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Palabras contadas: juventud: 15
En: Encrucijadas UBA, no. 53
2011-12

Temas:   Juventud     

Descripción: Según el diccionario de la Real Academia Española, JUVENTUD es la edad que se sitúa entre la infancia y la edad adulta. Sin embargo, y a juzgar por los artículos que se presentan en este número de Encrucijadas, las características del período varían y toman particularidades propias de la cultura, el tiempo y las circunstancias. ¿Cuáles serían estas características? ¿Qué es ser joven? ¿Cuáles son las problemáticas más urgentes de este grupo? Estas y otras preguntas disparadoras son abordadas en este número por los especialistas más destacados en la temática. Como siempre, intentamos un abordaje multidisciplinario para entender los planteos que nos hacemos con cada nuevo tema que abordamos.
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Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | p. 8-9

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Brihuega, Miguel
En: Encrucijadas UBA, no. 53
2011-12

Temas:   Juventud      Agronomía   

Descripción: El interés de los jóvenes por el campo parte de motivaciones personales y familiares donde los preconceptos juegan un rol decisivo en el imaginario popular. Desde la Facultad de Ciencias Veterinarias reconocen la necesidad de contar con jóvenes comprometidos con el trabajo productivo, con una clara concepción profesional y solidaria para contribuir con el desarrollo económico sin descuidar la igualdad social.
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Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | p. 61-64

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Ortiz Frágola, Alfredo
En: Encrucijadas UBA, no. 53
2011-12

Temas:   Juventud      Identidad   

Descripción: La juventud se vive en la interacción de las tendencias al desarrollo del sujeto, el variado universo de las variables socioeconómicas, y las presiones y modelos que emergen de la cultura y de los subgrupos inmediatos al sujeto. Así es como se convierte en un indicador implacable de los logros y fracasos de la sociedad, modelada por la naturaleza de la adultez de esa cultura, sobre la que ejerce a su vez una influencia recíproca. Mientras los jóvenes de hoy atraviesan esta etapa que lleva a la consolidación definitiva de la identidad, su mundo cambia. Si hay progreso, hay cambio cultural, y son los jóvenes quienes señalan con nitidez ese cambio inexorable.
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Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | p. 10-14

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Sebelli, Patricia María Felisa
En: Encrucijadas UBA, no. 53
2011-12

Temas:   Juventud      Piercing    Odontología   

Descripción: Cada vez es más frecuente encontrar en las consultas odontológicas pacientes adolescentes adeptos a esta práctica que puede llegar a provocar ciertas patologías orales. La falta de cuidado y de higiene en la colocación puede causar hemorragias e infecciones en la zona de las perforaciones. Expertos aconsejan realizar una consulta con un odontólogo y tomar ciertas medidas preventivas.
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Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | p. 75-79

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Beloff, Mary
En: Encrucijadas UBA, no. 53
2011-12

Temas:   Juventud      Derecho penal   

Descripción: Estadísticas de la Corte Suprema de Justicia de la Nación de Argentina revelan que desde el año 2000, la cantidad de delitos cometidos por menores descendió tanto en la justicia nacional como en la federal. Estos datos indican que ni el delito juvenil es la causa del aumento de la violencia criminal en la sociedad ni que es significativa la incidencia de los delitos graves cometidos por menores de 16 años. En este sentido, la autora sostiene que discutir la refundación de la justicia juvenil en la Argentina debería partir de la creación de un sistema coordinado nacional y provincial que pusiera el acento en políticas de prevención.
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Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | p. 35-41

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Urresti, Marcelo
En: Encrucijadas UBA, no. 53
2011-12

Temas:   Juventud      Adultez    Sociología   

Descripción: En las últimas dos décadas ha proliferado un segmento poblacional que antes no existía, el de los adolescentes tardíos, los jóvenes adultos o la cuarta edad. Cada uno se inserta entre los grupos de edad tradicionales y reconocidos, haciendo de los cursos de vida un conjunto en ebullición, con redefiniciones muy marcadas. Se trata de un segmento que, por arriba de los 30 años e incluso más, se mantiene con un estilo de vida juvenil, sin asumir las obligaciones que habitualmente corresponden a un adulto. Esta emergencia de los jóvenes adultos se vincula finalmente con otro fenómeno importante de las sociedades actuales: el proceso de juvenilización.
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Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | p. 22-27

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Zelzman, Claudia
En: Encrucijadas UBA, no. 53
2011-12

Temas:   Juventud      Investigación cientìfica   

Descripción: Una investigación sobre los factores que inciden en la decisión de dedicarse a la investigación científica del Centro de Divulgación Científica de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA realizada en 2010 reveló que la influencia docente es el estímulo más reconocido por los investigadores. Sin embargo, en la actualidad, el escenario que ofrecen las escuelas medias no es el más favorable desde donde promover la formación de vocaciones científicas, en contraste con una creciente demanda de puestos de trabajo en la industria química, informática o petrolera. En este sentido, la autora propone un cambio de perspectiva: no se trata de descubrir ?tesoros? sino de ayudar a través de distintos resortes y dispositivos a formar y consolidar vocaciones.
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Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | p. 70-73

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Hallú, Rubén E.
En: Encrucijadas UBA, no. 53
2011-12

