Ubertone, Fermín Pedro

En:

Academia, a. 11, no. 21 (Ene.-Jun.)

Editor:

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones

Fecha:

2013

Tipo de documento:

artículo - info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Formato:

application/pdf | kb. | p. 285-290

Idioma:

español

Palabras clave:

Estudiantes de derecho Docentes de derecho Comunicacion Mensaje Anonimato Métodos de enseñanza Enseñanza del derecho

Keywords:

Students Teachers Communication Messages Anonymity

Cobertura:

Argentina

Descripción:

A partir de un grafito escrito en la puerta del aula donde daba clases, el autor procura invitar a reflexionar sobre la variedad de las modalidades de la comunicación alumnos-docentes y alumnos-alumnos.

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Abstract:

The graffiti on the classroom where the author used to deliver lectures is the starting point for a reflection on the variety of ways of communication between students and professors and vice versa.

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Identificador(es):

http://www.derecho.uba.ar/publicaciones/rev_academia/revistas/21/grafitos-en-el-aula.pdf
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/academia/index/assoc/HWA_3414.dir/3414.PDF
ISSN: 1667-4154 (impreso)

Filiación Institucional:

Fil: Ubertone, Fermín Pedro. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Derecho Constitucional. Buenos Aires, Argentina

Institución aportante:

Facultad de Derecho

Biblioteca cooperante:

Biblioteca de la Facultad de Derecho

Derechos:

info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/

Licencia de uso:

Descargar texto: 3414.PDF

(tamaño kb)

Cita bibliográfica:

Ubertone, Fermín Pedro (2013). Grafitos en el Aula (artículo). Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones. [consultado: ] Disponible en el Repositorio Digital Institucional de la Universidad de Buenos Aires: <http://www.derecho.uba.ar/publicaciones/rev_academia/revistas/21/grafitos-en-el-aula.pdf>