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Hallú, Rubén E.
En: Encrucijadas UBA, no. 51
2011-05

Temas:   Educación      Pobreza   

Descripción: La pobreza es una estructura multicausal que requiere de un conjunto de políticas integrales, fiscales como distributivas, de creación de empleo, y también de acuerdos internacionales sobre alimentos, migraciones y todo lo que conlleve hacer efectivos y asequibles los derechos humanos.
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Hallú, Rubén E.
En: Encrucijadas UBA, no. 46
2009-03

Temas:   Alimentos     

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Hallú, Rubén E.
En: Encrucijadas UBA, no. 52
2011-10

Temas:   Universidad de Buenos Aires      Aniversarios   

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Hallú, Rubén E.
En: Encrucijadas UBA, no. 55
2012-11

Descripción: La pregunta sobre la existencia de una estructura identitaria de los argentinos no se limita a un lugar común del saber popular sino que interpela a la mayoría de las disciplinas, y eso justifica su elección como tema central de este número de Encrucijadas.
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Hallú, Rubén E.
En: Encrucijadas UBA, no. 48
2009

Temas:   Marginación social      Argentina     

Descripción: A doce años de la publicación de "La nueva era de las desigualdades", de Jean-Paul Fitoussi y Pierre Rosanvallon - entre otros muchos ensayos que advertían sobre las asimetrías y los riesgos de una globalización no incluyente -, las marginaciones se han agravado hasta el punto de consolidarse como una enfermedad crónica de nuestro tejido social, en apariencia "incurable" o "inevitable".
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Hallú, Rubén E.
En: Encrucijadas UBA, no. 45
2008-11

Descripción: Cada nuevo número de Encrucijadas aborda como tema central una o más de las cuestiones estratégicas que conforman la complejidad de nuestros desafíos como sociedad y como nación. Y es, a la vez, una muestra calificada de la capacidad de investigación, prospección y opinión oportuna de quienes integran los cuerpos docentes de la UBA, así como de los columnistas que suman su generoso aporte.
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Hallú, Rubén E.
En: Encrucijadas UBA, no. 49
2010

Temas:   Tecnología      Educación superior   

Descripción: Existe un modo de poner a la tecnología en el centro de los debates, como si se tratara de un sujeto social autónomo capaz de establecer, por sí mismo, tendencias y patrones de comportamiento. Visto así, este supuesto sujeto se constituye en fuente inagotable, tanto de promesas como de amenazas.
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Hallú, Rubén E.
En: Encrucijadas UBA, no. 47
2009

Temas:   Bicentenario      Universidad de Buenos Aires   

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Hallú, Rubén E.
En: Encrucijadas UBA, no. 43
2008-02

Temas:   Deuda social      Sistema carcelario   

Descripción: En este nuevo número de Encrucijadas, la UBA ha reunido el análisis y la opinión crítica de especialistas sobre dos materias que, a pesar de sus diferencias, presentan en común el hecho de constituir pesadas deudas sociales en lo normativo, lo estructural y lo institucional, por lo cual aparecen también como dos formas de exclusión.
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Hallú, Rubén E.
En: Encrucijadas UBA, no. 54
2012-05

Temas:   Basura     

Descripción: La civilización introdujo en el planeta dos alteraciones básicas que no existían de modo natural: el manejo del fuego y la producción de basura.
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Hallú, Rubén E.
En: Encrucijadas UBA, no. 44
2008-07

Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | 2 p.

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Hallú, Rubén E.
En: Encrucijadas UBA, no. 56
2013-08

Temas:   Agua     

Descripción: Mientras la población humana se ha triplicado en sesenta años y, de ese total, la urbana ha crecido cinco veces en igual período, el acceso al agua dulce se ha restringido y los riesgos sobre su disponibilidad futura han aumentado. Los recursos, las regulaciones y las estrategias están disponibles. Que esa disponibilidad alcance efectivamente a todo humano en el más corto de los plazos posibles es una responsabilidad política global. Todas las perspectivas disciplinarias convergen, con la solvencia habitual, en este número de Encrucijadas dedicado a la tal vez más significativa de las encrucijadas; el agua.
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Hallú, Rubén E.
En: Encrucijadas UBA, no. 50
2010

Temas:   Política educativa      Ciencia    Cultura    Universidad de Buenos Aires   

Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | 1 p.

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Hallú, Rubén E.
En: Encrucijadas UBA, no. 53
2011-12

Temas:   Juventud      Universidades    Educación superior     

Descripción: El desafío central de los educadores y de todo el sistema de enseñanza es establecer canales y códigos de comunicación que no solamente achiquen la llamada ?brecha digital? con los educandos sino que, por sobre todo, les permitan a estos ingresar de un modo no traumático en el ?mundo analógico? de los textos y de su comprensión.
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Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | p. 7

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