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Palabras contadas: docentes: 10, practicas: 24
En: Anuario de Investigaciones, vol. XXVII (2020)

Temas: TIC

Descripción: En este artículo se abordan los resultados definitivos del proyecto de investigación UBACYT en la aplicación del Cuestionario de Usos y Consumos de las TIC y la realización de entrevistas en profundidad sobre las prácticas docentes con tecnología. La muestra se compone de 130 participantes, e incluye una análisis cuantitativo y cualitativo de los instrumentos administrados. Se exponen diferentes estadísticas sobre el uso de la tecnología y redes sociales por parte de los docentes, y sus aplicaciones en el ámbito educativo. Algunas conclusiones de lo informado incluyen la importancia de un análisis reflexivo de las prácticas docentes con uso de tecnología, sus posibilidades y los distintos formatos transmediales que habilitan nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje; y por último el análisis de los usos y contextos que le dan legitimidad y viabilidad a una propuesta innovadora.
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Tipo de documento:  artículo

Editor: Facultad de Psicología - UBA

Diana Fernández Zalazar - Cristian Jofre - Romina Soto
En: Anuario de Investigaciones, vol. XXIII 105-113; (2016)

Temas: TIC, Prácticas de enseñanza, Docentes universitarios, Prácticas con TIC.>>>ICT, Teaching practices, University teachers, ICT Practice.
Temas: TIC, Prácticas de enseñanza, Docentes universitarios, Prácticas con TIC.>>>ICT, Teaching practices, University teachers, ICT Practice.

Descripción: El trabajo se enmarca dentro del proyecto de investigación UBACyT: “Usos de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) y prácticas de enseñanza e...
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Tipo de documento:  artículo

Editor: Facultad de Psicología - UBA

Diana Fernández Zalazar - Cristian Jofre - Paula A. Pisani - Silvia Ciacciulli
En: Anuario de Investigaciones, vol. XXII 143-151; (2015)

Temas: TIC, Prácticas de enseñanza, Docentes universitarios, Tecnología educativa.>>>ICT, Teaching practices, University teacher, Educational.
Temas: TIC, Prácticas de enseñanza, Docentes universitarios, Tecnología educativa.>>>ICT, Teaching practices, University teacher, Educational.

Tipo de documento:  artículo

Editor: Facultad de Psicología - UBA