Los cartoneros de la ribera del Río de La Plata : investigación e intervención

En:

Revista del IICE; Núm. 25 (2007)

Editor:

Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación

Tipo de documento: 

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Formato: 

application/pdf

Idioma: 

es

Temas:

basura - educación ambiental - medio ambiente - contaminación - pobreza - Río de La Plata - trabajadores - Buenos Aires (ciudad)

Contenido: 

9 ref.

Contenido 2: 

El ciclo informal de los residuos incluye diferentes etapas: recuperación, acopio, reutilización, reciclado y venta de los materiales. Los recuperadores de residuos urbanos o cartoneros intervienen en la recuperación (clasificación y recolección) y muchas veces en la venta de materiales. Esta temática se abordó desde los Talleres de Investigación/Acción Participativa que otorgan créditos a estudiantes de grado de la Carrera de Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras -Universidad de Bs. As., diseñados y coordinados desde la Cátedra de Biología del Departamento. En este trabajo se describe el desarrollo del proyecto 'La ciudad y el río: construyendo una relación saludable', considerando específicamente la relación de los residuos sólidos urbanos y la contaminación del Río de la Plata. En este proyecto se investigaron las interacciones de distintos actores sociales y la ribera del río, como comerciantes, pescadores, cartoneros, paseantes, otros. En este trabajo informamos acerca de los resultados obtenidos en relación a: I) uno de los actores sociales entrevistados, los cartoneros, con especial referencia a los recuperadores de la ribera en -Costanera Norte y Costanera Sur- realizan su actividad, cómo perciben la realidad o visiones de su entorno inmediato y II) acerca del proceso de sensibilización y toma de conciencia seguido por los estudiantes participantes durante el desarrollo del Taller de Investigación/Acción Participativa sobre Educación Ambiental. La actividad de cartoneo constituye entonces una manera de susbsistir ante la crisis social y económica que aqueja a los cartoneros y sus familias como población de riesgo, sumida en la pobreza de la Argentina actual. Los estudiantes lograron re-significar el tema de la 'Basura', entiendiendo que no sólo es un problema ecológico sino también económico, social, politico y educativo.

Identificador(es):

0327-7763
ISSN 0327-7763