Marzullo, Miguel

En:

Encrucijadas UBA, no. 50

Editor:

Universidad de Buenos Aires

Fecha:

2010

Tipo de documento:

artículo - info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Formato:

application/pdf | kb. | 7 p.

Idioma:

español

Palabras clave:

Planes académicos Educación superior Prácticas docentes Universidad de Buenos Aires

Descripción:

La Facultad de Ciencias Económicas lleva adelante un proceso de reforma de su diseño curricular que busca promover la educación universitaria inclusiva durante todo el trayecto formativo y favorecer el desarrollo de prácticas docentes interactivas que le otorguen un rol más activo al alumno durante el proceso de aprendizaje. Por eso, las principales líneas de acción buscan el mejoramiento del rendimiento académico de los ingresantes, la revisión permanente de la currícula de las carreras, el uso didáctico de recursos tecnológicos, la creación de un espacio para observar las prácticas docentes y el desarrollo de programas de investigación educativa, y la evaluación de los procesos educativos.

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Identificador(es):

http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/encruci/index/assoc/HWA_60.dir/60_1.PDF
ISSN: 1515-6435

Filiación Institucional:

Fil: Marzullo, Miguel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina

Institución aportante:

Universidad de Buenos Aires. Secretaría de Relaciones Institucionales, Cultura y Comunicación

Biblioteca cooperante:

Sistema de Bibliotecas y de Información - SISBI

Derechos:

info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/

Licencia de uso:

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Cita bibliográfica:

Marzullo, Miguel (2010). Alcances del plan de mejora académica en Económicas (artículo). Universidad de Buenos Aires. [consultado: ] Disponible en el Repositorio Digital Institucional de la Universidad de Buenos Aires: <http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=encruci&cl=CL1&d=HWA_60>