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Adoecimento e condições de trabalho docente: narrativas (auto)biográficas e cuidados de si

Costa de Sousa, Rosiane - de Souza, Elizeu Clementino
   
Editor:
Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA
Fecha:
2017
Tipo de documento: 
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Formato:
application/pdf
Idioma:
spa
Descripción:
O texto discute questões de saúde de professoras da escola rural e suas relações comas condições de trabalho, bem como suas implicações no exercício da docência, atravésde narrativas sobre a doença e dispositivos construídos concernentes ao cuidadode si. Ao tomar como centralidade as vinculações existentes entre saúde e trabalho,objetivamos evidenciar possíveis pistas sobre as implicações das condições de vidaprofissãona saúde-docente, através da socialização de narrativas docentes de processosde adoecimento e das condições de trabalho em escolas rurais multisseriadas. Adotamosprincípios da pesquisa (auto)biográfica, tendo em vista sistematizar aspectos relacionadosao cuidado de si, como um dispositivo que poderá possibilitar aos docentesdesenvolverem modos de convivência com a doença, face à potência e à fertilidadeda narrativa como uma das formas de aprender a viver com a doença ou mesmo desuperá-la, no contexto da vida-profissão, especialmente, no que se refere às condiçõesde trabalho e saúde de professoras em escolas rurais multisseriadas.
Fuente:
Revista del IICE; núm. 41 (2017)
Relación:
http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/5155/4659
Identificador:
http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/5155
0327-7763
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=reviice&d=5155_oai

Cita bibliográfica:

Costa de Sousa, Rosiane ; de Souza, Elizeu Clementino  (2017).  Adoecimento e condições de trabalho docente: narrativas (auto)biográficas e cuidados de si.  (info:eu-repo/semantics/article).  Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA.  [consultado:  ] Disponible en el Repositorio Digital Institucional de la Universidad de Buenos Aires:  <http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/5155>