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Importancia de la filosofía de la ciencia y la filosofía de la tecnología en la formulación de los programas de enseñanza CTS

Valdez Rojas, Jorge

Director(a):

González, María Cristina

Institución otorgante:

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.

Fecha:

2015-11-25T22:31:44Z

Tipo de documento:

info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
info:ar-repo/semantics/tesis de grado
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Formato:

application/pdf

Idioma:

Temas:

FILOSOFIA - EDUCACION - ENSEÑANZA DE LA FILOSOFIA - FILOSOFIA DE LA CIENCIA - TECNOLOGIA - ENSEÑANZA DE LA CIENCIA

Descripción:

Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
Fil: Valdez Rojas, Jorge. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.

Identificador:

2323
http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/1098

Derechos:

info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/

Licencia de uso:

Descargar texto:

1098.oai

Cita bibliográfica:

Valdez Rojas, Jorge (2015-11-25T22:31:44Z). Importancia de la filosofía de la ciencia y la filosofía de la tecnología en la formulación de los programas de enseñanza CTS. (info:eu-repo/semantics/bachelorThesis). Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.. [consultado: ] Disponible en el Repositorio Digital Institucional de la Universidad de Buenos Aires: <2323>