Temas:   Juventud      Universidades    Educación superior     

Descripción: El desafío central de los educadores y de todo el sistema de enseñanza es establecer canales y códigos de comunicación que no solamente achiquen la llamada ?brecha digital? con los educandos sino que, por sobre todo, les permitan a estos ingresar de un modo no traumático en el ?mundo analógico? de los textos y de su comprensión.
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Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | p. 7

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Villaamil Lepori, Edda C. - Quiroga, Patricia N.
En: Encrucijadas UBA, no. 53
2011-12

Temas:   Juventud      Abuso de Drogas    Psicofarmacología   

Descripción: Datos del Ministerio de Desarrollo Social porteño revelan que la sustancia legal de mayor consumo sigue siendo el alcohol (54%) y dentro de las ilegales, la marihuana con el 7,74% de los casos atendidos en la ciudad de Buenos Aires. Del análisis de la frecuencia del consumo, de acuerdo a la edad, se desprende que ya a partir de los 12 años existen casos de usuarios de drogas ilícitas y que el mayor consumo es entre jóvenes de 17 y 18 años. Expertos acuerdan que en la actualidad se consume mucho más alcohol que hace 15 años, porque las bebidas energizantes demoran la ebriedad.
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Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | p. 29-34

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Chirkes, Johanna Denise
En: Encrucijadas UBA, no. 53
2011-12

Temas:   Juventud      Medio ambiente      Protección ambiental   

Descripción: Destaca el compromiso y el interés de los estudiantes por la problemática ambiental. Asegura que este es uno de los aspectos interesantes de lo que ocurre en las carreras que se dictan allí: generan controversias o contradicciones en los alumnos que impulsan seguir avanzando y pensando en nuevas respuestas o soluciones para los problemas que impactan en la realidad que los rodea.
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Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | p. 59-62

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Cofone, Aníbal
En: Encrucijadas UBA, no. 53
2011-12

Temas:   Juventud      Tecnología    Educación superior    Enseñanza   

Descripción: La tecnología está presente en todos los aspectos de la vida de las personas, y la universidad no queda afuera de este fenómeno. Con estas herramientas se abre la posibilidad de desarrollar mejor los procesos de enseñanza y de aprendizaje, y de otorgar a los docentes no sólo el lugar del conocimiento y la evaluación sino también el de organización, propuesta, motivación, generación de inquietudes y liderazgo. Para el autor, las nuevas herramientas tecnológicas que se aplican en las aulas son la mejor canalización posible de la gran sensibilidad y cercanía que tienen hoy los jóvenes con la tecnología.
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Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | p. 65-69

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Grassi, Adrián
En: Encrucijadas UBA, no. 53
2011-12

Temas:   Juventud      Actitudes    Desarrollo de la personalidad   

Descripción: La proyección expectante del futuro que es búsqueda anticipada de la identidad como fundante de la subjetividad en la juventud es algo peculiar y singular, propio de cada sujeto, pero que se co-construye y se sostiene socialmente. En este sentido, el autor ratifica la importancia de que quienes, como él utilizan su pensamiento en forma creativa y producen objetos que tienen como destino un uso social, debieran poder sostener y transmitir lo valioso de la apuesta no como falsa incertidumbre sino esperanzada en el futuro; y los vínculos con otros como expectativa y lugar de potenciales realizaciones.
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Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | p. 16-21

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Pérez van Morlegan, Luis
En: Encrucijadas UBA, no. 53
2011-12

Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | p. 53-57

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Román, Marcela - Monzón, Julieta
En: Encrucijadas UBA, no. 53
2011-12

Descripción: Entre adolescentes y jóvenes una constante es el uso de dispositivos de comunicación basados en la interconexión, la instantaneidad y la simultaneidad, muy distinto a aquel del simplista modelo comunicativo: emisor-mensaje-receptor propio de la linealidad de la alfabetización de la que habla McLuhan. Esta re-tribalización, según el autor, reside tanto en la posibilidad de interconexión como en la noción de compartir la información. Si en generaciones anteriores poseerla individualmente implicaba poder, los nativos digitales detentan una actitud opuesta porque su relación misma con la información es diferente. La información es inmediata, global y móvil, y en los espacios de interacción se generan y distribuyen contenidos. ?Compartir el conocimiento es poder? podría ser su nuevo refrán no formulado?, escribe Prensky.
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Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | p. 48-51

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Roig, Hebe Irene
En: Encrucijadas UBA, no. 53
2011-12

Descripción: Sostiene que uno de los cambios más importantes que se ha dado en estos tiempos es que ya no somos sujetos que usan tecnologías. Asegura que somos sujetos tecnologizados, vivimos inmersos en escenarios impregnados por las tecnologías. La enseñanza no es un problema de transmisión de información sino de comunicación. Comunicación en el sentido de comprensión mutua entre alumnos y docentes, y comunicación en el sentido de lograr compartir con ellos el significado y sentido de lo que tratamos de enseñar. Si queremos comunicarnos con los estudiantes, cabe preguntarse qué está pasando entre los jóvenes en estos nuevos contextos de ?cultura tecnopopular?. También advierte que la experiencia digital en la que estamos inmersos no es fruto directo de las tecnologías: se da en contextos donde cambian dimensiones políticas como la relación entre el Estado y el mercado, las relaciones y las relaciones de poder entre adultos y jóvenes.
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Tipo de documento: artículo  | Formato: application/pdf  (tamaño kb)  | p. 42-45

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