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Pérez van Morlegan, Luis
En: Encrucijadas UBA, no. 53
2011-12

Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | p. 53-57

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Román, Marcela - Monzón, Julieta
En: Encrucijadas UBA, no. 53
2011-12

Descripción: Entre adolescentes y jóvenes una constante es el uso de dispositivos de comunicación basados en la interconexión, la instantaneidad y la simultaneidad, muy distinto a aquel del simplista modelo comunicativo: emisor-mensaje-receptor propio de la linealidad de la alfabetización de la que habla McLuhan. Esta re-tribalización, según el autor, reside tanto en la posibilidad de interconexión como en la noción de compartir la información. Si en generaciones anteriores poseerla individualmente implicaba poder, los nativos digitales detentan una actitud opuesta porque su relación misma con la información es diferente. La información es inmediata, global y móvil, y en los espacios de interacción se generan y distribuyen contenidos. ?Compartir el conocimiento es poder? podría ser su nuevo refrán no formulado?, escribe Prensky.
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Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | p. 48-51

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Roig, Hebe Irene
En: Encrucijadas UBA, no. 53
2011-12

Descripción: Sostiene que uno de los cambios más importantes que se ha dado en estos tiempos es que ya no somos sujetos que usan tecnologías. Asegura que somos sujetos tecnologizados, vivimos inmersos en escenarios impregnados por las tecnologías. La enseñanza no es un problema de transmisión de información sino de comunicación. Comunicación en el sentido de comprensión mutua entre alumnos y docentes, y comunicación en el sentido de lograr compartir con ellos el significado y sentido de lo que tratamos de enseñar. Si queremos comunicarnos con los estudiantes, cabe preguntarse qué está pasando entre los jóvenes en estos nuevos contextos de ?cultura tecnopopular?. También advierte que la experiencia digital en la que estamos inmersos no es fruto directo de las tecnologías: se da en contextos donde cambian dimensiones políticas como la relación entre el Estado y el mercado, las relaciones y las relaciones de poder entre adultos y jóvenes.
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Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | p. 42-45

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