La educación de arquitectura del paisaje en Argentina

En:

Anales del Instituto de Arte Americano e Investigaciones Estéticas "Mario J. Buschiazzo"; Vol. 52 Núm. 2 (2022): Paisajes y saberes

Editor:

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Instituto de Arte Americano e Investigaciones Estéticas “Mario J. Buschiazzo”

Fecha:

2022

Tipo de documento: 

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Formato: 

application/pdf

Idioma: 

spa

Temas:

paisajístico, enseñanza, historiografía, Argentina

Contenido: 

Argentina se reconoce como territorio pionero de Latinoamérica en cuanto a cons­trucción de conocimiento, enseñanza y práctica paisajística. Los antecedentes formales se registran al inicio del Siglo XX, en el contexto de las ciencias agronómicas. Luego, sigue la arquitectura y urbanística, hasta la condición presente con multiplicidad de enfoques dis­ciplinares. Este devenir académico permite evolucionar la noción tradicional de paisajismo al campo de la “arquitectura del paisaje” —en correspondencia al contexto internacional de los países con más desarrollo en la materia—. El artículo presenta un estudio descriptivo y cuantitativo como testimonio sintético de los hechos, personas e instituciones que marcan hitos trascendentes en el transcurrir de esta historia. La tarea se realiza desde la exploración documental y la consulta a fuentes testimoniales. Se finaliza con el registro y la construcción del mapa de situación actual en los distintos niveles de formación universitaria. - Fil: Períes, Lucas. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Instituto del Paisaje, Argentina.

Identificador(es):

http://www.iaa.fadu.uba.ar/ojs/index.php/anales/article/view/23
ISSN 0328-9796 (impreso)
ISSN 2362-2024 (digital)