untitled

Las representaciones acerca de la formación y su incidencia como elementos facilitadores o inhibidores de los cambios en los establecimientos escolares

Mastache, Anahí V

Director(a):

Souto de Asch, Marta

Institución otorgante:

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.

Fecha:

2016-12-28T20:57:35Z

Tipo de documento:

info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
info:ar-repo/semantics/tesis de grado
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Formato:

application/pdf

Idioma:

Descripción:

Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
Fil: Mastache, Anahí V. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.

Identificador:

2263
http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/2862

Derechos:

info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/

Licencia de uso:

Descargar texto:

2862.oai

Cita bibliográfica:

Mastache, Anahí V (2016-12-28T20:57:35Z). Las representaciones acerca de la formación y su incidencia como elementos facilitadores o inhibidores de los cambios en los establecimientos escolares. (info:eu-repo/semantics/bachelorThesis). Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.. [consultado: ] Disponible en el Repositorio Digital Institucional de la Universidad de Buenos Aires: <2263>