ATENCIÓN PRIMARIA DE HÁBITAT. LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA ARQUITECTURA EN EL PROCESO DE LUCHA DE LA ASAMBLEA BARRIAL DE SAN ATILIO | ACTAS - Jornadas de Investigación

En:

ACTAS - Jornadas de Investigación

Editor:

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Arquitectura Diseño y Urbanismo

Fecha:

2019

Idioma: 

es

Temas:

Arquitectura; Urbanismo; Enseñanza y Aprendizaje; Barrios Populares

Contenido: 

En este artículo volvemos a escribir sobre los consultorios de Atención Primaria de Hábitat para exponer los aprendizajes a la luz de un proceso de apropiación consciente y colectiva que ya cumple 10 años y ha encontrado en “cada prueba piloto generalizable” una oportunidad de reformulación y sistematización de la práctica del proyecto; un instrumento de transformación espacial en el que múltiples actores se encuentran a reconstruir problemas y a proyectar posibles acciones de transformación. Esta práctica se brinda a la formación en arquitectura una plataforma de actuación que le permite al estudiante reconocer en su práctica los valores sociales con los que proyecta espacios para la vida. En esta oportunidad se aborda la incorporación de la lucha social promovida por la asamblea de vecinos de San Atilio para la erradicación del basural a cielo abierto con el que conviven, en el proceso de enseñanza aprendizaje en arquitectura. Para ello recorreremos la experiencia comenzando con la presentación de las características físicas del barrio, del conflicto socio territorial vigente y de los actores con los que articulamos. Transitaremos por una cronología de los momentos de diagnóstico y análisis desarrollados previamente, para finalizar con los aprendizajes del proceso del consultorio transitado y reflexionado

Identificador(es):

https://publicacionescientificas.fadu.uba.ar/index.php/actas/article/download/1197/1627
ISBN 978-950-29-1809-9