Elementos de la Teoría Antropológica de lo Didáctico en la propuesta y análisis de actividades de una evaluación de Matemática

Formica, Alberto - Torres, Ana María - Milicic, Lucía - Martínez, Vanina - Carballo, Ana Julia

En:

Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, no. 15

Editor:

Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común

Fecha:

2018-04

Tipo de documento:

artículo

Idioma:

spa

Temas:

Actividad Matemática - Evaluación Diagnóstica - Comunicación de Saberes - Errores en Matemática - Educación Matemática

Contenido:

En este artículo, c entramos el interés en la asignatura Matemática General que cursan los estudiantes de las Tecnicaturas Universitarias en Industrias Lácteas e Inspección de Alimentos de la Universidad Nacional de Luján (UNLu). N os planteamos indagar sobre el nivel de desar rollo que los estudiantes de esta materia tienen en torno a cuestiones vinculadas con la comunicación de los saberes en Matemática y, a su vez, con los errores que circundan a este aspecto del saber.

Identificador(es):

http://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/29
ISSN 1853-3159

Filiación Institucional:

Fil: Formica, Alberto. Fil: Formica, Alberto. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
Fil: Torres, Ana María. Fil: Torres, Ana María. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
Fil: Milicic, Lucía. Fil: Milicic, Lucía. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
Fil: Martínez, Vanina. Fil: Martínez, Vanina. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
Fil: Carballo, Ana Julia. Fil: Carballo, Ana Julia. Universidad Nacional de Luján; Argentina.

Derechos:

info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/

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Cita bibliográfica:

Formica, Alberto ; Torres, Ana María ; Milicic, Lucía ; et al. (2018-04). Elementos de la Teoría Antropológica de lo Didáctico en la propuesta y análisis de actividades de una evaluación de Matemática En: Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, no. 15 Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común. [consultado: ] Disponible en el Repositorio Digital Institucional de la Universidad de Buenos Aires: <http://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/29> <http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=didactica&cl=CL1&d=15-15_4_html>