Clínica e investigación. Un trabajo con población vulnerable durante la pandemia

En:

Anuario de Investigaciones, vol. XXVIII

Editor:

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología

Fecha:

2021

Tipo de documento: 

artículo

Idioma:

es

Temas:

Pandemia - Estrategias clínicas - Investigación - Niños – Psicoanálisis

Descripción: 

Esta presentación describe la labor del equipo de psicólogos/as de un Servicio Asistencial, dependiente de una Universidad Pública, durante la pandemia por Covid 19 en Argentina. El artículo hace foco en las estrategias clínicas y en la investigación empírica enmarcada en un Proyecto de la Programación UBACyT 2018. Una actitud reflexiva, crítica y transformadora sobre la propia práctica resultó necesaria y se tradujo en diversas intervenciones clínicas, que apelaron a la creatividad y a la flexibilidad del equipo terapéutico. Asimismo, se implementaron estrategias con instituciones de la comunidad para la defensa de los derechos de la población asistida. Respecto de la investigación, se efectuó un estudio exploratorio de los efectos del aislamiento en la población clínica infantil y en población general escolarizada. Una perspectiva psicoanalítica -Teoría de Relaciones de Objeto- que valoriza como modalidades de intervención las estrategias vinculares, grupales e institucionales constituye la esencia de este trabajo.

Abstract: 

This paper describes the work developed by a team of psychologists from a Clinical Unit, affiliated with a Public University, during the Covid 19 pandemic in Argentina. This article focuses on clinical strategies and on an empirical research framed in a project, Programme UBACyT 2018. A reflective, critical and transforming attitude about practice itself became necessary and resulted on diverse clinical interventions, which appealed to the therapeutic team’s creativity and flexibility. In addition, various strategies with community institutions were implemented, in order to defend the rights of the population under treatment. Regarding research, an exploratory study about isolation effects both on infant clinical population as well as on general school population was carried out. A psychoanalytical perspective (Object-Relations-Theory), which considers bonding, group and institutional strategies as main interventions, constitutes the essence of this work.

Identificador(es):

http://www.psi.uba.ar/investigaciones.php?var=investigaciones/revistas/anuario/anteriores/anuario28/trabajo.php&id=1180
ISSN 0329-5885