Carnelli, Gustavo - Lema, María Belén

En:

Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, no. 14

Editor:

Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común

Fecha:

2017-10

Tipo de documento:

artículo

Idioma:

spa

Temas:

Evaluación - Análisis Matemático - Aprendizaje - Matemática - Porfolio

Contenido:

Durante el 2016, nos propusimos realizar un seguimiento de los aprendizajes de los estudiantes de un curso de Análisis Matemático I en el Instituto Superior del Profesorado Dr. Joaquín V. González. Para realizar este seguimiento, diseñamos una propuesta integral de evaluación para tener amplia información de los aprendizajes de cada estudiante. Además de presentar las distintas componentes de la propuesta de evaluación, estudiamos el caso de una estudiante y, con el análisis de sus producciones, pretendemos dar cuenta del conocimiento de los aprendizajes de todo el grupo que puede lograrse mediante un mecanismo de evaluación que combina distintos instrumentos.

Identificador(es):

http://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/51
ISSN 1853-3159

Filiación Institucional:

Fil: Carnelli, Gustavo. Fil: Carnelli, Gustavo. Instituto Superior del Profesorado Dr. Joaquín V. González, Argentina.
Fil: Lema, María Belén. Fil: Lema, María Belén. Instituto Superior del Profesorado Dr. Joaquín V. González, Argentina.

Derechos:

info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/

Licencia de uso:

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Cita bibliográfica:

Carnelli, Gustavo ; Lema, María Belén (2017-10). Aprendizajes en un curso de Cálculo I: un estudio utilizando distintos instrumentos de evaluación En: Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, no. 14 Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común. [consultado: ] Disponible en el Repositorio Digital Institucional de la Universidad de Buenos Aires: <http://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/51> <http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=didactica&cl=CL1&d=14-14_2_html>