Regulación afectiva entre el adulto y el infante y disponibilidad emocional diádica

En:

Anuario de Investigaciones, vol. XXVII

Editor:

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología

Fecha:

2020

Tipo de documento: 

artículo

Idioma:

esp

Descripción: 

Se presenta un estudio en el que se exploró la relación entre Regulación Afectiva Diádica y la Disponibilidad Emocional Diádica a través de filmaciones de 48 díadas madre-bebé (6 meses) argentinas. La Regulación Afectiva fue evaluada a partir del sistema de observación microanalítico ICEP (Fases de Vinculación Infante- Cuidador, Tronick, 2000) y la Disponibilidad Emocional Diádica a partir un sistema de análisis global, las “Escalas de Disponibilidad Emocional” (EAS, Biringen, 2008). Se presentan resultados del proceso de construcción de confiabilidad y la aplicación del sistema de escalas EAS y de las relaciones entre disponibilidad emocional y regulación afectiva. Se encontró convergencia entre los datos recogidos con ambos instrumentos, especialmente entre las escalas de EAS Sensibilidad Materna, Responsividad del bebé e Involucramiento del bebé y los resultados de ICEP en cuanto a expresión afectiva, regulación diádica y autorregulación del bebé. Se presenta una discusión acerca del aporte que el entrecruzamiento entre el análisis microanalítico y el análisis global de interacciones tempranas puede brindar a la profundización del conocimiento de los enigmáticos primeros tiempos de la vida y de los complejos intercambios emocionales entre el infante y el adulto.

Identificador(es):

http://www.psi.uba.ar/investigaciones.php?var=investigaciones/revistas/anuario/trabajo.php&id=1162
ISSN 0329-5885