Argañarás, Paola - Lorenzen, Patricia - Zorzoli, Gustavo

En:

VII Seminario Internacional RUEDA (Red Universitaria de Educación a distancia de Argentina) "La educación en prospectiva, prácticas disruptivas medidas por tecnología"

Editor:

Universidad de Buenos Aires. Colegio Nacional de Buenos Aires

Tipo de documento:

documento de conferencia - info:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Formato:

application/pdf | kb. | p. 1-10

Idioma:

español

Descriptores:

Videojuegos - Gamificación - Tecnología emergente - Inclusión

Descripción:

El presente trabajo fue realizado en el marco de un proyecto UBATIC.

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Identificador(es):

http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/event/index/assoc/HWA_3129.dir/3129.PDF

Filiación Institucional:

Fil: Argañarás, Paola. Universidad de Buenos Aires. Colegio Nacional de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina
Fil: Lorenzen, Patricia. Universidad de Buenos Aires. Colegio Nacional de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina
Fil: Zorzoli, Gustavo. Universidad de Buenos Aires. Colegio Nacional de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina

Institución aportante:

Biblioteca del Colegio Nacional de Buenos Aires

Biblioteca cooperante:

Biblioteca del Colegio Nacional de Buenos Aires

Derechos:

info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/

Licencia de uso:

Descargar texto: 3129.PDF

(tamaño kb)

Cita bibliográfica:

Argañarás, Paola ; Lorenzen, Patricia ; Zorzoli, Gustavo Videojuego de Matemática para un ingreso inclusivo (documento de conferencia). Universidad de Buenos Aires. Colegio Nacional de Buenos Aires. [consultado: ] Disponible en el Repositorio Digital Institucional de la Universidad de Buenos Aires: <http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=event&cl=CL1&d=HWA_3129>