Como o brasileiro acha que fala? Desarios e propostas para a caracterização do "português brasileiro"

Raquel Meister Ko. Freitag - Cristine Görski Severo - Claudia Andrea Rost-Snichelotto - Maria Alice Tavares

En:
Signo y Seña, no. 28
Editor:
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Lingüística
Fecha:
2015
Tipo de documento: 
artículo
Formato: 
application/pdf
Idioma: 
es
Temas:
atitudes linguística - percepção - piadas
Contenido: 
O campo das atitudes linguísticas, ainda latente no Brasil, adentra nos domínios da maneira pela qual as atitudes e os julgamentos linguísticos afetam o processo de constituição da identidade pela língua e pelo discurso. Os fenômenos variáveis não são igualmente sensíveis às mesmas avaliações em todas regiões no Brasil; essa variação nas avaliações produz efeitos sobre a maneira como os sujeitos assumem e reconhecem certos usos linguísticos como marcas de sua identidade regional. Apresentamos propostas de investigação acerca da estratificação linguística do português brasileiro em portugueses regionais, considerando evidências do imaginário popular, como as piadas e a dialetologia perceptual. Com estas propostas, esperamos ampliar o poder explanatório das investigações descritivas das variedades, incorporando as atitudes e os julgamentos linguísticos que afetam o processo de constituição da identidade pela língua e pelo discurso.
Identificador(es):
http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/sys/article/view/3174
ISSN 2314-2189
Derechos:
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Licencia de uso:
Licencia Creative Commons

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Cita bibliográfica:

Raquel Meister Ko. Freitag ; Cristine Görski Severo ; Claudia Andrea Rost-Snichelotto ; et al. (2015).  Como o brasileiro acha que fala? Desarios e propostas para a caracterização do "português brasileiro"  (artículo).  Instituto de Lingüística. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires.  [consultado:  ] Disponible en el Repositorio Digital Institucional de la Universidad de Buenos Aires:  <http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/sys/article/view/3174>