Técnicas de observación directa para estudiar interacciones sociales infantiles entre los Toba

Mendoza, Marcela; Departamento de Antropología Universidad de Iowa

En:
RUNA, archivo para las ciencias del hombre; Vol. 21, núm. 1 (1994); 241-262
Editor:
Instituto de Ciencias Antropológicas
Fecha:
1994-01-01
Tipo de documento: 
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículos Runa Antigua
Formato: 
application/pdf
Idioma: 
spa
Contenido: 
Observación directa significa que el antropólogo está ahí, en el lugar donde se desarrolla la acción y está preparado para registrar lo que esta ocurriendo. La autora estudia técnicas antropológicas de observación directa de la conducta humana, utilizando ejemplos de su propia investigación sobre interacciones sociales infantiles en una comunidad Toba de Formosa (Argentina). E1 diseño de la investigación se inspiró en (a) estudios antropológicos sobre conducta infantil en sociedades cazadoras-recolectoras, y (b) técnicas de observación en etología humana. Se describe la técnica, se explica la clase de datos que se pueden obtener con ella, y se plantean problemas que surgen de la observación directa de hechos sociales. A partir de ejemplos tomados en situaciones de juego infantil se muestra e1 manejo cuantitativo y estadístico que permiten los datos. Como ejemplo se analizan conductas de liderazgo y agresión entre pares.
Identificador(es):
http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/runa/article/view/1400
ISSN 1851-9628 (impreso)
ISSN 0325-1217 (electrónico)
Derechos:
info:eu-repo/semantics/openAccess
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Cita bibliográfica:

Mendoza, Marcela; Departamento de Antropología Universidad de Iowa (1994-01-01).  Técnicas de observación directa para estudiar interacciones sociales infantiles entre los Toba.  (info:eu-repo/semantics/article).  En: RUNA, archivo para las ciencias del hombre; Vol. 21, núm. 1 (1994); 241-262.  Instituto de Ciencias Antropológicas [consultado:  ] Disponible en el Repositorio Digital Institucional de la Universidad de Buenos Aires:  <http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/runa/article/view/1400>